犯罪是怎麼發生的呢?罪犯的心理又是怎麼樣的呢?下面缺乏人性的罪犯是小編爲大家帶來的，希望對大家有所幫助。
儘管最終把犯罪付諸實際行動的人是極少數，但犯罪的衝動大多數人卻都產生過。
管理情緒的能力不足，可能導致難以收場的爆發，甚至情緒穩定時，人也會受到環境、角色的影響。斯坦福監獄實驗就驗證了這一點。24名身心健康、情緒穩定的大學生分成兩組，一組扮作獄警，一組扮作犯人。本來這個實驗計劃是十四天，但到了第七天就宣告終止。終止的原因是該實驗對扮演囚犯的實驗者造成了傷害。
當有觀衆問李玫瑾，你平時會不會分析身邊的人?她說，“身邊的人，反而不去研究，因爲人性都差不多，所以你根本不需要研究。相反當你知道每個人都會這樣，就能去包容理解。”
關於犯罪，李玫瑾提到了一個與童年養育方式相關的重要觀點：生命初期撫養出了問題，人就會缺乏人性。
“吃、喝、拉、撒、睡、翻身、溫暖、打嗝，他(嬰兒)沒有一件事自己完成。我認爲這是老天的一個設計，他讓這個萬能的、什麼都能幹、太聰明的人，在生命的初期以乞求的方式，來乞求別人過來幫助。而這個過來的人，就是你的恩人。
他每一次過來，給你帶來快樂。他的氣味、他的聲音、他的相貌，當你記住他的時候，你就開始出現依戀。
所以你會發現，老天的設計是什麼?這是情感的開始。而這種情感，纔是人與人控制的最重要的一種方式。所以我在研究犯罪心理時曾經說過，如果研究我們這個社會有很多人爲什麼毫無人性，一句話，生命初期的撫養上出了問題。如果他在撫養當中沒有情感，這個人就會缺乏人性。”
除此之外，李玫瑾老師還談到了當今熱門的現象。
比如，校園暴力該不該打回去?
李玫瑾觀點：青春期是孩子暴力行爲的一個高發期。所以，要防兩個問題，一個是自己的孩子不要欺負別人，這是家教問題。一定要讓孩子知道，什麼事情不能做，越有力量越不能欺負比你弱的人;第二個是自己的孩子不要被別人欺負，可以讓孩子從小進行體育鍛煉，有運動就有爆發力，就不容易被別人欺負。
男孩子要苦養嗎?
李玫瑾觀點：人在早年吃的苦越多，他到後來承受力就越好。家裏有兒子一定要苦着養，千萬不要照顧太周到。如果你要想養一個逆子，那你就對他百依百順。