當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀名人故事有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀名人故事有感1
對於名人的故事，我不曾瞭解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時間，看了這本從媽媽學校借來的書---《大名人小故事》。
你知道飛機之父—萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時候喜歡放風箏，也喜歡做風箏。一次，他們發現老鷹會飛，是因爲它有翅膀，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親送給它們一隻紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個數學家和一個發明家會搞出一點名堂的。
萊特兄弟不但實現了自己的夢想，更實現了人類的夢想。現在，幾乎所有的人都不會再嘲笑他們，沒有誰會嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想着自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因爲他們不單單這樣想，更努力的嘗試着去做了。“勤奮、認真是成功的發動機；想象、創新是成功的槳。”
你可知消滅敵人的最好方法是什麼嗎？林肯作爲美國的第16任總統，爲我們找到了答案。看到這篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一羣年輕士兵的討論，有的士兵認爲，戰爭中最大困難是錢，有的則認爲人才才最重要。然後討論如何消滅敵人，有的認爲使用先進武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯並未評論，他說：“非常簡單”“讓敵人成爲你的朋友。”
我終於知道：消滅一個敵人的確少了一個對手，但從另一個意義上講也少了一個夥伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成爲自己的朋友的人！
我相信這本書會給我衆多啓示。
讀名人故事有感2
在這個寒假裏，我讀過不少課外書，寒假讀《名人故事》有感。其中，令我深受啓發的一本書是《名人故事》，這本書裏的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》裏的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，於是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱爲“拼命三郎”。正是憑着這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿着筆，左手拿着半個饅頭蘸着墨汁往嘴裏送，讀後感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字後，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘裏的的水還很清澈，可由於他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
讀名人故事有感3
媽媽給我買了本《名人故事》作爲生日禮物。拿到這本書，我就愛不釋手。
《名人故事》裏面介紹了愛因斯坦、居里夫人等名人小時候的故事，我覺得他們都是從小就對自然界感到好奇，從而開始探索、孜孜不倦地進行研究，最後發現了世界上許多重要的規律。其中，我印象最深的是愛因斯坦小時候拆指南針的一個故事。
愛因斯坦小時候好奇心很強。在他四五歲時，他爸爸買了一個指南針送給他。小愛因斯坦立即被這個東西吸引住了。“爲什麼小小的針不管怎麼轉動總是指着一個方向呢？”愛因斯坦跑去問他的父親。父親說是磁力作用。他不明白，又跑去問叔叔。可叔叔也說不出所以然來。愛因斯坦就把指南針拆開，尋求答案。雖然小小的愛因斯坦不明白什麼是磁力，但這個指南針卻使他產生了探索自然的強烈慾望。愛因斯坦正因爲有很強的好奇心和探索欲，才走進了物理學的殿堂。
讀着讀着，我不由想起我名字的由來。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自於名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛因斯坦等科學家那樣擁有強烈的好奇心和求知慾，能樂此不疲地研究事物規律。我決心從此以後，在生活中多問幾個爲什麼，認真鑽研，將來也像愛因斯坦一樣成爲物理學家。
讀名人故事有感4
題記：古城紹興，綺麗水鄉，風情萬種。坐在烏篷船中，穿行於水鄉河道之間，忽然想起了老師說過的一位紹興名人：當年周作人返鄉，乘坐烏篷船穿城出鄉，在船行之中頓生感悟，於是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。而《紹興名人故事》就是穿行於水鄉河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫成的書，相映成景。
“八十三位名人，擎起了紹興歷史文化的豐碑，八十八個故事，彰顯着先賢的精神風範。”正如書中所說的，“一沙一世界，一花一境地。”一個個小小的故事卻蘊涵着深刻的道理。作者以現實的視角、生動的筆觸，展現了紹興這個“名士之鄉”中衆多名士的風采。
紹興是一塊古老而又神奇的地方，幾千年裏，這裏人才輩出，“言爲士則，行爲世範”者，代不乏人。或爲一代宗師，或爲羣倫表率，王充著《論衡》，反對讖緯迷信，批判唯心哲學，成爲不朽之作。王羲之揮毫作《蘭亭集序》，贏得“書聖”的至上榮譽。陸游詠詩萬首，結集《劍南詩稿》而流芳百世。徐渭大筆放縱，水墨淋漓，是我國青藤畫派創始人。蔡元培學貫中西，被譽爲“學界泰斗，人世楷模。”魯迅用雜文作武器，奮鬥終身，以“偉大的革命家、思想家和文學家”入載史冊。周恩來以鞠躬盡瘁、死而後已的偉大形象，永遠活在人民心中。他們如同熠熠星辰，是中華民族的光榮和驕傲，怪不得，毛主席讚譽紹興是“名士鄉”。
當我一頁一頁翻下去時，感受到的是歷史的厚重感，這裏記載着太多感人、催人奮進的歷史故事。先賢們的事蹟讓人記憶深刻，那津津樂道的情節，那所受的啓發，是我們在學校裏學不到的。從魯迅爺爺的刻“早”中，我懂得了刻苦學習對個人成長的重要性。從越王勾踐“臥薪嚐膽”中，我可以學習先賢面對逆境永不言退的意志。而魯迅爺爺的“棄醫從文”，則使我明白了什麼樣的人，纔是中華民族的錚錚鐵骨……這些歷史畫卷歷歷在目，這些人物形象讓人記憶猶新。
時光飛逝，歲月蹉跎。這些遺存被消散在歷史的塵埃中，但他們這種精神卻同日月永存，我要學習王冕這種勤奮、刻苦的學習精神，它能使我更上一層樓，正如一位先哲說過的，天才是1%的聰慧加99%的汗水。我還要學習周恩來總理“爲中華之崛起而讀書”的偉大志願，爲自己定一個學習目標，爲這個目標而奮鬥。我更要學習孝女曹娥，她讓我懂得愛字的含義……
青年興，則國興，青年強，則國強。我們要學習名人的精神，宏揚他們的精神，讓每個人懂得去珍惜，去回報，去奉獻。作爲青年一代，更要時刻準備着，爲紹興的明天添磚加瓦。
讀名人故事有感5
我從電腦裏找來了一些名人讀書的故事來讀。我每讀一個故事就感受到一種讀書的感覺，但是，每一種感覺我都有一種相同的感覺，那就是非常的艱難。
因爲古代這些名人的家庭都不是很富裕，家裏買不起書，但是，這些名人還是愛看書。
一本書是什麼 ？列寧說：“書籍是巨大的力量”，高爾基說：“書記是人類進步的階梯”，莎士比亞說：“書記是全世界的營養品”……書是人世間必不可少的東西。”
每個人的生活中都缺不了書，書對我們現代人來說：“書並不重要”，可是，對古代人來說：“書是千金萬兩”古代人是那麼看重每一本書，而我們不能現代人卻把書看的那麼渺小，難道我們不能多看一些書，幹出一番大事業嗎？我相信只要我們多看書，認真學習就能幹出一番大事業。
我們應該向那些愛讀書的人學習，愛上看書，珍惜每分每秒，就像話中說的一樣：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
讀名人故事有感6
我，一隻書蠹，徜徉在《紹興名人故事》裏兩個月，體驗名人的生活，感悟人生的真諦，心底海濤澎湃，找到了生活學習的密碼。
在這萬分精彩的兩個月裏，我住在被 保衛的“大善寺”裏，《賣篩求讀》、《萬里尋寶》，食用着朱自清的 “精神食糧”，在情感上發生了“核裂變”，勇敢地《拿起鞭炮嚇洋人》。
我被勾踐的《臥薪嚐膽》感動了，也從王充的《看白書》中知道了讀書的重要性，還了解了鑑湖馬臻的英雄事蹟，非常欣賞經享頤《忠良不嫌多》的心態，敬佩王羲之的字練到了《入木三分》的地步……
《不讀書，寧願死》的馬寅初，《鐵窗修學》中的張秋人，《學到終身》的竺可楨，《賣衣解難》的鄭弘，乘上《特別列車》的王一飛，《值得黃包車拉我》的夏沔尊，都深深地感動了我，我的情感猶如鳳凰涅槃，《死而復生》。
書猶藥也，善讀之可醫愚。讀《紹興名人故事》更是如此。縱覽全書，心裏烙下最深地是一個“苦”字。可是哪一個名人怕吃苦?而我們都是一羣“小皇帝”、“小公主”，生活在一個蜜罐裏，從沒吃過苦，從沒有經歷風雨錘鍊。我覺得我們得好好練好自己的生存能力，磨練自己的意志，不然如何面對今後生活中的挫折呢?
這時，心底的一顆星升起，緊接着又來好多顆，每一顆，都代表着一個名人。星星落在了地上，變成了導航燈，引導着我成長的道路。他們又如一顆顆鋪石路，鋪成了一條平坦的星光大道!
讀名人故事有感7
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”每當讀到這句話時，我總會想起一個個名人的故事。這段時間，我讀了一本名叫《你不可不知的世界名人故事》的書，書中介紹了古今中外世界各個國家名人的故事：哥白尼、培根、牛頓、法布爾……這些人的不朽事蹟一直縈繞在我的腦海裏，而在這些名人中，使我印象最深的要數牛頓的故事了。
牛頓小時候的生活非常不幸，他的父親在他出生的前幾個月就患病去世了，母親又在牛頓三歲時離家出走，牛頓被寄養在了外祖母那兒，度過了八年被遺棄和孤苦無依的日子。可是牛頓卻並沒有被不幸的生活所影響，他從小就喜歡觀察各種自然現象，思考各種問題，這種好習慣一直持續到他長大成人。後來，牛頓又從蘋果只會往地上掉，而不會往天上飛這件事發現了“萬有引力定律”。
讀到這裏，我不禁想起了自己的事：那次，媽媽說要教我騎自行車，我非常高興，以爲可以像小鳥一樣自由自在地飛翔了，可我還沒有聽媽媽的解說就騎上了自行車，結果摔了個四腳朝天，疼的哭了起來。媽媽走了過來，對我說：“孩子，每個人學東西都難免會遇到挫折，你可不能泄氣哦。”聽了這番話，我又重新站了起來，雖然後來我又摔倒了好多次，可我還是咬咬牙堅持了下來，我終於學會了騎車！
也因爲這一次經歷，我懂得了生活、學習中總會有各種挑戰，只要有堅持不懈、敢於拼搏的精神就一定會成功。我愛好打架子鼓，可“臺上一分鐘，臺下十年功”，學鼓的過程是艱辛而枯燥的。“咚、咚、咚”，一會快，一會慢，一會急、一會緩。嚴寒酷暑，每天都要練一兩個小時，我的課餘時間都用來練鼓。沒有周末，沒有寒暑假，我知道咬咬牙就能挺過來，我堅持着。現在，我的水平已經到達了表演的進階，鏗鏘有力的鼓點、激越豪邁的曲子，我最享受打鼓的過程，我嚐到了堅持帶來的成功的滋味。
讀了《你不可不知的世界名人故事》這本書後，我明白了學習和工作要有嚴謹的態度和忘我的精神，才能取得成功。“不經歷風雨怎能見彩虹？”沒有人能隨隨便便就成功。我一定會像牛頓那樣的偉人們學習，以他們爲榜樣，在今後的學習中更加努力，更加勤奮好學，長大後成爲國家的棟樑！
讀名人故事有感8
這個冬天來得太突然，以至於讓人覺得時空一下子便從夏天飛到渡到了冬天。不知是寒意的侵襲，還是剛踏進大學的迷惘？原本活躍的心此刻卻變得如此寧靜，深沉！
——題記
那天，我帶着深深的步伐，跨入校圖書館，想暢遊在書的海洋中，爲自己空虛的心靈做一次澄澈的洗禮。信手拈來一本不算厚的書，我便開始讀了起來。讀着，讀着，那顆昏暗朦朧的心似乎一下子被點亮了。第一次，我感受到了課外書的偉大魅力！平淡的生活每天都在進行着，人每天不停的忙碌，卻不知自己在幹些什麼！一輩子的操勞是每個人的必經之路！有時，自己甚至覺得這個世界真的很不公平，有些人儘管真的很努力，但只要缺少一丁點兒的運氣，再大的努力也將會成爲泡影，最終也就功虧一簣……但，事實真的如此殘酷嗎？當真正瞭解名人成長的故事後，我纔敢大膽並快樂說“不”，併爲這個社會無形的準則而喝彩，爲名人的卓越成就而驚歎！
從小托馬斯＇沃森到比爾＇蓋茨，從王選到張朝陽，從宋朝弟到王文京……每位名人成功的背後，不僅僅是簡簡單單的努力、勤奮，更是擁有執著的心，充滿熱忱的愛，永不言棄的信念，能力於創新，以及把自己的靈魂於事業融爲一體，作爲自己最崇高的追求！
比爾？蓋茨，自不必說是許多人心目中的超級偶像。有人曾來玩笑說，如果蓋茨在路上瞥見一張500美元現鈔，這絕不值得他撿，因爲他每小時掙210萬美元，即每分鐘3500美元，每秒583美元！蓋茨真的很了不起，雖然很年輕，他卻成爲世界首富；雖然富有，他卻從不穿名牌；雖然自己也有個大家庭，但他卻把自己財產的99％全部用來作慈善事業……他的成功少不了勤奮，但更多的是熱衷與堅持，激情與投入！他的成功不僅僅是爲了自己的物質利益，更是爲了自己的信念與理想，以及自己心靈深處最最嚮往的地方……
親愛的朋友，是否你總覺得自己碌碌無爲，對生活一片索然？是否你覺得自己原本靈動的心被沖淡得如浩浩星河中一顆隕落的流星？只是劃過，卻未留下痕跡！但名人成長的故事告訴了我們人生貴在堅持，只要有信念與恆心、毅力，並且順着自己心中最美好的地方走下去，你會發現，沿途的風光真的很美，很美！也許，你不會有蓋茨那麼富有，也許你只是一個普普通通的被拒之門外的過客，但只要你走過，堅持過，執著地追求過，你會變得比蓋茨更“富有”。你的生命之花也會燦爛綻放，甚至不星光更加閃耀！
朋友，莫埋怨生活，其實生活真的不缺少美，的確，缺少的只是發現美的眼睛！用一顆平靜的心去好好聆聽生活的真諦吧！生活真的很美，很美……
讀名人故事有感9
《紹興名人故事》這本書講述了許多關於紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事裏有學問,故事裏有智慧,故事裏有力量。
這本書中講了大禹治水，苟踐臥薪嚐膽，曹娥沉瓜尋父，魯迅刻“早”，王獻之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個故事和王獻之十八缸的故事令我百讀不厭，魯迅刻“早”這個故事講了魯迅因幫家裏做家務，而上學遲到，受到了壽老先生嚴厲的批評，於是他在書桌的右角刻了一個“早”字，從此以後，魯迅再也沒有遲到過。
想想我自已，平時早上鬧鐘響了已經很長時間了，還賴在牀上不肯起牀。但自從我看了魯迅刻“早”這個故事後，每天鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，洗臉刷牙，早早到校，認真讀書。王獻之十八缸的故事更是讓我受益非淺，王獻之在父親的教育下，苦練毛筆字，把十八缸水都練完了，終於成了有名的書法家，和他父親一起被稱爲“二王”。我現在正在學毛筆字，有時候寫着寫着就不耐煩了，老師規定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒什麼長進，看了十八缸的故事，我覺得王獻之之所以能成爲大書法家，這與他的勤學苦練是分不開的，正如他爸爸王羲之所說的：“寫好字的祕訣就在這些缸裏，把這十八缸水寫完了，也就知道祕訣了。”看完這個故事，我也知道了寫好毛筆字的祕訣了——勤學苦練。
俗話說的好：“天才出自勤奮。”魯迅、王獻之和一些名人之所以能出名，都是因爲他們小時候刻苦學習，勤學苦練。我也要向這些名人們學習，學習他們的勤奮，學習他們的孝心，學習他們的愛國精神和無私的奉獻……
一方水土養一方人。我們的成長離不開環境，離不開地域人文精神的薰陶和滋潤。是這些名人教育了我，所以我現在要好好學習，天天向上，將來爲祖國多做貢獻。
讀名人故事有感10
童年是美好的，童年之所以美好是因爲書本的點綴。良好的閱讀可以提高一個人的修養，陶冶高尚情操，培養良好的品質。而我的童年裏也有着《名人成長故事》這本書的.足跡，伴我茁壯成長。
這本書主要記述了世界各地的名人事蹟，如：古希臘哲學家亞力士多德的故事，鐳元素之母居里夫人的故事、音樂之子冼星海的故事、與命運抗爭的音樂巨人貝多芬的故事······他們的感恩事蹟令世界人民震驚。其中，我最佩服的人就是貝多芬和冼星海。貝多芬出生於德國波恩，他從小就與音樂結下了不解之緣。貝多芬從小苦練鋼琴，收到上層社會的熱烈歡迎。然而不幸降臨了，他喪失了聽力，這對於一個作曲家意味着藝術生命的結束，但病痛的折磨沒有使他消沉，他頑強的和命運抗爭，掙斷了命運的枷鎖，最終獲得了成功。
讀了這些名人的故事，我感慨萬千，我的心久久不能平靜。一個個英雄人物，一個個有志氣的人物，憑藉自己堅強的毅力創造出來一片屬於自己的嶄新的天地，他們歷盡千辛萬苦，克服重重困難，終於走向了成功的巔峯。
我是一名小學生，有着遠大的理想，也有不懈的追求，在我成長的道路上，面對困難時我曾經退縮過。但是，讀了這些名人的故事後，它像一盞盞明燈，給我指明瞭奮鬥的方向，增強了前進的動力。在今後的學習中，我一定會努力，克服困難，創造出屬於自己的一片天地。
讀名人故事有感11
聽說，華羅庚是自學成才非常偉大的一位數學家。今天我懷着無比喜悅的心情讀了《200個名人的童年故事》裏的《華羅庚》這篇文章。
華羅庚確實是偉大的數學家，他十幾歲的時候開始寫數學論文投稿，投了幾十篇以後，終於有一篇論文在上海《科學》雜誌刊登出來。這篇文章令清華大學的數學系主任熊慶刮目相看，他把華羅庚請來當自己的助理員，碰到難題的時候就會請他來解題。後來華羅庚寫出了許多書，如：《代數的五次方程式的解法》、《數論導引》等，他成爲令人敬仰的數學大師，深受世界人民的尊敬和愛戴。
華羅庚取得如此巨大的成就，並不是容易的。他初中畢業後，家裏實在拿不出50元的食宿費，就退了學。失學後，一邊幫父親看店，一邊自學數學，他一看起書來，就忘記了一切。不是忘記接待客人，把客人氣走；就是算錯帳，多找錢。父親氣的把他的演算撕掉仍在街上，還燒了數學書。華羅庚心疼得昏倒在地上。
我想：華羅庚看店的時候都沒有忘記學習，他的這種刻苦的精神值得我們學習，我有時奧數做不出來時，也不仔細想想，就叫爸爸教我。今後，我一定要改掉這個壞習慣。《華羅庚》這篇故事使我體會到要取得優異的成績，是不容易的，必須付出艱苦的勞動。古人有句話說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”在平常小事中，不也都包含着這個深刻的道理嗎？我暗暗下定決心：往後我無論做什麼事都要像華羅庚那樣勤奮刻苦。
讀名人故事有感12
這幾天，我讀了《影響世界的100位名人成才故事》這本書，受益匪淺。
本書介紹了傑出的政治領袖：秦始皇嬴政、唐太宗李世民。家喻戶曉的古典浪漫主義小說作家的代表-------吳承恩。從書場裏走出來的小說家------施耐庵。一代詩仙----李白等著名人物。
這些著名人物令我敬佩，但有一位名人，他是喚醒了人們靈魂的文學鬥士，深深震撼了我的心靈，他就是-------偉大的魯迅先生。
他從小受到嚴格教育，很早就開始在著名的三味書屋學習。1920年，魯迅又赴日本留學，在東京弘文學院學習。他認爲醫學是一門有用的學問，中國人體質差，學醫可以爲人治病，救死扶傷，所以就賺到仙台醫學學院學醫。可是後來遇到的一件事，使他再次改變了注意。
在一次放映片中他看見了一羣日本兵抓住一箇中國人將他五花大綁地押赴刑場。在場的同學們歡呼雀躍。頓時憤怒、悲痛、屈辱充滿了他的心。魯迅苦苦思索，終於領悟到“醫學救國”行不通。再高明的醫師也只能就同胞的肉體，而無法醫治同胞的靈魂；只有振興中華，纔是當務之急。於是魯迅決定放棄醫學，轉學文學。他一生創作和翻譯了許多作品：《狂人日記》，《阿Q正傳》《墳》。
他以筆爲武器，喚醒了無數中國人，被後人譽爲中華民族的“民族魂”。
這就是魯迅先生，他以深邃的思想、犀利的筆鋒和仁愛的心，無情地揭露了社會的黑暗，令我讚歎不已。他的革命樂觀主義精神和頑強鬥爭精神永垂不朽。
這本書讓我領悟前人的經驗，走上成才之路。
讀名人故事有感13
這個星期假日，我和媽媽讀了《中外名人故事》這本書。覺得《嘔心瀝血休本草的李時珍》這個故事，讓我們印象深刻。
故事介紹了李時珍在行醫過程中，發現四百年前修訂的《本草經》差錯很多。於是他決心重新修訂。在以後的十年中，李時珍全身心地沉浸在浩如煙海的醫學寶庫中，熟讀了《內經》《本草經》《傷害論》等許多古典醫籍的書。單是筆記就裝了滿滿幾櫃子，爲修訂本草積累了許多珍貴資料。 1552 年，李時珍開始重修本草。他走出家門，深入山間田野，實地就照，辯認藥物。行程達兩萬餘里，那些種田的、捕魚的、打柴的，無不是他的老師。爲他提供許多藥物知識，李時珍在醫學的道路上艱難跋涉，終於《本草綱目》脫稿了。
讀完全文，我被李時珍的好學、堅持所打動。想想自己，遇到不會的問題，不動腦筋，就問媽媽。跟李時珍相比真是差遠了。
讀了這個故事，媽媽告訴我，成功，只有勤學、好學、堅持才能取得成功。
讀名人故事有感14
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑑水，註定這是一方物華天寶，鍾靈毓秀的好地方。幾千年來，在這裏誕生了一批又一批志士仁人，英雄豪傑。從虞舜夏禹，越國君臣到近代辛亥羣雄，現代文學精英，當代開國總理。他們的出現，如同煜煜星辰，輝耀了中國歷史的長空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，更是中華民族的光榮和驕傲!八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑。
八十八個故事，彰現着先賢的精神風範。
我們從幼兒園起，老師就給我們講紹興名人的故事，大了也經常看《紹興名人故事》，看了一遍又一遍，但每看一遍就會有新的啓迪。這些故事中，使我印象最深的是王獻之的《十八缸》。王獻之是書聖王羲之的第7個兒子，他與父親並稱“二王”。王獻之想與父親學書法，問父親有什麼祕訣，而父親卻說：“只要把十八缸水練完了，就知道祕訣了。”王獻之就決定模仿父親的字，一年，兩年，三年……還是沒學像父親的字。但王獻之不灰心，認真地學，他的腕力有勁，終於也成爲了一個偉大的書法家。
讀了王獻之這篇文章，我想到了愛迪生做燈泡，他試驗了一次，兩次，三次……透過自己的反覆努力，試驗了一千多次後，終於成功了，成爲了著名的科學家;想到了“水滴石穿”，水滴在一塊石板上，滴啊滴，日積月累，終於將石板打出了一個個亮晶晶的小洞;想到了“鐵棒磨成針”，鐵棒是那麼的粗，那麼的大，可是透過持之以恆的努力，卻能磨成針。這些例子都在向我們說明一個道理：凡事只要透過努力，有恆心，有毅力，還有什麼事能難到我們呢?
由此我又想到了我們有些同學在做作業時，總把不會的題目放着一邊隨它去，總是想明天老師會講的，先空着在說吧，沒有認真地去鑽研，和王獻之比起來，那真是天壤之別哪!我們做什麼事情就應該要有恆心，堅持去做，只有這樣，我們才能體會到成功的喜悅。讀書也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅持多讀，多練，多問，多想，總會有所收穫。
《紹興名人故事》真使我受益非淺,一個個小故事裏揭示的卻是一個個令人深受教育的大道理。我決心向這些名人學習，將來也做一個對社會有用的人。
讀名人故事有感15
今天，媽媽從圖書館買來了一本名叫《中外名人故事》的書，我一回到家就興高采烈的讀了起來。
哇！這本書的目錄上有這麼多名人呀！不光有中國的名人，就連外國的名人也不計其數，其中就有愛迪生、瓦特、達爾文、愛因斯坦……名人，這當中最吸引我的屬愛迪生了。
愛迪生被人們稱爲“發明大王”，我想這也是恰如其分的，由於愛迪生一生中有20xx多種發明，其中有很多發明是我們這個時代很普通的東西，可是他們那個年代很罕見。愛迪生小的時候並不聰明，可是儘管這樣他還是喜歡問一些題目，這也使他變得比凡人更加聰明瞭。
《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奮學習而成爲名人的，所以我們就要學習他們勤奮學習的態度，長大後當一位對國家有用的人才。