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教育心理學推薦書籍

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長期以來心理學愛好者學習心理學苦於缺少指導。特別是適合初學者學習的書籍更是難以獲得好的推薦,以下是論壇網友獲得的推薦書目,的確能給普通的心理學愛好者和初學者一定得指導。藉此推薦給大家。

教育心理學推薦書籍

心理學導論

心理學發展至今,內容已經極爲豐富。爲了對心理學有全面的瞭解,最好從一本心理學導論或普通心理學入手。

心理學與生活》是一本優秀的、經典的心理學教科書,不僅在美國,在全世界許多國家的心理學界都有着極高的知名度。

《心理學導論——思想與行爲的認識之路》(中國輕工業出版社,2004),是另一本美國著名心理學教科書。本書譯自原著最新修訂的第9版,並由中國科學院心理研究所人員組織翻譯

這兩本書都是大部頭,但寫得深入淺出,貼近生活,同時其內容又都包含最新研究成果和學科前沿資訊,實爲心理學愛好者最佳的入門書。

《心理學——一條整合的途徑》(上、下)(華東師範大學出版社,2001),是在英國心理學家M.W.艾森克主持下由衆多專家參與完成的。這本名著側重對歐洲心理學的發展與貢獻做介紹,因而可以給讀者提供另一個視角。

《普通心理學》(北京大學出版社,2003年),這本由孟昭蘭主編的教材自1994年第一版問世後,迄今已多次印刷,是深受歡迎的國內普通心理學教材之一。

臺灣張春興著的《現代心理學》(上海人民出版社,1994)

崔麗娟等著的《心理學是什麼》(北京大學出版社,2003)對普通讀者而言亦是一本很不錯的入門讀物。

心理學史

《心理學史導論》(上、下)(華東師範大學出版社,2004),這本由B.R.赫根漢所著的心理學史詳細考察了心理學的起源,對西方各種心理學思想及流派做了全面描述。

在國內,著名心理學家車文博的專著《西方心理學史》(浙江教育出版社,1998),可基本代表國內這方面研究的最新水平。

張春興著《心理學思想的流變——心理學名人傳》(上海教育出版社,2002)則從心理學名人傳角度入手,介紹了西方心理學思想的流變。

而墨頓亨特的《心理學的故事》(海南出版社,1999),更是把心理學名人作爲故事中的人物,以故事的形式把心理學的發展歷史講得生動有趣。

上個世紀還出過幾本這類書籍,如黎黑的《心理學史》(浙江教育出版社,1998),波林的《實驗心理學史》(商務出版社,1981年),柯瓦奇的《近代心理學歷史導引》(商務出版社,1980年)等。

中國心理學思想史方面,可以閱讀《中國心理學史》(浙江教育出版社,1998年)。作者按照對歷史上心理學思想家或及其著作加以剖析的方式詳細描述了中國古代心理學的發展歷程,並對中國近現代心理學發展史及其背景作了深入的分析。《心理學通史》(山東教育出版社,2000年),此套書共五卷,其中一、二卷是中國古代及近代心理學思想史。

工具書

《中國大百科全書》(心理學卷)(中國大百科全書出版社,1994),由300多位專家、學者編纂而成,內容全面,書中關於中國心理學史、漢字心理學等方面的條目,突出了中國特色。

而由我國著名心理學家林崇德、楊治良和黃希庭三位教授領銜編纂的《心理學大辭典》(上海教育出版社,2003) 則是目前爲止國內收詞規模最大、內容最新的一部心理學專科辭典,可以反映出心理學前沿動態。

新世紀版《國際心理學手冊》(上、下)(華東師範大學出版社,2002)由世界多國的著名學者共同完成,可反映國際水平的權威性工具書,是獻給2004年在中國北京召開的第28屆國際心理學大會的一份厚禮。

心理學的分支

心理學理論研究涵蓋面很廣,由此形成了衆多的基礎心理學分支,如感覺心理學、記憶心理學等等。在這些分支中,人格心理學是心理學中系統探討人性的心理學分支,普通人比較感興趣。

在這方面,《人格心理學》(中國輕工業出版社,2000)內容新穎而全面,引人入勝。

譯著《人格科學》(華東師範大學出版社,2001)作者使用了人格研究專題爲結構的佈局,很值得推薦。

發展心理學是一般讀者感興趣的另一心理分支。這方面既有比較全面的論著《人生髮展心理學》(學林出版社,1997)與《發展心理學與你》(北京大學出版社,2000),也有僅取人生髮展某一階段的論著,如孟昭蘭著的《嬰兒心理學》(北京大學出版社,2001)等。嶽曉東著的《少年我心——一個心理學者對自我成長的回顧與分析》一書 記述了作者中小學的一些往事並加以心理分析,是一本獨具特色的讀物。

智力也是人們普遍關注的話題。在這方面,華東師範大學出版社引進了兩本可反映最新智力理論進展情況的學術名著:《超越IQ——人類智力的三元理論》(2001),《認知過程的評估——智力的PASS理論》(2001)。世界暢銷書《情感智商》(上海科學技術出版社,1997)則拓寬了智力的內涵。

情緒心理學方面有遼寧人民出版社引進的《情緒心理學》(1987)與國內著名心理學者孟昭蘭著的《人類情緒》可做推薦。意識心理學方面一本綜合性的新作是人民出版社推出的《意識與大腦——多學科研究及其意義》(2003),另外《大腦如何思維——智力演化的今昔》(上海科學技術出版社,1996)、《動物有意識嗎?》(北京理工大學出版社,2004)等都是很好的科普讀物。

在記憶心理學方面,既有一些如何提高記憶的通俗讀物如《記憶術:心理學發現的20種記憶妙法》(中國青年出版社,1998)等,又有專著如《記憶心理學》(華東師大出版社,1999),此外還有一本非常耐讀的關於記憶的科普讀物《找尋逝去的自我:大腦、心靈和往事的記憶》(吉林人民出版社,2001),此書對人類記憶的最新研究進展做了翔實而富有趣味的闡釋。在社會心理學方面,時蓉華著的《現代社會心理學》(華東師範大學出版社,1997)是比較流行的教材之一。教育心理學方面已有了一本相當出色的引進書:《教育心理學:理論與實踐》(2004),人民郵電出版社引入的是原著第7版。宗教心理學方面的書籍以《宗教心理學》(四川人民出版社,1992)內容最爲詳盡。

弗洛伊德

西方現代心理學在發展過程中,產生了衆多的流派和學說,迄今爲止,多途徑研究仍是現代心理學的現狀。這其中以精神分析學派、行爲主義、人本主義心理學影響最大,被稱爲心理學的三大主要勢力。

精神分析由弗洛伊德開創,其後被不斷修正與發展,影響力遠遠超出心理學,所以讀者羣相應更爲廣泛。《精神分析引論》(商務出版社,1995),是弗洛伊德本人對其前期精神分析理論的一個精要總結,可以作爲了解弗洛伊德本人觀點的最佳入門。《釋夢》(商務出版社,2001)是弗洛伊德最有影響力的經典著作,爲深入瞭解弗洛伊德之必讀。近年來翻譯弗洛伊德著作最成規模的是長春出版社的《弗洛伊德文集》(2004)全八冊。

弗洛伊德的傳記可以看歐文斯通的《心靈的激—情》(上、下)(中國文聯出版公司,1986),該書屬於傳記小說,內容翔實而且可讀性強。另一本比較注重闡述弗洛伊德思想的傳記是由高宣揚編著的《弗洛伊德傳》(自華書店,1986),這是繁體版,不容易買到。

要想對弗洛伊德的思想有清晰的`認識,還可以讀幾本介紹其思想的著作。查爾斯布倫納所的《精神分析入門》(北京出版社,2000)概括了弗洛伊德的基本思想與精神分析的主要內容,闡述明確貼切,在同類書中極爲難得。《弗洛伊德和馬克思》(中國人民大學出版社,2004),闡述了精神分析學與馬克思主義的關係。書雖寫於上世紀30年代,卻仍不失其價值。