時間過得真快，一天又過去了，你有什麼總結呢？請好好地記錄下在日記裏。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，下面是小編爲大家收集的日記作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文600字 篇1
記得在放假前，我家的芋頭就已經被埋在土裏了。那一天中午，我媽媽在找蔬菜的時候，無意間發現幾個已經發芽的芋頭，媽媽說發芽的芋頭就不能吃了。於是，我們就把這幾個芋頭種在我家的花盆裏，我也經常爲它們澆水、曬曬太陽。但是，可別小看這幾個芋頭，他們的成長故事也豐富有趣。
剛開始，芋頭的芽還很小，剛剛破土而出，我就找了一塊石頭，壓在小芽兒上，希望他能把這塊石頭頂起來。鑑證芋頭芽兒的奇蹟。過了一個星期之後，果然石頭被頂了起來，而芋頭芽已經變成了芋頭葉，捲曲着，像荷塘中的荷葉一樣，就是沒有荷葉那麼大。這時，我又靈機一動，靈光乍泄，頓生一記：不如也讓這芋頭葉經歷一下挫折，我們政治上不是學了麼：挫折可以磨練人的意志。語文上也有一篇古文——孟子的《生於憂患 死於安樂》，裏面就有這麼一句話：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。所以我想我要是給這芋頭施加一些“壓力”，那這些芋頭會不會變得更壯呢？
於是，我就拿了一個一次性紙杯套在“幼年時期”的芋頭葉上。媽媽見了，疑惑不解，就問我：“你這是幹什麼呀？”我回答道：“我這是要讓芋頭經歷挫折，只有這讓，芋頭纔會長得更快、更好、更壯。”媽媽笑着說：“哎呀，你真狠心吶，芋頭你也不放過，這麼小的小芋頭，你就讓它經歷挫折……”媽媽認爲這根本沒必要，而我認爲這是一個完美的計劃。第二天，我蓋的杯子已經被頂了起來。看來，我的計劃成功了，在我施加的壓力下，芋頭也能更好的成長了！別提我有多高興了。
大概三個星期後，我家芋頭已經長成“精壯的小夥子”，瞧，它的莖已經出現了棱角，給外界造成威懾；它的莖是那麼光滑，望得到大家的寵愛；富有無窮魅力的葉子，向世人展示着它也可以“出淤泥而不染”。
哦，別看芋頭在蔬菜當中很平凡，其實，它也有光輝的一面啊。
日記作文600字 篇2
XX年XX月XX日 星期日 晴
6點半左右，大家在餐廳門口集合。本以爲接下去可以用早餐了，沒想到莫名其妙地跟着教官“晨跑”。跑到一大片空地上，又開始跳集體舞，練習了幾次之後便開始比賽。顯然，對於這突如其來的比賽，大家都還沒有做好充分的準備，跳得很亂，但比我想象中的“羣魔亂舞”好那麼一點。
用完早餐，開始了第一項拓展訓練——鑽電網(當然網不是真的帶電，只是一張網上有高低不同、大小不一的10個圈，在用到8個圈且不觸網的情況下使一組中的同學全過到網的另一邊，用時最短一組獲勝)。我所在小組因爲最後一個上場，吸取裏前面幾組的經驗，以最短時間完成了任務。接下去的“模擬逃生”是班級間進行比賽。我們班級以爲第一個上場，在沒多少時間準備的情況下，用時最長，成了最後一名。不過，同學們在“逃生”時的團結合作也是不小的收穫。
之後的定向越野，真的非常令人難忘。開頭三個點順利到達，可到了尋找第四個，也是最後一個，我們小組不知從哪裏開始出錯，繞了大半個東方綠舟，徹底迷路了……
下午的內容是單兵訓練和戰傷救護學習。下午的天氣不知怎麼的，一下子從上午的陽光明媚成了狂風大作，在戶外活動了一下午，也就這麼被風吹了一下午。髮型再亂也管不了了，就這麼讓風吹去把，最重要的是保持頭腦清醒，否則很容易被吹得暈暈乎乎的。一個下午下來，除了記得風把草地上細碎的小草吹進我的嘴裏，讓我享用了一下午的草外，也就記得教官耍人似的讓我們一次次“臥倒”、“滾”，而我們也只能乖乖照做。我不明白，爲什麼蜘蛛俠怎麼爬都瀟灑自如，而我們爬起來卻活像一羣受了詛咒從地底爬上地面的“殭屍”?!
終於，在這一系列的折騰中結束了第二天的訓練。
日記作文600字 篇3
花一樣的年華帶給了我們不一樣的.快樂，到處瀰漫着童年僅存的絲絲純真與爛漫。青春，總是多彩的，總是輕盈的，它悄無聲息的磨去每樣事物堅硬的棱角，讓人不易洞悉，回首眺望時，纔會感嘆歲月流逝，物是人非。它留給了我們一生中最難忘，最美好的記憶，卻也帶走了我們兒時的童真。
那時的我總愛用日記描繪每一天的事物，用手中的筆寫下所有的純真與幸福。翻開第一頁，方正的字跡記錄了我們上數學課時的情景，記得那個老師並不怎麼嚴厲，上課的時候我們總是肆無忌憚，無所畏懼的叫他“一根蔥”，每每他轉過身去，他那光禿禿的頭頂上都會出現一雙兔耳朵，所有人都憋着笑，待他再轉過身來時，底下的人都又裝作認真看書的樣子，弄得他不明所以，只好說一聲：都好好聽課，別再做那些小動作。但他的那句話並沒有起到多大的作用，於是，邊玩邊學這節課也就過去了。翻開第二頁，是我們和老師在操場上玩耍的情景。我們圍成了一個圈，大家都手拉着手，無論關係好與壞，臉上都洋溢着燦爛的笑容。一起玩着“氣球大了，氣球小了”，當木頭人時，總有人不小心笑了出來，我們便聚成一團撓癢癢，原本只是撓一個人，後來竟分不清了敵友，不少人都在地上打起了滾，連眼淚也笑了出來。最後都累倒在了操場上，即便是躺在了操場上，都不忘壞笑着踹對方一腳後跑遠了，逗得大家笑哈哈大笑。
如果說童年就像孩子們的紙飛機，那青春就是那無拘無束的小鳥，在那廣闊湛藍的天空中飛翔，自由自在。青春卻又像一次旅行，讓我們知道了許多，懂得了更多。
日記作文600字 篇4
20xx年1月9日 星期一 晴
“快快，爸爸給我拿些黃豆種子，我要觀察觀察！”今天中午一放學，我就閃電般地回到家，衝着爸爸媽媽命令道。因爲，老師佈置了一個任務，讓我們連續觀察事物的變化。我靈感一來，就準備觀察 黃 豆 發芽。
我拿了黃豆，仔細端詳着，只見它：顏色是淡黃，讓人覺得清新；形狀是橢圓，中間還有一塊凹進去的部分，讓人覺得如一個蜷縮着身子的嬰兒；摸起來硬硬的，聞上去又發出一種淡淡的植物香。
經過這仔細的觀察，我才發現小小的黃豆，竟有這麼多的學問！
20xx年1月10日 星期二 晴
今天中午，我吃完了飯便把昨天的黃豆泡進了水裏，等待着它發芽長大。過了大半天，我再次來看它時，只見它身上皺巴巴地裂開了一個小嘴，裏面露出了新鮮的嫩綠色，杯子裏一股清香，我的心情也一片晴朗。看着這黃豆愈發得光滑圓潤了，我盼着它快快長大……
20xx年1月14日 星期六 晴
今天，一大早我就起牀了，藉着微弱的晨光，我發現黃 豆 發芽了。它的頭上出現了尖尖的短短的芽，活像自己扎的小辮子，十分惹人喜愛。這些淡黃的芽露頭了，我更加激動了！
20xx年1月19日 星期四 晴
芽兒們又度過了五天的時間，開始變得卷卷的、彎彎的，十分可愛。我看到它們與黃豆相連的部分是淡綠色的，芽尖的部分有些淺淺的紅，而芽兒中間的部分最粗，是白色的。它們愈長愈粗，橫七豎八地扭在一起，就像一羣正在舞動的印度蛇，滑稽極了。
20xx年1月22日 星期日 晴
芽寶寶們還在長粗長大，快要從寶寶變成大人了。已經發了芽的豆子皮脫落了，開始我認爲是沒有水造成的，它們要枯萎了。沒想到仔細觀察之後，發現：是豆子在蛻皮呢！它們把黃色的大衣脫了下來，露出了綠油油、滑溜溜的身體，顯得格外朝氣蓬勃！
小黃豆芽兒快長大，我會一直期盼着、等待着……
日記作文600字 篇5
閒來無事，開啟相冊，看見自己小時候一張張天真的照片，眼前不由得浮現出成長中的點點滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是父親給我取名爲“唐純”的緣故，小時候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經常給教師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做遊戲，教師把我們分成幾組，說：“這一隊是小兔隊，這一隊是小牛隊……”我聽了問教師：“教師，怎麼沒有小鴨隊呢？”教師疑惑地問：“爲什麼要有小鴨隊？”“經常有人叫我唐小鴨，說我父親是唐老鴨。”教師聽了哈哈大笑，摸着我的臉蛋說：“你真是一個可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這裏高手如雲啊！我做好了準備，身體後仰，右手託着球儘量往後拉，爲投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受啊！我正打算放棄，彷彿看見教師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支援着我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學生標兵”
到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班裏一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的遊戲，比如鬥青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班裏的“青蛙王”！以後，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
日記作文600字 篇6
轉眼間，軍訓時間已經過半，來到了第四天。經過了一夜涼爽的秋雨的洗禮，使空氣變得更清新。沉睡的小草，撓了撓肚皮，顯得更有生機了。而松樹楊樹經過夏日的酷曬後，也在這場秋雨中嶄露頭角，紛紛爲淨化空氣出一份力……於是，我們便在這種環境下開始了新的一天。 早上我們懷着憧憬的心理來到操場上，不一會兒教官邁着矯健的步伐向我們走來，一種崇敬之情頓時從心底油然而生……“立正”。隨着教官的命令，我們便開始訓練。首先進行的是“跑步走”，和昨天一樣，我們男生隊依然是“參差不齊”，有的人像是扭秧歌一般，搖搖擺擺地跑着，有的人則是剎車不靈，一下子撲到了別人的身上，還有的人是“十年長九歲，越長越敗類。”一樣，跑了前面忘了後面……整條隊伍不是“S”型就是“V”,總而言之就是“慘不忍睹”。
經過了N加N次練習，教官見我們仍是“屢教不改”，頓時勃然大怒，罰我們蹲下，閉門思過。說完教官便去輔導女生了。俗話說得好“兵來將擋，水來土掩”，教官有難題，我們有對策。教官一走，有的人便竊竊私語起來，有的人便玩起了遊戲，還有的人更大膽，竟然睡在地上，總之大家都不亦樂乎。正當我們玩得興濃時，只聽前面的“哨兵”傳回戰報，教官要回頭了。我們聽了頓時嚇得“屁滾尿流”，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”得一聲擺好姿勢，整個過程，沒有絲毫失誤。那速度絕對不超過0.01秒，就連神舟十號飛天也沒它那麼快。“快、靜、齊”用在我們身上那是再恰當不過了。教官風我們很安靜，認爲我們都知錯了，便問我們想明白沒。
我們面不改色，心不跳地說：“想明白了！”可是我們的動作依然不齊，差點兒把教官氣得“吐血”…… 這幾天的軍訓，讓我知道了，想要當一名軍人就得要有鐵一樣的紀律。沒有規矩，不成方圓，就是這個道理。