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2017大學生職業規劃書範文「優秀」

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新時期的大學生都需要做好自己的職業規劃,下面本站小編爲大家介紹2017大學生職業規劃書範文,希望能幫到大家!

2017大學生職業規劃書範文「優秀」

2017大學生職業規劃書範文1

新的時代更需要新型的人才,而大學生作爲未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛鍊自己。在中國這個人口衆多的國度裏,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以後,大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業後就能找到一份滿意的工作,大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此,職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。爲了更好的利用大學的光陰,清楚地認識自己的優缺點,適合什麼職業的發展,特制定本計劃。首先,下面是自我認識部分:

一、自我分析:

1)優點:喜歡挑戰和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力於自己才幹和能力的增長;有很強的創造性和主動性,絕大多數是事業型的。好奇心強,喜歡新鮮事物,關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什麼都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善於處理挑戰性的問題。善於快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率,有傑出的分析能力,並且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化;認爲“計劃趕不上變化”,並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

善於理解,而非判斷他人。樂觀,善於鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩定的計劃和流程,經常依靠臨場發揮,可能因爲忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易遊移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉移到下一個目標,而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新,容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節,不願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動,不願丟掉任何一種可能性,致力於尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預知能力,會誤認爲知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,避免表現的不耐煩。在校期間規劃如下:(2010~2012年)現已是大二時期,很快就面臨就業了,從今以後要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取透過CET-6和計算機二級,以自身所具備的優勢,紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

1)思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮鬥觀,堅持正確的人生價值取向;進一步向黨組織靠攏

2)科學技術方面::認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網絡資訊,開拓視野,擴展知識範圍,嘗試專業設計方面的實踐。

3)文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,體育競技賽等;藉此充分鍛鍊膽量與體魄,展示個人能力。

4)技能培訓方面:雖然透過了英語四級,但仍達不到預定目標,我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試併力爭透過。

5)學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,複習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,爲更深層次的學習做好準備。

6)主要內容:參加與專業有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,蒐集相關公司資訊,參加校內外招聘活動。?

對自動化專業及就業前景的分析

自動化專業是爲培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、資訊處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識,能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、資訊處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統執行、科技開發及研究等方面工作的進階工程技術人才而開設的工科專業。

自動化又可分爲很多方向,如機械自動化,電氣自動化,計算機自動化,熱工自動化(電廠,冶金),工業電氣自動化,化工自動化等,各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。自動化的熱門話題,主要集中在,自動化控制系統的開發及應用上,從過去的單迴路控制系統,多回路控制系統,到現在的集散控制系統,計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

學生在畢業後能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

本專業畢業生有着廣闊的就業渠道,因爲自動化技術的`應用廣泛,其就業領域也五花八門。正因爲如此,有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認爲自己的自動化專業緊俏,社會需求量大,工作單位可以隨自己挑。儘管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策,你選用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情,自我感覺很了不起,這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗爲樂觀。

與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨着自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

我的詳細職業規劃

一:大二到大四,認真學好專業課,並在這一年裏使自己的外語得到長足的進步。

二:大四一年裏,儘可能多的走進社會參加實踐,增加社會常識,增加閱歷。

三:畢業後努力找到一份和自己專業對口的工作,並勤奮認真負責的工作,在公司裏贏得好評,獲得領導的信賴。

四:畢業後五年裏完成從普通職員到中層管理階層的跳越

五:畢業十年內,成爲公司決策層的一員。

2017大學生職業規劃書範文2

一、自我認識

1. 興趣愛好:喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

2. 優 點:學習和適應能力強,勤于思考,做事仔細、認真、塌實和負責,積極主動性強,時間觀念強,自信心強,考慮問題深入而全面,待人友善。

3. 缺 點:性格偏內向,交際能力一般,做事過於執着頑固,有點保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點惰性。

4. 生活教訓:少一點抱怨,多做點實事。

二、社會環境和職業分析

1. 社會總體環境

在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中,我國政治穩定,經濟持續穩定發展,對全球經濟發展扮演着越來越重要的角色,特別是在加入wto之後,跨國企業不斷涌入中國市場,促使我國企業不段提高自身競爭力,力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,於是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當今求職者必須面對和解決的問題。

2. 管理職業分析

中國的管理科學發展較晚,且管理知識大部分源於國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的進階管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務。這就爲準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三、行業分析

21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業,市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業與企業的競爭。企業作爲供應鏈中的一環,必須與上游、下游的其他企業共同合作,形成有力、有效的供應鏈,以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業實施降低成本的過程,也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

四、職業生涯規劃

1. 短期規劃(大學本科階段:20xx年——20xx年)

目標:繼續發揮自己優點,不斷克服自己的缺點,透過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力,完成學士學業,最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向:電子商務及其相關產業

2. 中期規劃(研究生階段:20xx年——20xx年)

目標:掌握過硬的專業知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動利用各種實踐機會來增加自身含金量,完成碩士學業,最終在東南沿海進入著名企業以找到一份滿意的工作。

方向:物流與供應鏈管理

3. 長期規劃(工作5——XX年:20xx年——20xx年)

學歷目標:至少碩士學歷或碩士以上學歷

職務目標:世界500強進階管理人才

能力目標:在不斷克服自身缺點的基礎上,學好紮實的管理專業知識,並最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;透過不斷實踐提高組織、領導能力;善於溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發事件,透過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交範圍。

經濟目標:年薪50萬。

4. 晚期規劃 (35歲到55歲)

透過不斷加強自身修養和持之以恆地學習,且學習的內容必須聚焦,力爭在管理的 某個方面成爲專家,塑造個人競爭力最終形成 知識創新。使自己的職業轉型,如擔任培訓師、管理諮詢師、學術專家等職業。

五、改進自身的舉措

1. 教育培訓

在校學習期間,不斷補充自己所需要的知識和技能,獲取相關職業資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會並爭取更多,不斷給自己充電去適應新事物。

2. 實踐鍛鍊

養成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛鍊自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養,提高自己的交際能力,擴大交際圈,重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

3. 討論交流

在校期間,多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題,提高自己的傾聽能力和表達能力;工作後,多和同事和上司交流,獲得同事支援和上司的肯定。

六、 成功標準

個人事業和家庭生活協調發展,先立業再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車,每年擁有足夠的基金和節假日用於陪伴家人,比如旅遊等。

七、 對此職業生涯的說明

總體方向不變的前提下,根據時事的變化作出相應的調整,靈活多變,富有彈性,不會因爲壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己,力爭各個擊破,最終實現人生的理想。