一天又結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的日記優秀作文6篇，歡迎大家分享。
日記優秀作文 篇1
今天，陰雨綿綿，我們小組學雷鋒，去博庫書店幫忙整理圖書。
我們先來到文具部，整理亂七八糟的文具，看到橫七豎八的文具，我心想：爲什麼買文具的人不好好放文具呢？文具太亂了，我整理了好一會兒才整理好，一會兒理理這兒，一會兒放錯了又重新整理一次，實在太累了。
不一會兒，我便累得坐了下來，這時我想起了雷鋒說的“釘子”精神，使我有精神百倍重複活力，於是我又起勁地幹了起來，媽媽說我還真像個專業的營業員呢！
花了好長時間我們終於把圖書都整理好，媽媽決定獎我三本書：第一本是《今天我是升旗手》，第二本是《我七歲了》，最後一本是我期盼已久的《雷鋒日記》！我無比開心，心情久久不能平靜下來！激動的一蹦三尺高。
今天的學雷鋒活動讓我感受到了有些人爲什麼那麼不愛護書，書本是人類的好幫手，沒有書就不會有現在的飛機、火車等等，所以請大家愛護每一本書吧！
日記優秀作文 篇2
“哇，空氣真新鮮！”涼爽的風透過紗窗吹在臉上，精神好極了！我伸着懶腰，看看手錶，還不到5點。窗外的操場籠罩着淡淡的霧氣，完全沒有昨天看到的浮塵了，我不由得想起國畫的意境，也想起蘇東坡“竹鞋芒杖輕勝馬”的詞句。
這是我們接受訓練的第一天。在衆人期待的目光中，教官閃亮登場了！他個子不高，面板黝黑，方正臉，微笑時會露出一排白白的牙齒。經班主任介紹，我們得知他姓魯，將負責我們以後的訓練。
新官上任總要三把火，魯教官大概很曉得這個道理，對我們的訓練從一開始就抓得特別緊。
第一個訓練項目是站軍姿。“站”也要學嗎？我們可是站了十幾年了，練這個，豈不“太小兒科了’？可是，要站一個漂亮的軍姿，談何容易！瞧，魯教官在做示範：他腳後跟緊緊地靠攏，腳
尖分開約60度，雙手像榕樹根似的緊貼褲縫，身子微微前傾，擡頭挺胸，既漂亮又精神，立即博得了一片喝彩。魯教官不好意思地笑了，那樣子讓我感覺好親切。之後，就輪到我們“大顯身手”
了，誰知這一“顯”就是十幾分鍾，而且一動也不能動！
太陽火辣辣地曬着，汗珠像頑皮的小孩兒滑滑梯般滑過臉頰。若是在平時，我早就舉手頭降了，可現在是在軍訓啊，怎能輕言放棄呢？憑着胸腔內的這股子好強之氣，我竟一直堅持到教官喊“稍息”。長吁一口氣，我用手背在額頭上擦了一把汗，心裏不由得爲自己的表現感到驕傲。
稍作休息後，我們又練習了四面轉體。這會兒，大家都有了那麼一點兒心眼，在教官講解、分析動作時，眼睛都瞪得比燈泡還大，耳朵豎得比兔子耳朵還直，生怕落下一個細節，少聽了一個重點。正因爲如此，我們掌握得更快了。聽到老師和教官難得的誇獎，我們小小的心湖裏蕩起了一圈圈歡快的漣漪。
等到回宿舍時，己是滿天星斗了。本想“舉頭望明月”，卻發現“缺月掛疏桐”。“想得家中也深坐，還應說着遠行人”，家裏的老爸老媽此刻想必也在掛念我這個“遠行人”吧。
日記優秀作文 篇3
今天是軍訓的第二天，經過第一天高強度的殘酷訓練，帶着一身的疼痛，邁着如灌了鉛似的沉重四肢，我開始對今天的訓練心驚膽戰，似乎有點想退卻，我不知道自己能不能打贏今天的訓練這場硬仗，更不知道這漫長的一天又該如何度過？
集合完畢，操場上響起震耳欲聾的的口號聲：“掉皮、掉肉、不掉隊！流血、流汗、不流淚！”操場上我聽到這樣的口號，立刻又搖身一變成爲了一名精神抖擻的“小兵”。
站軍姿要擡頭、挺胸，十指加緊自然垂直於褲縫，真是難受至極！我向教官投去憎恨的目光，就在一瞬間，我看見教官滿臉豆大的汗滴從臉龐迅速地滑落，我開始爲自己送去的白眼感到慚愧！
立正、向左轉、向右轉、向後轉，在驕陽似火下，一遍遍枯燥無味的轉向讓我腰痠腿痛，我似乎能聽見汗珠滴落的聲音一滴、兩滴……教官和班主任聶老師片刻不離的陪着我們訓練，一天下來我們由步履凌亂到步調一致誰又能知道這其中的艱辛和不易？然而我們的汗水換來的卻是一份沉甸甸的收穫，收穫了堅韌不拔的人生態度，我們學會了整體協調和配合纔是一個人和一個集體應具備的品質。
今天的軍訓讓我獲益匪淺也陷入了深深的思考……
苦，並快樂着！
日記優秀作文 篇4
7月26日星期一天氣晴
小時侯，在教科書裏，軍人就是偉岸高尚和無所不能的代名詞，像我們這種紅旗下的一代，無一例外地對軍人充滿了敬仰，人都是在慢慢地學着長大，從初中到高中，由高中步入大學，每歷經一個成長的過程，我們都要從軍訓開始。算起來，這是我們第三次軍訓了，今天的軍訓沒有軍帽，沒有軍裝，也沒有軍鞋，有的是嚴肅的教官，有的是炎炎的夏日，還有那一張張充滿朝氣的臉龐。
對於軍訓的內容我們並不陌生，陌生的是彼此，或許最重要的是我們能透過軍訓培養大家的團隊精神，如果說現代社會給每個人更多體現自我價值的機會，張揚個性的權利和空間，那麼團結和協作就尤顯它的價值和意義。這也是合作聯社要求我們吃在軍營，住在軍營的一個原因吧。不過這第一天對我們來說也是一個過渡吧，從今天開始，我們要學着從散漫的生活開始轉入一個有紀律約束的日子了。這也是我們開始新工作的一個必修課吧。
7月27日星期二天氣晴轉多雲
今天教官開始教我們格鬥術，一幫男生開心的不得了，和站軍姿、行走、跑步相比，格鬥無疑更有男子漢的味道。
不過我猜想教官在看完我們的開始動作後應該就後悔他的決定了吧。看多了功夫片的我們擺出的一個個自認爲酷的不行的造型以及“嘿”、“哈”各式各樣的喊聲把教官也逗樂了。女生的出招更是清一色的無聲運動，輕輕柔柔的側身、擺拳，我們的英雄氣慨大概也就僅限於此吧；相對而言，男生的氣勢就大得多了，且不說他們的拳頭有多大的實用性，花架子搭的還是不錯的。教官開玩笑的說我們的格鬥術能嚇壞兩種人，會格鬥術的和不會格鬥術的；會格鬥術一定會驚訝我們居然是學過格鬥術的，不會格鬥術倒是說不準能被我們唬住。
雖然短短的幾天內我們不會練成多厲害的格鬥術，但起碼也過了把癮，而且我們還有眼福的看到了武警們真正的格鬥術，那一刻你會覺得自己是幸運的，因爲我們的生活有他們在保護着。
7月28日星期三天氣晴
不知不覺已經是軍訓的`第三天了，無論是我們站軍姿時的莊重挺拔，還是用餐時的秩序井然，一天內線條清晰的作息規則讓我感受到軍訓的每時每刻，也在潛移默化地調整着我們在校園裏養成的散漫和自由，讓我們儘快進入角色轉變的狀態。看似單調平淡，缺乏靈性的軍訓，卻讓我們真切地感受到細節的真實與和諧，在重複的軍令聲中培養了我們極強的服從意識和團隊精神。
休息時跟教官學唱軍歌，確切的說是大家一起唱軍歌，唱着唱着我們的聲音漸漸弱了，只剩下教官一個人的聲音，那是他在連裏學的第一首歌，他說當時好多新兵唱着唱着就哭了，氣氛變的有些傷感，大家誰也不說話，只是靜靜的聽着，原來眼前這個比我們還小的教官也不過是一個還在成長中的小孩，只因爲選擇了軍營，就要比我們多承擔一份責任。
7月29日星期四天氣晴
最後一天軍訓了，今天的主要任務是會操。聯社的詹主任等領導及武警中隊的領導觀看了我們的會操。或許我們沒有想像中的好，但我們努力了，也盡力了。
軍訓過後依然是三點一線式的生活，依然是那一張張充滿朝氣的臉龐，但幾天來嚴格的軍訓已在不知不覺中將一個個年少輕狂的我拉進了軍人的隊伍。也許，我們常常期待着生活的絢麗，人生的光彩，又常常缺乏面對繁榮和紛擾的耐心和勇氣；也許，我們常常期待生命價值的快速構建和體現，又往往厭倦生命大廈挺拔所必需的平凡生活的打磨和沉澱。軍訓中，我們已開始具備面對任何緊急危難和重重壓力都能從容應付的良好心態。這種心態也是我們在以後的工作中必備的。
寫在後面的話：
軍訓有一種綠色的心情。這種綠色是用艱苦與汗水凝聚而成的，賞心悅目而又威風凜然。在烈日下，不眨一下眼睛；迎着風，頂着太陽，宣泄着生命的張力，張揚着年輕的色彩。裸露着無懼的靈魂，守望着堅定的執着，這也許是一種幸福。
日記優秀作文 篇5
一節科學課中，我們進行了一場比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。
上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個塑料杯裏。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子裏，當時同學們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學紛紛去問老師。老師說：“等會兒我們要進行一場比賽，分爲四個組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進去。哪組冰最先融化完，哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發現第三組只有兩個人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最後我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。
我總結了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來溫度會比較高，再透過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。
日記優秀作文 篇6
在這個寒假中我讀了許多書，而這本《安妮日記》特別讓我記憶憂新。
故事中的主人公安妮是一位猶太小女孩，她原本生活在德國後來又由於納粹興起後和家人避難到荷蘭，在她10歲生日中收到了一本日記薄，從此便天天開始寫日記，可是一場戰爭破壞了這幸福的生活---荷蘭人大量抓捕猶太人做壯丁，爲了逃難他們躲進了爸爸工作大樓的一間密室，在漫長的25個月內她天天在寫日記。
我讀後第一感就是德國人很殘酷，爲了戰勝他國，把猶太人抓去做勞役，使他們失去自由無法得到正常人使用的權利，頑強的弗蘭克一家“失去光明”躲在一個小密室裏僅僅靠朋友的幫助才得以維持生計，我無法想象在這度日如年的25個月中他們是怎樣生存的。在這本日記中，我看到了安妮那渴望上學、玩耍的小小願望。也使自己懂得了現在的生活是多麼幸福。在這段時間中他們無法看見光明、無法獲得快樂、無法大聲說話……感受到了強烈的悲痛！安妮對別人的感覺是直言不諱，坦率的文字中表現了對生活的苦悶和對長輩的不滿，希望自由的心願。
在當今社會中我們不會沒有自由更不會吃不飽，穿不暖，可在安妮那裏處處可以體現出戰爭、歧視發生的“生活約束”，我們應該更加珍惜生命對生活的滿足。從中我們感悟到安妮熱愛生活永遠滿懷理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學習她敢於深刻剖析自己、正視自己的缺點、不斷提升自己的品格，她給我們留下的寶貴精神值得大家永遠學習。