開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，它主要說明這個課題研究的意義，下面是小編蒐集整理的本科畢業論文開題報告，供大家閱讀檢視。
課題名稱：少數民族傳統體育項目在中學的推廣與普及--以黔南荔波縣"打陀螺".
一、選題的理論、實際意義
少數民族傳統體育項目是我國體育事業的一個重要組成部分,對提高各族人民的健康水平、增強民族向心力和凝聚力、促進民族團結和社會文化進步起着重要作用.少數民族傳統體育項目以其趣味性和娛樂性特點,激發了學生強烈的參與願望,其健身效果明顯,有利於學生身體素質的提高,突出健康第一、終身體育的理念.同時也對各少數民族的生活方式、民俗民風的瞭解等,而學校又是民族傳統體育發展的中介,是原始形態的體育走向規範化、科學化、普及化的重要途徑.本課題以貴州省荔波縣少數民族傳統體育項目的發展現狀和存在的問題作爲研究切入點,結合荔波縣各中學體育教學課程,探討少數民族傳統體育項目在學校教學中發展的現狀及存在的問題和在體育課程中如何發展少數民族傳統體育促進體育教學模式,爲少數民族傳統體育在學校教學過程中的開展情況提供建設性意見.
二、研究動態、見解
我國是一個統一的多民族國家,在長期的生產和生活過程中,各民族共同創造了具有濃郁民族風格和特色的民族傳統體育項目,可以說這對體育課的.內容提供了很大選擇空間,有研究者對全國幾所高校的民族傳統體育課內容進行調查分析,發現民族傳統體育項目在體育課總體課程中所佔的比例爲34%,但有些傳統體育項目是形同虛設.但是,能夠引入普通中學體育課的民族體育項目卻寥寥無幾.對少數民族傳統體育項目在中學課程的研究主要是少數民族傳統體育項目在中學的推廣,如喀什師範學院的楊忠、艾克拜爾·玉素甫的《南疆中學體育課與少數民族傳統體育相結合的可行性研究》.貴州省對少數民族傳統體育項目在中學教學中開展很少,具有代表性的是羅正琴、毛強的《少數民族傳統體育進入當地農村學校的可行性實驗研究--以"打篾雞蛋"爲實驗項目》,該文闡述了遵義地區的少數民族傳統體育項目在中學開展的可行性,對貴州省少數民族傳統體育今後在中學教學的推廣具有指導性意義.但是缺乏全面性、針對性.本課題以貴州省荔波縣--打陀螺項目爲研究對象,探討少數民族傳統體育項目在中學開展情況及現狀,何如運用現有的少數民族傳統體育項目,力求措施具有針對性和實際操作性.所以該課題具有研究價值.
三、研究思路、方法、技術路線
(一)研究思路:
透過查閱收集相關的資料以及實地的走訪調查,瞭解目前荔波縣少數民族傳統體育項目的情況和荔波縣少數民族傳統體育項目在學校教學中的發展現狀,對荔波縣少數民族傳統體育項目更進一步的開展提出一些建議.
(二)研究方法:
1.文獻資料法:透過查閱和收集關於少數民族傳統體育發展相關的文獻材料.
2.問卷調查法和實地考察:透過發放問卷調查和實地考察的方式,調查該地少數民族傳統體育開展狀況、學生滿意程度以及受重視程度等,掌握研究的第一手資料.
3.數理統計法:對獲得的材料進行整理.
(三)技術路線
查閱及收集相關的文獻資料→實地走訪調查及訪談→資料整理→撰寫論文
四、總體安排、進度計劃
本課題的研究期限爲5個月左右,20XX年6月開題,20XX年11月結題.
主要分爲:
20XX.06--20XX.07 文獻資料收集
20XX.07--20XX.08 進行訪談、材料整理
20XX.08--20XX.10 論文初稿與徵求意見
20XX.10--20XX.11 論文修改、定稿與準備答辯
五、主要參考文獻
[1] 程二平.少數民族傳統體育進入學校體育研究綜述[J].廣西工業職業技術學院,廣西、 南寧 530003
[2] 李全德,趙福祥.雲南高校體育教學中融入少數民族體育的可行性[J].
[3] 沈茂金,宋允清,廖潔瑩,蔣 燕.少數民族傳統體育資源引入高校體育課堂教學的實驗研究[J].韶關學院 體育學院,廣東 韶關 512005
[4] 楊 忠,艾克拜爾·玉素甫.南疆中學體育課與少數民族傳統體育相結合的可行性研究[J].喀什師範學院 體育系,新疆 喀什844007
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[8] 羅正琴,毛強.少數民族傳統體育進入當地農村學校的可行性實驗研究--以"打篾雞蛋"爲實驗項目[J].