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有關名人的故事作文集合5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的名人的故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關名人的故事作文集合5篇

名人的故事作文 篇1

公元1356年,朱元璋謀士建議他“高築牆、廣積糧、緩稱王”,朱元璋於是開始大規模地營建南京城牆。城牆所用的磚塊,由長江中下游附近的5個省、28個府州、18個縣燒製而成。爲保證質量,在磚的側面都要打印所屬州、府、縣、工匠和監造官員以及燒製人的姓名,如不合格退回重燒,再不合格就將治罪。據記載,交磚時,由檢驗官指使兩名士兵,抱磚相擊,如鏗鏘有聲,清脆悅耳且不破碎,屬於合格;如相擊斷裂,責其重新燒製。

幾百年過去了,現有的南京明城牆有33多公里,比號稱“世界第一大城”的著名的巴黎城牆還長,是目前世界上現存最長的古代城牆。

提示

責任。真金不怕火煉。

名人的故事作文 篇2

李陽祖籍山西,出生於祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學畢業後響應黨的號召志願支援邊疆建設。李陽中學的學習狀況不很理想,高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學,自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。

爲了徹底改變英語學習失敗的窘況,李陽開始奮起一博,他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統,另闢蹊徑,從口語突破,並獨創性將考試題變成了朗朗上口的句子,然後脫口而出。經過四個月的艱苦努力,李陽在大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優異成績。

李陽,絕對是高中學生學習英語的榜樣。基礎差不要緊,笨鳥先飛嘛,關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的`自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語,我們也一定能!

名人的故事作文 篇3

巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間,曾發生過一件趣事。

一天,一位年逾古稀的老太太拿着一本破舊的作業本問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,將來是不是塊當作家的料?”

巴爾扎克接過作業本後,認真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣不多,憑這很難當作家。”

老太太聽後,發自內心地笑道:“好小子,我以爲你們當作家的什麼都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”

巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到,這個老太太竟是自己30多年前的小學老師

巴爾扎克的判斷顯然是錯了,因爲他只看到了孩子的基礎,卻忽視了孩子將來的努力。

任何人都不可能一出世就名揚天下,譽滿全球。巴爾扎克在成名之前,他寫的那些文稿不斷地被退了回來,他陷入困境,負債累累。最困難的時候,他甚至只能吃點乾麪包,喝點白開水。但是他挺樂觀,每當就餐,便在桌上畫上一隻只盤子,上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣,然後在想象的歡樂中狼吞虎嚥。

正是在這段最爲失意的日子裏,巴爾扎克破費了700法郎,買了一根鑲着瑪瑙的粗大手杖,並在手杖上刻了一行鞭策自己的字:“我將粉碎一切障礙。”

正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支援他度過了難關。後來,柳暗花明,他果然成功了,成爲享譽世界的大文豪。

巴爾扎克的作業和手杖,又一次證明了無數成功人士堅信的箴言:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”成功就是一直在努力。

名人的故事作文 篇4

今天下午,我和媽媽去學校,我進 了學校,可老媽也跟進來了。我問媽媽:“媽媽你幹嘛呀?學校不讓家長進校園的哦!”媽媽說:我是家長家長評委,參加你們班的名人故事會喲!“哦,我知道了,媽媽,請進!

不一會兒,我們已經到了班級,剛好上第一節課了。第一節課是閱讀課,我越來越喜歡閱讀課!

今天,我覺得李好、李想等其他的同學讀得很好。

今天真開心啊!

今天,我也講了一個有名的故事,名子那就是《達爾文和小松鼠》的故事哦。我覺得我講的很好哦!

名人的故事作文 篇5

俄羅斯總統普京小時候非常聰明,他品學兼優,常常產生一些與衆不同的想法。

有一次,老師在黑板上寫了一個作文題:《我的理想》。同學們寫出自己的理想:有想當科學家的、有想當作家的、有想當工程師的、有想當農藝師的、有想當教師的、有想當軍人的、有想當工人的――而小普京的腦海裏,卻有自己不同尋常的獨特思考。

課餘時間,小普京非常喜歡讀《盾與劍》雜誌,對裏面描寫的“克格勃”產生了濃厚的興趣。從雜誌上他知道了在第二次世界大戰中,由於“克格勃”準確地截取了敵人的情報,使蘇軍取得了一次次巨大的勝利……他想:“很小的時候,父親就教育我要做一個對國家和人民有所貢獻的人。老師也經常教育我們要好好學習,報效祖國和人民。而我應該怎樣去報效祖國和人民呢?做一名出色的間諜(dié),用我的犧牲去換取祖國和人民的勝利,這不是非常有意義的嗎?”

於是,他在作文字上寫道:“我的理想是做一名間諜,儘管全世界的人們對這個名字都不會有任何好感,但是從國家的利益、人民的利益出發,我覺得間諜所做的貢獻是十分巨大的……”在這篇作文中,普京還列舉了一個蘇聯名間諜的英雄事蹟,論述了在蘇美對峙(zhì)的冷戰時期間諜的重要作用。當教師開啟普京的作文字時,不禁又驚又喜,連聲讚歎他“年紀不大,志氣不凡。”

後來,在一次參觀“克格勃”大樓之後,普京走進了“克格勃”列寧格勒局的接待室。一位工作人員聽了他的要求後,對他說:“你的想法很好。但是,我們不接受主動來求職的人,只接受服過兵役或者大學畢業的人。”

1970年,18歲的普京中學畢業,以優異的成績考入列寧格勒國立大學法律系國際專業。1975年,他大學一畢業就從事對外情報和國外反間諜工作,實現了自己“做一名間諜”的理想。

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