當品讀完一部作品後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的讀《名人故事》有感，希望對大家有所幫助。
讀《名人故事》有感1
在世界上，讓人感動的事有很多，即使時光在飛快的流逝，但許多感動的事還深深印在我們永恆的記憶中，伴隨我們的成長。
《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學生》的故事，裏面描述了一個男孩上課搞惡作劇讓老師出醜，下課欺負同學，大家都討厭他，男孩就開始逃學，他很想找一個人述說，就寫信給毛主席，毛主席把回信寄到學校裏，學校收到信後對他有了很大的改觀，男孩成績也開始了上升，長大之後成了著名主持人和演員王剛，告訴我們成功需要他人的肯定和讚揚，而自己也要試着去肯定他人，用心去關心他人，讚美他人，會發現，自己改變了世界，也改變了自我。
我從《名人故事》體會到了生活的點點滴滴，擁有了更多的勇氣，讓自己在感動中，慢慢地長大，感悟到了生活的幸福和快樂！
讀《名人故事》有感2
前段時間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書，它講述的是世界各個國家在不同領域作出傑出貢獻的名人的故事。海明威、貝多芬、牛頓、愛因斯坦，這些人的不朽事蹟，一直縈繞在我的腦海裏。而在這些名人中，使我印象最深的那要數牛頓的故事了。
牛頓小時候因爲家境貧窮，父親因病去世他被迫退學回家，母親讓他每天以經營農產品爲生，但他總是偷偷地看書而忘記了做買賣，結果感動了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進了校園。後來，他成了科學家，經常忘我地工作。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學入了迷，把這件事忘了。他的傭人照例只准備了牛頓一個人的午飯，臨近中午客人應邀而來，見牛頓正埋頭計算就沒有打攪牛頓而自顧自地吃起來，吃完後就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了準備吃飯時，看見盤子裏吃過的骨頭恍然大悟地說：“我以爲我沒有吃飯呢，原來吃過了”。牛頓在發明了萬有引力後，卻不急於發表，在朋友的不斷勸說下仍反覆驗算確認無誤後，纔在1687年《自然哲學的數學原理》上發表於世，成爲經典物理的奠基人。
透過讀了《世界名人的故事》這本書，我明白了學習和工作要有嚴謹的態度和忘我的精神，才能取得成功。正像那首歌裏唱的那樣：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。願我們以牛頓爲榜樣，在今後的學習中，更加努力，勤奮好學，成爲祖國的棟樑。
讀《名人故事》有感3
《紹興名人故事》這本書講述了許多關於紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事裏有學問,故事裏有智慧,故事裏有力量。
這本書中講了大禹治水，苟踐臥薪嚐膽，曹娥沉瓜尋父，魯迅刻“早”，王獻之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個故事和王獻之十八缸的故事令我百讀不厭，魯迅刻“早”這個故事講了魯迅因幫家裏做家務，而上學遲到，受到了壽老先生嚴厲的批評，於是他在書桌的右角刻了一個“早”字，從此以後，魯迅再也沒有遲到過。
想想我自已，平時早上鬧鐘響了已經很長時間了，還賴在牀上不肯起牀。但自從我看了魯迅刻“早”這個故事後，每天鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，洗臉刷牙，早早到校，認真讀書。王獻之十八缸的故事更是讓我受益非淺，王獻之在父親的教育下，苦練毛筆字，把十八缸水都練完了，終於成了有名的書法家，和他父親一起被稱爲“二王”。我現在正在學毛筆字，有時候寫着寫着就不耐煩了，老師規定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒什麼長進，看了十八缸的故事，我覺得王獻之之所以能成爲大書法家，這與他的勤學苦練是分不開的，正如他爸爸王羲之所說的：“寫好字的祕訣就在這些缸裏，把這十八缸水寫完了，也就知道祕訣了。”看完這個故事，我也知道了寫好毛筆字的祕訣了——勤學苦練。
俗話說的好：“天才出自勤奮。”魯迅、王獻之和一些名人之所以能出名，都是因爲他們小時候刻苦學習，勤學苦練。我也要向這些名人們學習，學習他們的勤奮，學習他們的孝心，學習他們的愛國精神和無私的奉獻……
一方水土養一方人。我們的成長離不開環境，離不開地域人文精神的薰陶和滋潤。是這些名人教育了我，所以我現在要好好學習，天天向上，將來爲祖國多做貢獻。
讀《名人故事》有感4
在明亮的燈光下，我慢慢地開啟這本《名人故事》，其中華盛頓的故事像塊磁鐵似的把我吸引住了，我看了一遍又一遍。
華盛頓是美國第一任總統。小時候，他的父親種了一棵櫻桃樹，這櫻桃樹可是他父親的寶貝，每天早晨都給它鬆土、澆水、拔草、施肥。有一天，華盛頓按捺不住好奇心，趁父親不在家，偷偷砍了櫻桃樹。他父親回來後大怒，而華盛頓主動承認了錯誤，得到了父親的諒解與稱讚。
是啊，誠實是人的一種精神面貌，是一張精緻的信用卡，是給別人留下的美好印象。
有一次，我開了家裏的熱水器，結果一粗心忘了關開關。爸爸發現後，問誰幹的，我硬着頭皮否認了。看到爸爸沒什麼特殊的表情，認爲已“瞞天過海”，長吁了一口氣。可是，謊言的紙終究包不住真相的火，我被狠狠訓了一頓，早知現在，何必當初啊！
誠實是多麼重要！當你不小心打碎別人的花瓶，你是去承認錯誤並準備賠償，還是硬着頭皮瞞天過海？前者，與花瓶主人達成一致，和好，甚至可能成爲一對“不打不相識”的朋友；而後者則是被發現，批評一番，別人都用異樣的充滿敵意的眼神看你，你很後悔，但世界上沒有後悔藥……
沒有了誠實，世界將充滿謊言與不信任。沒有了誠實，我們就會失去做人的根本。所以，請做一個誠實的人！
讀《名人故事》有感5
在這本書的前言中，我看到了這樣一段話“在人類生活中，這是爲數不多的一羣人，但只有這羣人值得關注、值得崇拜、值得紀念、值得效仿。激勵你我，激勵人生。”讀罷，我掩卷深思，好奇、興奮、激動……於是，我懷着複雜的心情翻開了這本書，讀着讀着，我便愛不釋手啦！
這本書向我們講述的就是108個名人小時候的故事，故事雖然不長，但卻很有韻味，讓我這個“小書迷”興奮不已！
……
每個人都有自己的夢想，我也一樣，在很小很小的時候就有了，可是，總在變動，一點兒也不堅定！可這本書中的名人卻不是這樣，他們有着堅定的理想，他們不怕困難，不退縮，無論經歷多少風雨，他們對科學的喜愛仍是那樣執着，這點讓我欽佩
、羨慕，而更多的是驚訝！
書中在講述瓦特發明蒸氣機的時候，有這樣一段話：“1765年，瓦特找到了熱量損失消耗大量燃氣的癥結所在，1781年他又製作了雙動作蒸氣機，並採用曲柄結構，使往復的直線運動轉變爲旋轉運動。瓦特不設計了離心節速器。經過一系列的改革，蒸氣機迅速被各工業部門採用，爲產業革命鋪平了道路……”我想，這不就是因爲瓦特不放棄夢想，鍥而不捨的鑽研，而成功的嗎？
看了這本書，我也下定了決心，拿破崙有名話說得好：“天下絕無不熱烈追求成功，而能取得成功的人”所以，我會熱烈追求成功，不放棄理想，努力追求理想的！
讀《名人故事》有感6
前兩天我看了一本書----《大名人、小故事》。
“大”字說的是他（她）們的名氣很大，“小”說的是這些大人物身上發生的小故事，這些小故事裏又包含着一些大道理，比如：
發生在英國科學家----達爾文身上的“癡情可待”，講述的是小達爾文對植物的如癡如醉，告訴了我們：其實每個人都可以創造奇蹟， 熱愛是指導你創造奇蹟的最好老師。
發生在蘇俄作家----高爾基身上的“裝蛋糕的智慧”，告訴我們再鑽研的問題也會有漏洞，再周密的詭計也不會無懈可擊。所以一切見不得陽光的事情，最終總是會大白於天下的，因此絕不做刁難坑人的事情，做人一定要光明磊落，要有一顆純潔的心靈，就是做人的最大成功。
發生在有史以來最偉大的童話作家----安徒生身上的“勇敢地面對”告訴我們對邪惡勢力退讓是對邪惡和暴力的一種縱容，弱者的眼淚絕對不會換來壞人的同情與憐憫，勇敢是不可戰勝的。
德國作曲家、音樂家----貝多芬的“命運交響曲”告訴我們；貝多芬一生痛苦，世界沒給他歡樂，命運也沒給他歡樂，但他卻沒有被這種痛苦所打倒，反而創造出歡樂的音樂獻給世界，他的音樂一直撫慰着人類的心靈，他頑強不屈的意志將伴隨着這些樂曲，一直激勵人類扼住命運的咽喉，決不退縮，勇敢的前進。
美國科學家、發明家----愛迪生的“重新開始”，告訴我們愛迪生的成就令人佩服，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣，愛迪生在他的一生中遭遇到很多挫折與磨難。每一次挺過來之後，生命都變得更加精彩更有意義。
中國京劇大師----梅蘭芳的“老師”告誡梅蘭芳的一句話；“以銅爲鏡，可知正衣無過，以人爲鏡，可知得失”，告訴了我們一個道理；承認錯誤需要勇氣，改正錯誤則需要智慧。只要敢於接受批評，誠心接納他人建議的人才能不斷的進步。
我讀了這本書明白了：創造不是憑空想象的，只有務實才能成功；再周密的詭計也會被識破，再美麗的謊言也會被揭穿，做人要作光明磊落的人；同情暴力實際上是一種縱容，只要勇敢的面對，邪惡和暴力不是不可戰勝的；做人、做事都要有意志力，做什麼事都要執着，要敢於面對，不斷地挑戰自己，戰勝自己，從挫折和失敗當中尋找成功……
讀《名人故事》有感7
看完《中外名人故事》，我不禁感慨萬千。這些名人都在歷史上留下了豐功偉績，但他們最初都不是天才，而是付出了比常人更多的汗水。
例如愛迪生，他被人們稱爲發明大王。他發明的許多東西至今都對人類有益。可他小時候呢？因爲經常問一些古怪的問題，而被大家叫做傻孩子，只上了三個月的學就被迫輟學了他發明電燈時，曾嘗試了一千六百次，可他還不氣餒，堅持努力地完成了這項發明。
除了愛迪生，書中還講了王羲之、韓信、孫武等人辛勤努力的故事。
透過閱讀這部書我懂得了：我們不能只看到名人頭上耀眼的光環，更多的是要去學習他們的那種勤奮刻苦，堅持不懈的精神，讓自己最終也成爲對國家有益的人。
讀《名人故事》有感8
李白小時候的事。他曾經在昌隆縣的象耳山中讀書，有一天，讀書遇到了難處時，屋外傳來一陣歡笑聲。李白走到窗前一看，是小夥伴在做遊戲。他立刻丟下書，奔了出去。
春天，野花滿山，蝶飛蜂舞。李白一邊採野花一邊撲蝴蝶，來到一條小溪旁，看見一位滿頭白髮的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去，好奇地問：“您磨這個做什麼呀？”
老奶奶回答說：“做針吶。”
“做針？這麼粗的鐵棒怎麼能磨成針呢？”李白驚訝地問。
“孩子，這鐵棒雖然粗，可我今天磨明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的。”老奶奶說完，又埋頭磨起來。
李白摸了摸腦袋想，老奶奶說得對啊！只要功夫深，鐵棒磨成針。讀書不也是這樣嗎？不下功夫，怎麼能學到豐富的知識呢？於是，他立刻跑回家，讀起書來。經過勤奮努力，取得很大成就。李白終於成爲偉大的詩人。我們也要向他一樣多讀書，不斷豐富自己的知識。
愛迪生是美國著名的發明家。一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家裏所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的後面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉着媽媽的手說：“媽媽我要製造一個晚上的太陽。”讀了這個故事之後，我感受很深。這個故事告訴我們，科學知識的重要性，關鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學習、肯動腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學習科學文化知識、細心觀察，就會發現很多有用的道理。遇到困難的時候，要鎮定，多觀察，多動腦，就會想到解決困難的方法。我相信不久的將來我們也會像愛迪生一樣有所發現，變得像他一樣聰明，使自己成爲有用的人。
一位哲人說過：一個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因爲只有勇敢地戰勝困難，我們的人生纔有意義，我們的事業才能成功。當然在現實生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學習中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書本不學了；拉練中腳上打了幾個泡，每走一步都鑽心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領，就找藉口不練了。
讀《名人故事》有感9
紹興是我國著名的文學家魯迅的故鄉，魯迅的前期生活與紹興的關係最爲密切。他著作中許多典型人物，如阿q、孔乙已等都是從故鄉的真實人物中塑造出來的。紹興也是周恩來的故居所在。在紹興史上出過許多著名的政治家、革命家、文學家等，他們爲中國歷史進步，文化發展作出了卓越的貢獻。
說起魯迅，大家都會不約而同地翹起大拇指，因爲他是我們紹興人的驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書中“刻‘早’”的故事，令我深深感動。
魯迅小時候家事敗落，父親生病。所以魯迅先生一面讀書一面做家務，天天奔波在當鋪和藥鋪之間。有一次，魯迅先生上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地說了聲：“以後要早到!”魯迅先生默默地回到了座位上，他爲自已的遲到後悔和難過，就用小刀在桌子右下邊刻了這個“早”字來提醒自已。從些以後，他上學就再也沒有遲到過。而且時時早、事事早，奮鬥了一生。
我認爲魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說的都很對，幹什麼事都應該早。
我也曾到過“三味書屋”，走進魯迅用過的桌子、椅子，見到過魯迅先生少年時刻下的“早”字。我想，下個決心，刻個“早”也不難，但要天天做到，每天堅持，這要多大的恆心啊!我覺得很慚愧，因爲我沒有魯迅先生那“時時早、事事早”的精神和自覺性。別的同學都早早地在星期六做完了作業，而我呢，要到星期天下午才磨磨蹭蹭地做，有時連星期天晚上也要加進去，那時纔開始後悔，爲什麼不早點做完，發誓下個星期一定早點完成。到了下週，老毛病還是改不了，然後又開始後悔……
長輩們常說：“早起三光，晚起三慌，”但早和光、晚和慌是很有聯繫的。如果起牀晚了，急急忙忙地去上學，既吃不好早飯，還會忘東忘西的。若早上起得早點既能吃好飯，又能趁早晨這大好時光溫習功課呢!俗話說的好：“勤能補拙，勤能生拙。”可能有些人的文化程度及能力不如他人，但如果他們比別人先行一步，早些下手，那麼就會縮小和別人的差距，甚至超越他人。
“一年四季在於春，一日之計在於晨。”沒錯，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也應該學學魯迅先生那“時時早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個“早”字，努力做到一個“早”字，把“早”深深地刻在心裏。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中。
讀《名人故事》有感10
王獻之是大書法家王羲之的第七個兒子。
他自幼跟隨父親王羲之學書法。一天，他挑了一些認爲寫的比較好的字去給父親看，父親直到翻到最後一個“大”時，才提筆在下面加了一點，然後叫王獻之給母親。母親看了半天，指着那個點說 ： “你只有這一個點像你爸爸寫的！” 王獻之很沮喪。從此，王獻之不管寒暑，日夜練字。功夫不負有心人，他用盡了 18 缸水時，字也練得有筋有骨了。後來，他和父親被人們稱“二王”。
讀到這裏，我不禁想到了自已。我學過畫畫，練過毛筆字；學過鋼琴，練過跆拳道 ……可唯一堅持下來的只有鋼琴。記得，纔開始學鋼琴時，覺得十分有意思，吵着要學。可是學了不到半年，便覺得學鋼琴十分枯燥、無味。有時甚至還想到了不學鋼琴了。媽媽說：“你一定要堅持下去，不能總是半途而廢。”聽了媽媽的話，我堅持了下來。可在上鋼琴課時，總是不用心，經常有錯音。老師叫練 10 遍，我只練了 3 遍，由於練習的遍數少，總是完成不了任務。比比王獻之，他那樣刻苦地練字，爲了練好字，用了 18 缸水。我簡直估算不出 18 缸水寫了多少字。我真慚愧。
我要向王獻之學習，學習他 18 缸水的精神，不管練琴，還是學習，都要持之以恆，勤奮刻苦。
讀《名人故事》有感11
在這個五彩繽紛的暑假，我每天都沉醉在知識的海洋裏。我讀了一本書，這本書裏的故事十分精彩，那就是《名人故事300篇》。這本書讓我對這些人感到佩服。
《名人故事300篇》向我們講述了海內外300多位名人在自己一生裏發生的特別的事。就拿賀龍來說吧！他小時候對那些專幹壞事，常常欺負老百姓的官懷恨在心，希望把他們趕下臺。機會來了，一天，一個常常欺負老百姓的官的兒子，騎着馬，仗着自己的爸爸是當地官，把人們的攤位一個個弄翻了。賀龍看不順眼，趁他不注意時用木頭將他打下馬。打得他哭爹叫娘。後來，他把賀龍告上法庭，企圖將賀龍打入大牢。但是賀龍反客爲主，把他的罪狀一一說出來，懲治了惡人，得到了人們的讚揚。
是呀！賀龍他有勇有謀，敢於跟惡人作對，他見義勇爲，懲惡揚善。這種精神值得我們去學習。雖然，我們不能像賀龍一樣，但是，在平常生活當中，也可以像賀龍一樣做一些好事，例如：別人打架，你去勸他們；發現小偷偷別人的東西，你去提醒別人，這也是爲社會做好事。賀龍很勇敢，這是老一輩無產階級革命家的優良品質。
還記得5月12日的汶川大地震嗎？在地震中，有一個不同凡響的小英雄，他用一雙手，救出了一個小女孩，一個小生命。這也不是有着賀龍一樣的精神嗎？別以爲這樣很簡單，用鐵鏟挖也要大半個小時，更何況是一雙手呢？還有捨身炸碉堡的董存瑞、狼牙五壯士他們都有着賀龍一樣的精神。
讓我們記住這些英雄吧！正是他們，才使我們過上今天幸福美滿的生活！
讀《名人故事》有感12
這個冬天來得太突然，以至於讓人覺得時空一下子便從夏天飛到渡到了冬天。不知是寒意的侵襲，還是剛踏進大學的迷惘？原本活躍的心此刻卻變得如此寧靜，深沉！
——題記
那天，我帶着深深的步伐，跨入校圖書館，想暢遊在書的海洋中，爲自己空虛的心靈做一次澄澈的洗禮。信手拈來一本不算厚的書，我便開始讀了起來。讀着，讀着，那顆昏暗朦朧的心似乎一下子被點亮了。第一次，我感受到了課外書的偉大魅力！平淡的生活每天都在進行着，人每天不停的忙碌，卻不知自己在幹些什麼！一輩子的操勞是每個人的必經之路！有時，自己甚至覺得這個世界真的很不公平，有些人儘管真的很努力，但只要缺少一丁點兒的運氣，再大的努力也將會成爲泡影，最終也就功虧一簣……但，事實真的如此殘酷嗎？當真正瞭解名人成長的故事後，我纔敢大膽並快樂說“不”，併爲這個社會無形的準則而喝彩，爲名人的卓越成就而驚歎！
從小托馬斯＇沃森到比爾＇蓋茨，從王選到張朝陽，從宋朝弟到王文京……每位名人成功的背後，不僅僅是簡簡單單的努力、勤奮，更是擁有執著的心，充滿熱忱的愛，永不言棄的信念，能力於創新，以及把自己的靈魂於事業融爲一體，作爲自己最崇高的追求！
比爾？蓋茨，自不必說是許多人心目中的超級偶像。有人曾來玩笑說，如果蓋茨在路上瞥見一張500美元現鈔，這絕不值得他撿，因爲他每小時掙210萬美元，即每分鐘3500美元，每秒583美元！蓋茨真的很了不起，雖然很年輕，他卻成爲世界首富；雖然富有，他卻從不穿名牌；雖然自己也有個大家庭，但他卻把自己財產的99％全部用來作慈善事業……他的成功少不了勤奮，但更多的是熱衷與堅持，激情與投入！他的成功不僅僅是爲了自己的物質利益，更是爲了自己的信念與理想，以及自己心靈深處最最嚮往的地方……
親愛的朋友，是否你總覺得自己碌碌無爲，對生活一片索然？是否你覺得自己原本靈動的心被沖淡得如浩浩星河中一顆隕落的流星？只是劃過，卻未留下痕跡！但名人成長的'故事告訴了我們人生貴在堅持，只要有信念與恆心、毅力，並且順着自己心中最美好的地方走下去，你會發現，沿途的風光真的很美，很美！也許，你不會有蓋茨那麼富有，也許你只是一個普普通通的被拒之門外的過客，但只要你走過，堅持過，執著地追求過，你會變得比蓋茨更“富有”。你的生命之花也會燦爛綻放，甚至不星光更加閃耀！
朋友，莫埋怨生活，其實生活真的不缺少美，的確，缺少的只是發現美的眼睛！用一顆平靜的心去好好聆聽生活的真諦吧！生活真的很美，很美……
讀《名人故事》有感13
這個寒假我讀了一好本書叫《激勵孩子成長的外國名人故事》。當我讀完一篇又一篇的名人故事後，激動不已，熱血沸騰，心裏有一種感覺“我一定要成爲名人”。
這本書裏有許多偉大的人物，有科學巨人牛頓，有炸藥大王諾貝爾，有童話大王安徒生，還有音樂神童莫扎特等等。他們的故事告訴我許多道理。偉大的科學巨人牛頓從小就很喜歡讀書。
他非常勤奮，還特別喜歡手工，大人們給他的零用錢，他都用來購買木工工具。他做了許多精巧的風車，風箏，日晷，漏壺等實用器械。他特愛動腦子，平時非常注意觀察自然現象，不管什麼事都在心裏問個爲什麼，他從觀察蘋果從樹上掉下的過程中發現了萬有引力定律。
牛頓非常勤奮，他一生中的絕大部分時間是在實驗室度過的，他常通宵達旦地做實驗，有時一連幾個星期都在實驗室工作，不分白天和黑夜，直到把實驗做完爲止。
他的這種認真刻苦的學習精神值得我們認真的學習。牛頓的這種忘我的工作態度值得我們認真的學習，想到牛頓的這種精神，聯想到自已，我感到很慚愧，想想生活在現在的我多麼幸福啊!在這些名人故事裏我懂的更多了，想要一個快樂的生活，你首先
要學會堅強，學會忍耐，學會失敗了重新站起來，懂得失敗是成功之母，
不放棄，不氣餒的決心，生活會因你變的更加美麗。書中的名人都是靠着勤奮學習而成爲名人的，所以我們就要學習
他們勤奮學習的態度，長大後當一位對國家有用的人才。
讀《名人故事》有感14
我從來都以爲皇帝都是繼承父業的,直到我看了這篇文章.這篇文章裏的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅忍不拔.這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年.當他很小的時候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子.在1344年,朱元璋的家鄉濠州(今安徽風陽)遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應.幾天過去後,一滴雨沒見到,卻迎來了一羣鋪天蓋地的蝗蟲,一會功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行着可怕地瘟疫.朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命.僅僅只用了半個月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活着.最後兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活.可是,他的二哥放心不下朱元璋,最後,兩兄弟之後揮淚分別了.吉人自有天相,朱元璋終於找到了吃的東西,總算飽餐了一頓.
幾年的漂泊時間,鑄就了朱元璋堅強勇敢,堅韌不拔的精神,也練久了他強健的體魄.1352年閏三月初一,朱元璋來到濠州城下,義軍見一人到城下,以爲朱元璋是元軍派來的奸細,準備問斬.幸好郭子興聽到報告後,趕到了城下,見朱元璋五花大綁着,卻沒有一點害怕的樣子,一副輕鬆、從容地樣子,他身材高大,渾身散發着大無畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個原因,希望是,不是我也沒有辦法了.可能是天樣子特別威武,郭子興一見就非常喜歡他,最後才知道他來做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開始了他的政治生涯!
原來帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現在的美好生活呢?
讀《名人故事》有感15
翻開《紹興名人故事》之序頁，一段優美的文字進入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑑水，註定了這是一方物華天寶、鍾靈毓秀的好地方。幾千年來，在這裏誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪傑。有飽受磨難的聖人虞舜，有三過家門而不入的治水英雄大禹，有臥薪嚐膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的，但更多的是我第一次讀到的。在這本書中，我知道了我們紹興曾出現過那麼多的名人，而從他們的故事中也讓我懂得了許多深刻的道理。
其中，給我印象最深刻的就是《不讀書，寧願死》這篇文章，主要講述的是馬寅初爲讀書而抗爭的故事。馬寅初的父親是位酒坊老闆，他看到兒子天資聰穎，就希望他早日繼承家業，多讀書反而無用。但馬寅初卻有更大的理想和抱負，不願只做一隻井底蛙。每次父子倆談論這件事意見不合後，脾氣暴烈的父親總會鞭打馬寅初。而馬寅初終因受不了不能讀書的事實而跳河自殺，幸得父親好友相救又支付他的所有讀書費用，他才如願考入了天津北洋大學，之後，去美國留學，最終成爲著名的經濟學家。
讀完了這則故事，半晌，我都無法言語。馬寅初讀書意願之強烈深深地震憾了我，也令我陷入了深深的思考。讓我對學習的目的與意義有了新的理解，也引發我重新去審視自己的學習觀。馬寅初不能讀書寧可去死。而我呢？爸爸媽媽辛辛苦苦工作來的錢全用在了我身上，興趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我還不領情，覺得這是我應該得到和享受的。就像對於讀興趣班，我認爲父母是在扼殺我的精力和童年，卻不體諒父母的良苦用心。學習上也是三心二意，對於老師和父母反覆指出的缺點——不抓緊時間、動作慢，也是“這隻耳朵進那隻耳朵出”，或者聽的時候覺得慚愧，有道理，卻從未真正想過如何從根本上改正這個缺點，讓自己更進一步！
對比馬寅初，我羞愧難當，恨不得有道地縫能讓自己鑽進去，對自己的一些情緒與做法產生了深深自責。有許多次，興趣班我都不想上，特別是冬天，覺得起牀既冷又麻煩，還不如躲在被窩裏既暖和又舒服。究其原因，是我根本沒有一顆渴望獲得知識的心。富足的生活讓我安逸，更讓我懈怠。我吃穿不愁，更得壟望蜀，追求名牌，一切都因虛榮心在作怪！同時，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，也讓我產生一種爲老師學爲父母學的心態，而不是自覺主動地投入，失去了學習的樂趣與動力！
讀了這個令人深思的故事，不光給了我學習的動力，更催我奮進, 給我激勵。也讓我感到自己是多麼幸福，能出生在這個尊重知識的年代，一切以知識爲上，以知識爲重。我更慶幸能出生在紹興這片肥沃的土壤上，身邊曾出現過如此多的名人賢達，他們的行動感染着我，他們的精神滋養着我。我能感覺到他們期待的目光正熱切地注視着這塊土地，注視着他們的子子孫孫，怎樣把家鄉建設的更美好！
請相信我們，紹興這個古老的城市在我們的手中，必將煥發出更強烈更迷人的光彩。而我們這一代，會在紹興名人精神的激勵下更健康、快樂地成長。