隨着現代傳媒技術的發展，動畫(animation或anime)和漫畫(comics，manga;特別是故事性的漫畫)之間相互取其所長，逐漸形成一種名爲動漫的影視藝術。換而言之，動漫及時動畫和漫畫的合稱與縮寫。
動漫專業開題報告篇一
“動漫影響及其研究”的課題
開題報告
一、問題產生的背景
動漫在我們的日常生活中已變的越來越重要，尤其是對學生。可有時，當我們再看漫畫，再看動畫片時，就會聽到有人這樣說：“長這麼大了還看這個，幼稚”“別老想着看動漫，讀書要緊。”可動漫到底對我們有什麼影響?所以我們對動漫的影響及其研究作了調查和討論。
二、研究的目的和意義
(一)研究目的
動漫的積極影響和消極影響，讓中學生認識到動漫，瞭解動漫。
(二)研究意義
透過此次研究性學習，我們對於所熱衷的動漫瞭解得多了很多了。同時我們的實踐能力得到了增強，並深刻體會到大家團結一至的重要性。
三、研究過程
• (一)文獻研究法：圖書館，網絡查閱相關資料，瞭解相關動漫資訊。
• (二)採訪法：對一部分中學生進行採訪，收集同學眼中喜愛的動漫作品。
四、實施步驟
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(一)準備階段
•5月21日——5月27日，將組員分爲兩組進行對兩種課題的研究。上網查找資料，將資料進行整理。制定好可實施的方案，用紙筆記錄下來，然後交給指導教師修改。
• (二)實施階段
•5月28日——5月30日，各小組做好準備，做出最後方案。6月1日—7日，邀請指導老師參與，展示動漫的積極影響和消極影響，組長將其中動漫影響收集記錄下來。全組成員一起討論。全組成員對研究過程作一個小結，每人寫下心得體會。然後對研究資料進行研究總結，從中分析整理出自己對動漫影響的感覺，並和其他同學交流
• (三)總結階段
•6月7日——6月10日，最後寫出的研究報告任老師指導修改後，就落制到實際中去，可以透過班級宣傳的形式告訴大家動漫的影響。
五、預期成果
完成調查報告和研究報告。
六、條件分析
主觀條件：全體組員對課題十分感興趣，十分積極。團結協作。
客觀條件：學校有微機室，家中有電腦方便查詢資料，老師十分配合我們。
經費來源：本課題經費由小組成員自籌60元暫由組長保管。
參考文獻：《動漫對中學生的影響》
動漫專業開題報告篇二
當下，隨着文化全球化的不斷擴張。動畫作爲一種國家文化的輸出，它廣泛的運用在電影、遊戲、娛樂綜藝節目、MV等一些視頻檔案中，結合了漫畫、數字媒體、電影、繪畫等多種表現形態，成爲一種特殊的文化形態。它自身的娛樂性和功能性使得人們越來越認可它的存在價值。一個成功的動畫不僅僅是有好的故事劇本，更重要的是有角色造型的設計。動畫的角色造型設計是將劇本中的角色視覺化，具體化，讓一種抽象的符號變成有靈魂的角色。它直接影響到了整部動畫的成敗與整個動畫的風格。一部好的動畫能充分的表現故事的人物性格特徵和故事的主要內容，讓觀衆產生共鳴。目前來看，歐美和日韓的等國家的動畫角色比較深入人心。有小黃人、叮噹貓、大白等代表作品。而現如今的中國，動畫產量雖然有不小的增長，僅2011年開始，我國動畫產量就突破26萬分分鐘。遠超日本和美國。但是深入人心的動畫角色並不多，其中抄襲、模仿、千篇一律等造型都體現了中國動畫的弊端。
目前我國動漫市場份額中，日本動漫佔60%，歐美動漫佔29%，中國原創動漫佔11%。近90%的動畫份額都是被國外壟斷。爲了保護本土文化，挽救中國動畫。我國從2006年4月25號，中央財政部設立爲了扶持動漫產業發展專項資金。2008廣電總局發佈了關於加強電視動畫片播出管理的通知。2012年國家文化部更是發佈了“十二五”期間國家動漫產業發展規劃等一系列政策。伴隨着國家對動畫產業的重視和扶持，我國動畫也開始慢慢的有了進步。有一些比較良好的作品比如《魁拔》《秦時明月》等動畫受到觀衆的喜愛。今年上映的《西遊記之大聖歸來》更是殺出一匹黑馬。這部動畫巧妙的融合了東方美學取法大自然的淡彩風韻，如市井街頭皮影戲、屋角一枝梅的煙雨、大桃樹下紅撲撲的果實，石拱橋上的暴雨將至，山前江畔的帆船，以及大BOSS的書生造型。