無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察日記作文 篇1
今天，剛下完雨，我到樓下院子裏透透氣，突然看見地上有幾隻蝸牛在那散步呢！
我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨後纔會出來呼吸新鮮空氣。”
我出自於好奇，就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上揹着一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行着，我發現蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、溼漉漉的，頭部有一對細細的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個較短的觸角，觸角上還有兩個小氣空呢！
那是它的鼻子，能聞到很遠的食物。這個小氣孔很難被人發現，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角可以伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上把身體縮進它的殼裏，他那柔軟的身體，不一會兒，就全部縮進堅硬的殼裏了。這時我發現它很像一隻海螺。
我發現蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液，回到家後我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？爸爸告訴我說蝸牛爲了保持平衡，就會從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順着粘液可以讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
觀察日記作文 篇2
20xx年9月23日 星期一 晴
今天天氣有點冷了，奶奶把樓底下養了好久的熱帶魚撈了上來。我發現有三條小魚懷小魚寶寶了!我覺得魚媽媽的肚子很有意思，決定每天觀察它們的變化。
我發現魚媽媽游泳並沒有什麼明顯的變化，只是肚子裏有一個銀色的圓球。它的肚子以後每天都會變大哦，我想可能有一個星期魚媽媽就會生小魚了吧。在我和爺爺奶奶的呵護下，一定會生出許多可愛的魚寶寶來。
20xx年9月24日 星期二 晴
下午放學，一回到家我馬上跑到魚缸前看我的小魚們。發現魚媽媽的肚子好像又大了許多，像塞了個小球似的鼓鼓的，吃魚食時一大團魚蟲子不一會兒下去一多半。哈!是不是魚媽媽就像人類的媽媽一樣，想多吃點，讓自己的寶寶更健康啊?
20xx年9月25日 星期三 晴
放學後，我還是先去看我的魚媽媽們。它的肚子又大了一點，我不小心碰了一下魚缸，發現魚媽媽一動不動，可能魚寶寶墜地魚媽媽遊不起來了吧?再想之前，誰要是不小心碰到魚缸，它們嚇得嗖嗖來回遊。我猜一定是小魚寶寶又長大了一些吧!
小魚寶寶，快出來吧!我會好好愛你們的。
觀察日記作文 篇3
20xx年xx月xx日星期六晴
今天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子，有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵……
種豆子的過程是這樣的：先去草地裏挖了許多土，然後把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子裏裝上一半的土，埋進豆子，最後澆上水。
20xx年xx月xx日星期天晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴裏吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
20xx年xx月xx日星期二晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一隻只蜻蜒在拍手歡迎，還像一隻只蝴蝶在舞蹈。
觀察日記作文 篇4
螞蟻喜歡羣居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。
今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長着夾子，有六對足，頭上還長着觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點麪包屑在地上，來了一隻“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然後，一大羣螞蟻爬出洞來搬食物，有的`螞蟻用夾子夾，有的兩隻螞蟻一起擡，還有的一羣螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞裏去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大羣螞蟻爬出來把食物搬走了。
我觀察發現，螞蟻愛吃甜的食物和鹹的食物，我把有點辣的食物放在那兒，它們只看了一下就爬走了。
（1）運食物
今天，接我們的車還沒有來，我坐着沒什麼事幹，隨便向遠處張望------突然，發現在我腳下有幾隻小小的螞蟻在爬來爬去。這時，我想起我今天還帶了餅乾，便拿出我的餅乾，用指甲夾下一點兒餅乾屑，灑在地上。過了一會兒，一隻螞蟻走了過來，用觸角碰了一下，跑走了。過了一會兒，我發現五六隻螞蟻爬了過來。有一隻螞蟻負責一點的，往自己的洞裏慢慢搬走了一點餅乾屑。令我不解的是，一隻螞蟻不搬東西，快速跑走了！過了一會兒，又有幾隻螞蟻跑了過來，哦，原來剛纔那隻在招呼夥伴了呢！
（2）拯救半死半活的夥伴
我捉來一隻螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什麼反應。過了許久，一隻螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘後，那一隻螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那隻半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎麼的，突然動了一下，又不動了。接着，也是一羣螞蟻跑過來，把它擡走了。
觀察日記作文 篇5
11月12日 星期五 陰
今天下午，上完午讀課，孫安琪同學來找我借筆，我開啟文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了：黃黃的筆桿上，一隻可愛的小熊正在開心的吃着巧克力。這隻筆不僅漂亮，而且有一個與衆不同的副功能：在筆頂上有一個小孔，輕輕一抖，就會出現一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運滿滿的”……我平時都捨不得用！
孫安琪要借這支筆，我不願意，讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上，捂着耳朵不說話。我想了想，她只是用一下而已，用不着這麼小氣吧！再說馬上就要考試了，於是就把筆借給了她。
考完試以後，我找她要筆，她臉色慌張，吞吞吐吐的說筆丟了！我一下子驚呆了！一想到那麼可愛的筆再也回不來了，我的眼淚一下子就掉了下來，端着書包，往家跑去……
奶奶知道後，勸我：光哭也解決不了問題，她又不是故意丟的，下週看看還能不能找到。不就是一支筆嗎，大不了再買一支唄！我想想奶奶說得對，心裏就好受多了。
過了一會兒，孫安琪氣喘吁吁的跑來承認錯誤，她說她跑了四家店也沒有買到那種款式的筆。看着她內疚的樣子，我的心徹底的軟了下來。是啊，不就是一支筆嗎，丟了就丟了吧!我拿起一塊麪包遞給了她，她長長的舒了口氣，我們倆都笑了。
11月13日 星期六 多雲
今天，我像往常一樣去古箏學校上課（今天是音樂素養課）。剛到樓下，劉老師就叫住了我和媽媽，讓我們去領考級證書。
我的心一下子懸了起來，成績是合格？良好？優秀？回憶起考試的情景，竟然一點也想不起來了。
在忐忑不安中，我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我，我連“謝謝”都忘了說，就下樓了。我始終不敢看成績結果。
媽媽接過了證書，看了眼，淡淡地說“哦，合格了。”我的心一下子就沉了下去，只是“合格”啊！很快媽媽又說：“寶貝，你太棒了，優秀！”哦，我從媽媽手裏搶過證書，狠狠地看過去，啊，真的是優秀！我的心再次跳了起來，這一次是一直往外冒的那種跳，就像花兒一圈一圈的開放！記憶也開始恢復了：那天起了大早，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，爸爸固執的把古箏拉到考點，好讓我考前再練練手……
我小心翼翼地合起屬於我們三個人的證書，小心翼翼地拿在手裏，衝着媽媽做了個鬼臉，信心十足的向素養課教室走去！
觀察日記作文 篇6
20xx年5月26日
夏天到了，可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！
我盯着一隻“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開手掌，一邊想：“哼，和我做對，你的下場！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。
再見！我的母校
20xx年5月26日
時光飛逝，不知不覺一眨眼，六年的小學生活即將結束。美麗的校園，是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。小學生活多麼難忘啊！
在我成長的過程中，有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！
可愛的小金魚
20xx年5月21日
前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫字母的“o”。兩隻圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。
小金魚吃飯時可小心了。當我把魚食放進魚缸裏時，它們先是在魚食下游來游去，接着猛地一竄，魚食馬上就進入它那圓形的口中，因此，我常常靠近魚缸，希望能和小金魚玩。大概是因爲我經常這樣，小金魚也不害怕了，有時還衝我吐泡泡呢！好像在說：“小主人，進來和我玩吧。