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專業技術培訓總結(通用5篇)

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總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢?下面是小編爲大家收集的專業技術培訓總結(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

專業技術培訓總結(通用5篇)

專業技術培訓總結1

7月18日至7月22日,在安康市職業技術學院參加了專業技術人員繼續教育培訓,分別學習了《安康漢劇的傳承創新和發展》、《從中西文化對比看科技創新之路》、《全民記者時代公共事件的危機傳播與責任擔當》、《衛生行爲與健康》、《基於循環經濟理論基礎下的綠色生態城市的構建》,以及《關於分類推進單位改革的指導意見》等課程。學習內容豐富多彩,涉及知識廣泛實用、與時俱進,教授講課旁徵博引、風趣幽默、引人深思,雖然這次培訓不涉及專業課程,但這幾天的培訓將對本人以後的工作和學習起到重要作用,是對個人的生活態度,人身素質,工作、學習、研究方法,以及職業規劃的一次較全面的指導,本人受益非淺。在學習過程中,結合工作實際,有以下幾個方面的思考,與大家交流。

一、合格的專業技術人員應具備廣博的知識面

培訓前,總以爲專業技術人員就應該一心一意學業務,踏踏實實搞建設,認爲學好專業知識,能夠解決實際工作中的具體問題就行了,其它事有領導考慮,相關人員解決,不用自己管。透過培訓知道,作爲建設領域的技術人員,特別是中進階專業技術人員,應以專業技術知識爲核心,向外延伸學習相關的知識,更好的服務於本職工作。

以項目建設爲例,一個項目的實施會有各種資源的消耗,我們如果需要資源利用效率最大化,就得學習和了解循環經濟理論,對比中外類似項目的施工經驗,結合施工實際,選擇最優的施工方案或方法,在實施過程中,還應在已有經驗和實踐的基礎進行大膽創新,而創新的靈感往往需要一個淨化思緒的氛圍,藝術往往是營造這種氛圍的有效工具,可藝術的鑑賞和感知離不開相關知識的積澱。事實證明,藝術往往能激發一個科技人員偉大的創新靈感,比如這次培訓中,老師提到著名科學家錢學森,常常在音樂會中靈感涌現,攻克科技難題,從而爲中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當在施工實踐中發現新方法、新材料,準備分享給業內同行時,就得學習科技論文的寫作方法及技巧,把你的創新成果明明白白的表述出來,才能讓用的着的同行看的懂、能使用。當然,還有許多相關的知識,都需要我們不斷的學習和積累,從而厚積薄發,爲行業的發展做出更大的貢獻。

二、合格的專業技術人員應具備良好的素質

交通建設長期工作於野外,特別在安康這樣的山嶺重丘區修路,翻山越嶺、風餐露宿不可避免,環境惡劣,工作辛苦而繁重。中進階專業技術人員大多年齡漸長,身體機能處於下降週期。這就要求我們養成良好的衛生行爲習慣,同時要有積極向上的心態、豁達的精神面貌,具有適應各種環境的身體和心理素質。

三、合格的專業技術人員應具備身處一線、心懷全局的眼光

交通領域專業技術人員的工作作爲工程建設領域的重要一環,看起來乾的是很具體的事,卻關係全局,修的是路橋,影響的是社會經濟等各個方面。工程的`造價、質量、進度、安全、環保、節約等都涉及國計民生。如何處理好它們的關係是中進階專業技術人員必須面對的課題,我們只有以全局的眼光爲指引,專業知識爲基礎,用嚴謹分析比較的方法,做出科學、高效、質優的技術方案和建議書,爲領導決策提供依據,同時有義務提醒或制止決策層不遵照技術規律的盲目決策。爲行業科學發展和創新打下實實在在的基礎。

四、體制障礙已嚴重製約着專業技術人員的職業規劃和創新能力

透過學習《關於分類推進單位改革的指導意見》,讓我們這些工作於基層單位,從事一線工作的專業技術人員看到了一線曙光。

長期以來,單位機制不活,管理教條機械,身份管理重於崗位管理;職稱晉升制度缺乏良性循環機制、晉升程序存在嚴重不公和缺陷。嚴重影響和制約着單位的專業技術人員的工作積極性和創新能力。

專業技術培訓總結2

我參加了培訓中心組織的專業技術人員繼續教育集中培訓。透過這次培訓學習使我的知識層次有了新的提高,尤其對規劃設計工作幫助很大,增強了運用新理念解決新問題的能力。

一、透過這次的學習豐富了自身的理論知識,提高了專業技能

我參加工作近6年,一直忙於業務工作,平時工作時間緊迫,學習時間十分有限。透過這次學習對當前最新的規劃設計理念進行了充實,對於日常工作啓發極大。例如城市雨季排水和管線設定一直是個難題。排水泵站和管線設定往往需要徵求水務、國土、建委、房管、地方政府等多方意見,利益訴求衆多,溝通協調難度大,施工建設成本高,一直是困擾設計人員的一大難題。透過本次培訓,學習了天津大學曹磊老師講授的“海綿城市建設”的景觀規劃設計途徑探索,對當前城市雨洪問題有了新的認識,從以往單一的城市排水規劃認識上升到滯蓄滲淨排的綜合雨洪管理模式,對於解決當前城市內澇問題有了新的啓發,採用反向思維模式,對於雨季地表徑流採用不排反蓄的方法,既解決了快速排水問題,有解決了旱季缺水灌溉問題,符合當前綠色生態和可持續的規劃設計理念。透過學習,自己也對城市雨洪綜合管理、系統化設計有了新的思考,從而提高了自己的設計水平,使規劃設計更加合理化,符合規律,更加人性化。

二、透過這次學習提高了自身的業務能力

參加工作以來,一直將精力集中於有限的規劃編制工作,對於規劃管理,特別是政府規劃審批職能瞭解不多,特別是對於最新的規劃政策和行業規範不能及時掌握,對設計工作產生了許多不利的影響,走了一些彎路。

本次培訓有請市局處室領導就規劃編制工作和實施規劃管理過程中的有關熱點、難點、重點進行了深入講解,對於我市獨具特色的城市設計體系進行了深入學習。“一控規兩導則”是我市特有的控規編制和管理體系。透過學習我對城市設計導則有了新的理解。城市設計導則是對城市空間形象進行統一塑造的管理通則,指導性強。主要透過空間形態、街道裏面、開敞空間和建築羣體的控制,塑造城市三維形象。透過制定與土地細分導則地塊層面相對的城市設計導則,爲政府和規劃管理提供長效的技術支援,引導土地合理利用,保障優良的空間環境品質,促進城市空間有序發展。這種管理模式對城市快速發展和建設的大背景下,統一城市格局和風貌特色有着專業性作用。透過這一學習,及掌握了最新的規劃政策更好的指導規劃編制工作,對於規劃師肩負的歷史使命也有了更深入的認識。

建設用地管理是規劃編制的基礎。本次培訓對天津市空間資源分析、天津市近五年來建設項目管理宏觀情況、建設項目實施請進行詳細地介紹,對建設用地規劃管理難點進行解析,對規劃條件、修建性詳細規劃成果有了明確的認識,這些都是規劃編制的重要基礎和前提依據。

專業技術培訓總結3

20xx年我培訓基地在縣新型農民培訓工作領導小組辦公室的指導監督下,根據縣農委制定的《20xx年新型農民培訓民生工程實施方案》要求,結合農業生產實際,認真貫徹落實有關檔案精神,圍繞發展農村經濟,提高農產品質量安全,推廣農業生產新技術,促進農民增收的要求,制定了培訓方案和實施措施,自20xx年3月下旬開始在全縣各鄉鎮的850名農民進行了農業專業技術培訓,取得了明顯成效,提升了農民務農技能和農產品質量安全意識,推動了我縣農業生產的發展。

一、培訓任務情況

根據縣《20xx年新型農民培訓培訓方案》通知,我培訓基地認真研究具體培訓方案和措施,根據計劃在全縣9個鄉鎮開展了村民小組長、種糧大戶、農業合作社、農機大戶等多種科目的農業專業技術培訓,共培訓學員850人。

二、主要措施

1、加強領導,建立健全制度,加強師資隊伍建設爲認真做好農業專業技術培訓工作,強化項目管理,中心成立了新型農民培訓領導小組,並明確專人負責培訓的組織管理工作,建立健全了各項規章制度,聘請資質搞、又豐富理論知識和實踐經驗的專家擔任培訓授課教師,組織了培訓講師團,爲做好培訓提供強有力的保障。

2、科學制定培訓方案,精選培訓內容。

爲提高培訓質量,發展我縣農業生產,我們本着“農民點菜,專家下廚”的培訓方法,精心制定各專業開班培訓實施方案、課程安排、教學計劃及教學進度,組織專家教授開展培訓。

3、因地、因時、因人施教。

按照農民的意願,我中心本着“農民點菜,專家下廚”的培訓方法,結合關鍵農時季節,將簡單易行、適用性強、宜於操作的新技術滲透到具體的生產環節,以解決生產過程中的實際問題,提高農民的知識和技能,做到讓農民滿意,以提高培訓質量和培訓效果。

4、加強培訓項目檔案管理和資金管理。

指定專人認真做好建立健全培訓臺賬和資料整理工作,對財政撥付的培訓項目資金做到專款專用,絕不挪作他用。

三、培訓成效

1、自開展農業專業技術培訓以來,我們先後在我縣的九個鄉鎮展開了農業專業技術培訓,發放技術資料4000餘份,受到農民熱誠歡迎,踊躍參與培訓,前來參加培訓人數達1000餘人,爲農村培養了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。

2、提升了農民的綜合素質。透過培訓增強了農民科技意識、農產品質量安全意識和專業技能,改變了過去不科學的傳統思想,帶動了周圍農民學科技,用科技的學習熱潮。

3、培訓減少了農民的生產投入,增加農民收入,促進農村經濟收入。透過培訓,農民學會掌握了作物病蟲害防治,科學合理用藥、科學施肥、科學管理技術,節約了生產成本,提高了產量,達到了節本增收的成效。

專業技術培訓總結4

時間一晃而過,如白隙之間,20XX年已接近尾聲,回顧自己在剛升爲副主管的這一年來的工作,在領導的悉心關懷和指導下,在同事的幫助和鼓勵下,透過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作,向上級領導彙報如下:

一、培訓工作情況:

20XX年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期,共923人,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次,員工消防知識3次,消防實戰練習3次,參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析:

1、20XX年的培訓工作比起20XX年相比有了較大的進步,無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓計劃:建立了制度性培訓體系,比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化,培訓管理幅度和力度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開展起來較爲困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通,改變了原有的培訓模式,將“爲什麼培訓和培訓什麼”融入到整個公司培訓工作中來,在總結了以往的培訓經驗基礎上,優化了培訓的重要性,重點加強了培訓內容全面性,提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式:20XX年的培訓工作,我們主要採取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,讓新入職員工儘快掌握相關知識,在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足:

1、培訓工作考覈少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新,只是一味的採取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。

3、培訓過於形式化:培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現,短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作爲部門的培訓副主管,個人的授課技巧不高、製作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

除了分管的培訓工作外,還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了xx年度部門職場約定,並進入到全公司前五名之列。

由於本身經驗尚淺,對於一些突發事件的處理和應對顯得有點捨本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。

要檢討的是部門各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“,我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘於形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去,上至管理層下至一般員工都是抱着當一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的建設和發展起到了阻礙,更不敢談規範、更不能說正規。

對來年的展望:

1、希望能有更多學習和培訓的機會,來加強自身的學習:不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習,在學習中進步,從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實施部門制度,真抓實幹,樹立整個團隊的形象和凝聚力,加強隊伍建設和領導班子的優化工作,堅決完成公司所交付的任務。

3、加強隊伍思想建設:由於隊員來自不同的地方不同的崗位,各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始,常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓計劃,按照每月計劃對保安員進行崗位培訓,對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓,分階段、分內容進行考評,以期望透過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。

正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長的路要走下去,只有堅持把“以工作爲首要、以培訓爲目的、以安全爲重心”才能使我們的工作走上規範步入正規,當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰!

專業技術培訓總結5

二○XX年我局專業技術人員繼續教育工作在區人事局的領導下,在局黨組的重視及各系列主管部門的具體安排下,完成了年度內繼續教育工作任務。取得了一定的成績,現總結匯報如下:

一、領導重視,大力支援。

我局領導高度重視對專業技術人員的繼續教育,列入了黨組議事日程,每年討論一次,總結上年工作,提出下年培訓意見。在局黨組統一領導下,指定專人負責此項工作,由主管人事工作的副局長主抓,人事勞資科具體負責日常管理培訓工作。凡市、區有關部門組織的學習班、研討班,都按要求指派有關專業技術人員參加,如與日常工作時間上有衝突的,由局領導統一協調,保證參加學習人員的學習時間。並在學習經費上給予大力支援,在財力緊張的情況下,爲機關各科室及基層單位配備了計算機,既爲了現代化辦公奠定了基礎,也爲專業技術人員學習創造了條件。

二、實事求是,學以致用。

我局專業技術人員中,除水利專業技術人員外,還有財會、經濟管理、工程管理、檔案管理等專業人員,本着堅持實事求是的原則,針對不同專業特點,開展繼續教育。凡所學專業與現從事專業一致的人員,繼續教育的重點是學習本學科國內外的新技術、新方法及相關知識、交叉學科;凡所學專業與現從事專業不對口的人員,學習現從事專業的科學技術爲主,以儘快適應工作需要,提高工作效率。爲了適應當前經濟發展,面向世界,面向二十一世紀,組織全局專業技術人員努力學習現代管理科學的有關知識,如外語知識培訓、計算機知識培訓、工程技術人員專業知識培訓及相關法律、法規培訓。

三、積極參加市、區組織的專業培訓班和研討班,提高專業技術人員的整體素質。

根據專業技術人員每年參加繼續教育的學習時間不少於72學時的規定。今年上半年我局工程系列專業技術人員參加了區科委組織的內容爲跨世紀的納米技術、當代科技對世界經濟和社會的影響、環境——通往21世紀的金鑰匙;下半年參加了區科委組織的經濟全球化對中國的挑戰、二十一世紀高新技術前沿發展動態及趨勢、質量環保體系認證講座。培訓後23名工程技術人員均寫出了學習體會及論文材料。局系統財會人員參加了市水利局組織的相關知識培訓;部分工程技術人員參加了市水利專家及規劃部門專家進行的水利規劃培訓,及由市質監部門、行業管理部門進行水利工程建設、管理體系培訓,以便實施水利工程規範化管理。在上級主管部門的領導下,在本單位領導的重視下,圓滿完成了今年專技人員繼續教育工作,受到系列主管部門的好評。

隨着繼續教育工作的不斷深入,我們對繼續教育工作重要性的認識不斷提高。專技人員積極性不斷增強,迫切要求進行知識更新,學習新理論、新技術、新知識,以適應經濟發展和新世紀的需要。