時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
爲提高農商銀行全行會計覈算質量，切實有效地發揮運營部各項職能作用，依據部門職責，特制定如下年度重點工作。
一、制度建設
（1） 繪製重要崗位工作流程圖和特殊業務操作手冊
1月末之前由會計督導員針對重要崗位（會計主管、授權人員、事後勾挑）的日常工作職責和管理半徑繪製出每日業務操作流程圖，並配以文字說明，圖文並茂清晰明瞭地反映各重要崗位日常工作流程，關鍵在於突出各環節應歸避的風險點和採取的防控措施。
對特殊業務、帳戶業務和新興業務等易出現差錯的業務種類制定相應的操作手冊，此項工作分解到各會計督導，採取系統截圖與操作流程相結合的形式，更爲直觀便於理解，在培訓時進行專項指導，做爲櫃員日常操作的參照依據，以減少發生操作差錯的次數和頻率。
（2） 梳理流程銀行制度風險點
1月末之前依據現行業務操作流程和風險管控點對流程銀行的11項制度（運營基本制度、金庫管理辦法、會計檔案管理辦法及上門收款操作規程等）進行修改和完善，主要以增加各風險點的人爲二次管控步驟爲主，修改與現階段業務不匹配的流程和節點。
（3） 完善負分制考覈細則
3月末之前由各會計督導繼續完善運營條線負面積分考覈細則，以上年度檢查中發現的問題爲切入點，對現有的負面積分考覈細則進行折分或歸併，使存在的問題與負面積分考覈細則相匹配，做到突出重點問題，力爭使負面積分真正能起到正向激勵的作用。
二、員工培訓
全年計劃舉辦專項培訓7次，爲檢測培訓效果，專項培訓結束後均進行閉卷考試，不合格者一律補考，直至合格爲止。會計督導在檢查時針對各營業機構存在的個性與共性問題，直接進行現場輔導。
1月下旬對會計督導和會計主管進行專項培訓，聘請胡監事並由運營部相關人員配合，培訓內容爲會計督導工作技巧和會計主管業務操作流程，透過培訓強化會計督導和會計主管的履職能力，提升業務操作各環節風險點的識別水平。
2月上旬進行遠程授權業務培訓，以遠程業務櫃面操作爲培訓內容，使櫃員掌握櫃面遠程集中授權的操作步驟，爲試行遠程集中授權業務做好基礎工作。
4月上旬分別對櫃員、庫管員、勾挑員、遠程授權人員按批次進行專項培訓，培訓內容以檢查中履查履犯的問題爲主，結合各崗位業務操作規範和相關管理辦法，以提升各層面員工對風險點的識別與控制能力。
三、條線例會
全年計劃召開條線例會4次，分別於3月初、7月初、10月初和12月初，由總行及各縣聯社主管領導、運營部長及會計督導員參加，主要對前期工作進行歸納和總結，指出存在的不足，佈置下步工作（包括對變更制度的講解），對年度重點工作進行推進，對工作中存在的困難進行集中反饋。
4、 人員梯隊建設
農商行各機構實行培養業務骨幹制度，要求2月末之前由各機構對所屬一線櫃員進行篩選，把德才兼備的資深櫃員指定爲業務骨幹，並經運營部審查同意，協助會計主管做好會議精神的傳達、貫徹落實，並指導、監督其它櫃員在業務操作層面遇到的疑難和執行情況。實行梯隊建設不僅儲備業務人才，更是做爲會計主管的替補，確保在人員變動時機構各項會計結算工作連續有序。
五、督導與檢查
全年計劃進行專項自查2次，縣間交叉檢查2次，問題整改“回頭看”3次，突擊性檢查10次，並堅持檢查有通報，通報附處罰的原則。
2月下旬至3月下旬，進行第一次縣間交叉檢查，檢查人員由農商行及各縣聯社內審和會計督導共同組成，檢查以授權管理、現金和重空管理、重要物品管理、印章管理、櫃員卡及權限管理、崗位制約和櫃面特殊業務操作爲主要內容。
4月末至6月上旬，由農商行會計督導進行第一次行內自查，並對第一次縣間交叉檢查中存在的問題進行整改“回頭看”，行內自查以帳戶管理、覈算管理（存貸款業務櫃面操作、支付業務及匯劃往來、同城交換和代理業務）、覈算中心內部業務操作爲主要內容。
7月中旬至8月中旬，進行第二次縣間交叉檢查，檢查人員由農商行及各縣聯社內審和會計督導共同組成，檢查內容以金庫管理、崗位交接、對帳管理、檔案管理、監督管理爲主要內容。
9月初到9月下旬，由農商行會計督導對行內第一次自查中存在的問題進行整改“回頭看”，並對重點問題進行整改推進。
10月中旬至12月初，組織農商行會計督導進行第二次行內自查，自查內容以會計主管履職情況、包含縣級聯社和各直屬支行在內的條線經營目標考覈爲主要內容，同時對第二次縣間交叉檢查中存在的問題整改進行“回頭看”。
採取不同的檢查方式，分別在春節、五一或十一長假期間，對營業機構進行突擊性專項抽查，以現金、重要物品管理、人員到崗情況、交接等爲主要內容。
六、經驗交流
計劃於8月中旬在農商行及各縣聯社間選取會計覈算質量較高的機構做爲經驗推廣單位，採取“現場觀摩”或召開“現場會”的方式，將好的經驗和做法全轄推廣，能夠快速地縮短機構間會計覈算質量存在的差異。
七、中心建設
（一）覈算管理中心
1、小面額殘損幣回收與上繳工作
自3月初至9月末，按照人行指令性回收計劃，將回收任務層層分解給每個支行和每名員工，採取定期考覈的形式，週週通報並落實推進責任人，同時將小面額殘損幣回收任務納入等級行考覈項目，用來確保指令性計劃按時完成。
2、 人民幣冠字號查詢與追蹤
計劃在3月末前，按照人行和省聯社要求，做好ATM和櫃檯取款冠字號檢索與查詢的上線測試和正式執行工作。對各機構櫃員進行操作培訓，中心庫對離行式ATM加鈔時一律使用具有存儲資訊功能的清分機，各機構櫃檯付現，必須使用A類專用點鈔機清點，並及時將冠字號資訊匯入人民幣資訊查詢系統中，以實現資源共享。
（2） 遠程授權中心
1、準備工作
按省聯社遠程授權業務整體推進要求，計劃在3月末前完成遠程授權業務的各項前期準備工作，包括各機構高拍儀及終端的調試與更換、授權中心人員配備、授權內控制度建設及崗位制約等。在崗位制約方面，做到授權員（中臺）與複覈員（後臺）完全分離，實現中、後臺相互制約。
2、 試點執行
在試行遠程授權業務時，考慮到系統的相容性，爲確保遠程授權業務平穩推進，在上收過程中採取按視窗、按機構逐步上收的形式，先對農商行各分理處進行試點，對各分理處指定視窗實行遠程授權，後對農商行所有分理處、支行部分視窗及所有支行實行遠程授權，具體上收時間以省聯社推進通知爲準。
（3） 事後監督中心
根據省聯社要求，計劃3月末前組織會計督導員以其它國有專業銀行成型的事後監督管理體系爲參照，擬定適合我行的事後監督系統業務需求書，明確業務種類、監督方式、數據檢索依據、回傳時間、覈對要素項目、介質保管等內容，爲省聯社在我市實行事後監督試點做好基礎數據的準備工作。
八、員工素質提升
（一）定期組織考試
爲快速提升條線人員業務知識水平，對前臺櫃員和會計主管均按季進行業務考試。前期由運營部制定並下發考試題庫，內容涵蓋櫃面各項業務操作風險點、條線新規等應知應會的常識，每季更新一次。每季度下旬對條線人員分批次進行閉卷考試，不同批次的考試試題內容也不同，以確保考試的嚴肅性，考試結果全轄通報，對於不及格的人員一律待崗學習補考，直到考試合格爲止。
（二）技能比賽
強化一線櫃員技能訓練，各機構會計主管做爲櫃員技能訓練的主要責任人，進行日常技能輔導。會計督導每季對各支行櫃員進行技能考覈，不合格者進行補考，考覈成績做爲等級行評定的一部分，讓各機構重視櫃員技能訓練，也能夠提升我們的工作效率，同時運營部計劃於7至8月份期間舉辦農商行第二屆業務技能比賽，內容涵蓋點鈔、數字錄入、計算器、電腦門櫃等業務爲主，目的是在一線櫃員間形成良好的向上學習氛圍。
工作計劃 篇2
6月30日**公司開業至今，公司的各項工作均已基本上走上軌道。但仍有許多方面需要不斷完善。就公司現狀，圍繞下半年的工作任務，公司將狠抓生產管理，逐步拓展市場、增加經濟效益。其主要工作重點抓以下幾個方面：
一、生產管理方面
〈1〉保證生產正常化 從開業至今由於員工未及時到位、以及用水、用電等方面種種原因，機器時開時停、斷斷續續，生產並未保持穩定、正常。另外，由於公司正處於起步狀態，仍採用一班工作制，以上兩點大大的影響產品的產量與質量。在近期工作中，公司將積極做好各方面工作，儘快使各崗位員工全部到位，並逐步實行二、三班工作制。提高車間的運作效率，並計劃在8月份將公司月產量提高到6000—8000噸左右。
〈2〉設備儘快完善到位 由於公司正處於起步階段，雖說目前車間裏生產已基本上能得到保證，日產量最高已達到270支。但距原設想的目標仍有很大差距。究其主要原因還是在設備的完善與人員到位方面問題。車間裏現有的設備仍有“未吃飽、開足”的現象，也就是還有部分設備、人員未完全投入到生產當中去。還有公司的二期工程設備仍未到位，這兩點大大影響了車間產量以及人員的利用率。因此在近階段的工作首要任務即是完善公司現有的設備，並大力引進新設備，增產、增效。
二、內部管理方面
〈1〉降低生產成本，提高企業競爭力 降本節支這也是企業增效的一種手段，**公司剛剛創建，各項經費開支巨大，公司各部門應從小到日常辦公用品、大到生產原料着手，節約每張紙、每度電、每噸水。這點要從我們企業的每一員做起。在今後行政工作中，我們將對員工開展降本節支的專項培訓，從思想出發，讓每一位員工都有一種“主人翁”意識。那樣才能真正提高企業內部的凝聚力，以及與外界的競爭力。
〈2〉強抓產品的製成率，把好質量關 強抓產品的製成率，這一工作要點並非我們潤浦型鋼的特色，因爲這一點是任何一個生產企業都能認識到這一點。如果產品的製成率低，企業的生產成本必將增加，生產成本增加，效益自然下降。由於公司剛創建，目前公司的產品製成率並不算太高，總是保持在86%左右。在今後工作中，我們一定要大步提高製成率，並且要嚴格把製成率控制在90%以上，真正做到每公斤原料都能發揮出它的最大作用。
三、完善各項制度，明確工作職責範圍
“無規矩不成方圓”，任何組織的建立都離不開制度的約束，同樣剛組建的潤浦型鋼，在制度的建立方面也須不斷的完善。公司成立至今，各項規章制度、職責範圍都在逐步建立之中，但肯定有許多制度、職責，還不夠完善、不夠明確，這就需要我們在今後的工作中不斷摸索，不斷改進、不斷完善。
工作計劃 篇3
結合中班幼兒的幼兒發展特點和實際狀況，本期中班組根據《幼兒園教育工作指導綱要》精神和全園工作計劃。發展教研活動，爲確保教育，教學目標的完成，提高我組教學，教研及慣例工作質量，特擬定此計劃
一、教育教學慣例工作方面：
努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環節；組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和慣例教育工作,本期我組教師將在繼續深入學習《綱要》基礎上。做好中班幼兒的入園工作。
二、具體安排如下：
1組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發展特點，九月利用業務學習時間。以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃；確定本期“綠色環保”德育主題活動”愛家鄉”交通平安”樓道消防平安”大中型玩具平安”健康教育”主題計劃。
2從慣例工作入手加強各班對“種養區”妥善管理。根據中班幼兒的特點。保教配合，保證一日各環節活動的工作質量。
3定期將“每月生日寶寶”月教育活動內容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進行教學。
4及時更換“家長園地”教學活動公開欄”內容。
5保證“主題活動”德育工作”順利開展。加強德育和安全教育。
6做到動靜交替，編排一套中班新早操。運動適度；保證每天兩小時的戶外活動時間；認真做好慣例，消毒衛生和疾病防治工作。
7秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參與冬季運動會。
三、教研工作方面：
利用教研活動時間，充分發揮集體教研活動的優勢。充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神爲指導，針對中班組教育教學中存在問題開展討論，找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題，結合各主題教育活動及科研課題的發展，及時提取反饋資訊，調整本組教育教學進度，積累優秀的教育教學方法，確保教育教學及課題研究的順利開展。
（一）具體內容、措施如下：
1每月一次集體備課活動，本期開展集體教研活動時間爲每週三下午進行。每週一次碰頭會。教研要結合《綱要》精神，着力於某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題，課題活動開展中組織討論課題過程中存在問題，共同尋找解決方法，改進教學教育方法。
2交通、樓道消防、大中型玩具平安教育目的及具體措施”本期我組集體備課的重點存在於“討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題。
3本期我組教師將積極參與上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習觀賞活動；教學中積極使用多媒體教學；
4培養輔導青年教師（易張）
四、課題研究工作方面：
認真分析，協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支援課題組主研老師的每月研討活動。總結經驗，並形成文字。
五、家長工作方面：
1保證園地內容和網上資料的及時更新，好家教園地的宣傳工作。以及宣傳欄目的多樣性；
2讓家長了解幼兒園，分利用家訪、早操及戶外活動、環境佈置等活動。解幼兒園教育的目的爭取家長支援、配合。
3達到家園共建的目的充分利用家長資源。
六、本期我組
每月開展的主要工作
召開了新學期家長會。主題活動：平安、健康、教師節、飲食食品衛生、維護國家利益主義）等活動的教育。1九月：本組根據幼兒年齡特點及《綱要》精神集體創編了一套新早操。
2十月：組織本組教師認真開展“德育主題活動”環保主題”教育。
3十一月：開展“交通平安主題活動”樓道消防平安”大中型玩具平安”教育效果好。
4十二月：組織開展幼兒參與“冬季親子運動會”
5積極參與製作課件、網頁。組織我組教師參與雙語課題。
6二零零八年元月：開展“迎新年”主題活動。召開了期末家長會。
工作計劃 篇4
爲給患者和職工創造健康良好的就診和工作環境，提高醫務人員控煙意識和控煙技能，降低吸菸率，保護醫務人員和廣大人民羣衆身體，進一步深化鞏固無煙醫院創建成果，特制定本工作計劃，具體內容如下：
一、 工作目標
透過醫院控煙活動，提高醫務人員控煙意識，降低醫院職工吸菸率，幫助吸菸者戒菸，逐步實現人人自覺戒菸，醫院公共及工作場所無煙的目標。
二、實施辦法
（一）明確目標，加強組織管理
根據醫院20xx年度工作安排，調整醫院控煙工作領導小組人員名單，加強組織領導。領導小組由院長、黨支部書記任組長，副院長任副組長，相關職能部門及科室負責人任成員，院辦公室負責統籌全院控煙工作，總務科負責落實全院控煙工作並細化分解各項措施到各科部，各科部緊密配合，積極開展控煙工作。把控煙工作納入醫院的年度工作計劃，確保控煙工作有計劃，有組織、有檢查、有落實。
（二）落實責任，強化控煙監督
醫院控煙工作實行院科二級管理制度，醫院與科室簽定控煙工作目標責任書，各科部實行科主任負責制，成立以科室負責人爲組長、2名控煙骨幹爲組員的控煙管理小組，根據醫院工作計劃開展控煙管理工作。全院職工負有勸阻吸菸的責任和義務，在院內發現吸菸行爲，要採取有效措施阻止並勸誡吸菸。各科部控煙工作開展情況與科室績效考覈相結合，由總務科負責日常監督及考覈工作，對違反規定的部門和個人提出處理意見。
（三）落實資金，確保控煙成效
全年預計用於控煙工作經費2萬元，主要用於控煙宣傳、警示教育、獎勵等。
（四）加強宣傳、營造良好氛圍
1.將醫院控煙工作計劃、控煙制度及健康指導等利用醫院QQ羣進行宣傳，發佈控煙公益廣告宣傳，使全體幹部職工都知曉並自覺遵守。
2.在門診及公共衛生科播放關於“吸菸有害健康”的視頻資料，在醒目位置放置控煙傳播材料。
3.在辦公室、會議室、走廊、等所屬區域醒目位置設定控煙警語、標示，隨時提醒院內職工和院外羣衆不要吸菸，醫院內不得擺設煙具及與菸草有關的物品。
4.醫院內全面禁菸，設定院外吸菸區域，吸菸者必須到吸菸區吸菸。
5.開展主題日宣傳活動。在世界無煙日（5月31日）來臨之際，公共衛生科要大力開展控煙宣傳教育活動，以組織義診、講座、諮詢、發送宣傳單等形式，提高廣大羣衆對菸草產品危害的認識，控制菸草危害。
6.各臨牀科室加強住院病人的管理，認真詢問病人的吸菸史，並針對患者的情況進行健康教育。
（五）強化培訓，提高知識水平
由公共衛生科負責組織全院職工開展2次控煙知識培訓，1次控煙知識測試，對控煙監督員、巡查員開展2次控煙知識培訓，加強和促進單位職工掌握控煙方法和技巧，提高控煙知識水平。
（六）其他措施
1.醫院內小賣部及食堂嚴禁出售菸草製品，由總務科負責監督。
2.設立戒菸門診，設在門診內科，戒菸諮詢電話：9999
3.全院職工不得在病人面前吸菸，不得穿工作服在室內外任何區域吸菸。
各科部要圍繞以上工作要點積極開展控煙工作，加強檢查和自檢，形成人人蔘與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。
工作計劃 篇5
一、工作思路
教務處工作將以“以人爲本、和諧發展”理念爲指導，進行各項教學改革，以強化教學管理爲主線，完善管理制度、創新管理機制、完善管理措施、加大管理力度，以科學的`管理體制和執行機制促進教育教學質量的全面提高。
二、工作重點
1、繼續加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩定;規範課堂教學行爲，全面提高課堂教學質量;
2、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。突出期中教學檢查活動重點，強化平時督導和期末評估。加強對負責教務的人員進行業務培訓，在教學上實施全過程管理;
3、開齊課程，開足課時，教務處加大督查力度。本期教務處工作重心下移，重點抓各學科間的均衡發展，開展指導性的活動。積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。
4、搞好教師培訓，提高教師素質，着力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優秀骨幹教師;結合學校實際，開展多種形式的學科活動，引導教師和學生積極參與，促進教師的專業水平和學生學業水平同步提高。
5、做好免費教科書的循環使用工作。
6、協助教科室加大小課題研究力度，加強教學常規的過程管理，提高課堂教學實效性，實現以研促教的目標;
7、協助教科室實行集體備課制度，做到定時間、定地點、定備課內容、定主備人;
8、進一步嚴格學籍管理制度，努力做到新生按時入檔，學生轉出轉入手續齊全。
三、工作內容
1、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。
教學常規是落實在日常教學工作中的工作規範，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。
備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行備課，根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深入挖掘;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成爲教與學的主陣地，嚴禁其它工作佔用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課後對課堂進行小結，並以“課後小結”、“課後反思”等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業、課後輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環境、性格，對待優生和其他學生要一視同仁。
落實工作的方法如下：
1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做到書寫認真、規範，批改及時、準確，數量恰當適中。
2、繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件製作的學習，以提高課堂教學效率。
2、積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。
全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，爲全面提高教學質量打下堅實的基礎。
1、以教研開放周爲平臺，進一步提高中青年教師的業務素質和課程實施能力，規範課堂教學常規，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究爲載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作爲提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑。
2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業務能力的提高。
3、圍繞小課題紮紮實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，紮實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到資訊技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。
3、搞好教師培訓，提高教師素質
1、加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。基礎教育課程改革的三大標誌是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉變，構建新的教學管理制度和評價制度。爲了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據學校工作計劃，按照學校工作意見，教務處加強教師的業務學習和指導，提高教師對新課程的適應能力，並以課題研究爲突破口，充分發揮骨幹教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要開展好集體備課、教研活動，鼓勵廣大教師有創新地開展課改教學工作，使課改工作充滿生機和活力。
2、繼續做好新教材、新課標的培訓工作，爲課改工作的深入發展打下堅實基礎。
3、開展形式多樣的教研活動
利用教研活動，爲青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質。
4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。本期爲了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，將開展多種學科競賽活動。如：寫字比賽、體操表演賽、繪畫展、歌手大賽、文藝匯演等活動，儘量做到形式多樣，內容豐富。
工作計劃 篇6
“數學名師工作室”在各級領導的關懷下，正一步步走向成熟。隨着20xx年的到來，我們這個工作室在各個方面都將有新的發展。我們會用心經營我們這個工作室，使之成爲教學資源的集散地，努力搭設課堂教學與研究的操練場，創建教師專業發展和成長的給養所，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中，博取衆家精華，使自己更厚重成熟;總結自己的教學風格與教育思想，使我們自成一家。使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階，成長爲優秀教師梯隊中的成員或者走向名師。
根據大學區名師工作室工作安排，爲充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本學年數學名師工作室計劃。
一、指導思想：
以上級檔案精神爲指導，以工作室的活動爲載體，充分發揮工作室全體人員的智慧和教學研究能力，發揚開拓創新精神和團隊合作精神。在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養名師基地的作用，成爲人才成長的陣地。
二、工作目標：
本學年我們將圍繞數學名師工作室章程制定的工作目標，堅持以服務初高中數學教育教學改革爲先導，刻苦鑽研業務，發揮示範、指導和輻射作用，改變教師學習方式，促進教師專業化成長，使本名師工作室真正成爲數學教師專業發展的平臺，實現崑崙大學區高標準、高質量均衡發展的目標。
三、工作任務及措施
(一)明確發展目標，激發工作鬥志
1、具有高尚的師魂——做一個有良好的師德修養，有責任感，有人格感召力的教師。
2、具有豐厚的底蘊——做一個有較高的數學素養;有豐富的教育學、心理學知識儲備;掌握數學教學先進理論的教師。
3、具有靈動的智慧——做一個具備自己的教育教學風格和思想的個性化教師。不唯書，不唯上，不唯人，富有批判精神。
4、具有不竭的創造力——做一個擅於思辨、不斷創新的教師。
5、具有較強的研究力——做一個善於透過研究、反思、總結，進行自我覺悟和提升的教師。
6、具有廣闊的視野——做一個有較強的課程意識和開發能力的教師。
(二)加強業務學習，提高理論修養
1、認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。
2、認真學習教育學、心理學，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創新性，形成獨特的教學風格。
3、認真學習專業知識，刻苦練習教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，增強自身素養。工作室學員認真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學的能力。
4、充分利用外出學習的機會，學習並領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。
(三)深化教學研究，提高教學水平
1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示範、輻射作用，善於發現和掌握教育教學規律，善於反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。
2、認真搞好課例研究。以優質高效課堂爲目標，以“同課異構”爲形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高教師的教學水平，真正發揮引領作用。
3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，培養學生的創新能力。
(四)拓展發展渠道，提高反思能力
1、加強網絡資源的共享，優化網上研討。工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業發展渠道。工作室成員要堅持經常進入博客圈，堅持圍繞教學和研究寫博、讀博、評博，使交流成爲現實，達到團隊共進的目的。
2、舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，並透過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，並督促骨幹教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成爲學者型、專家型的優秀教師。
3、寫作應成爲工作室成員的一項經常性的工作。讀書要寫導讀和讀後感，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收穫，教學要寫教學反思，研究要做探究發現記錄，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發現，撰寫教學隨筆，提高教研能力。每年要發表論文或獲獎論文，努力成爲本學科新秀，教學能手或學科帶頭人。
(五)完善業務檔案，實施考覈評價
各學員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結。認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、教學論文、課題與教改研究、研修總結與自評、教學設計與課堂實錄等。要做到隨時收藏儲存，年底接受檢查與考覈。
工作計劃 篇7
爲了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，並在新的學期取得更大成績，爲給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據學校教導處對語文教學有關指示，再結合我語文組工作實際，特制定本計劃：
一、指導思想
本學期我校語文教研組本着以教師爲主體，以問題爲動力，以課題爲載體，以新的課改理念爲導向，繼續以深化課堂和教學改革爲主題，以全面提高教學質量爲目標，以各年級備課組爲依託，充分發揮教研組研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究，重點探討寫字、習作教學模式與方法，培養學生寫作的能力。
二、總體目標
我校透過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯繫，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展。
1．常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考覈五個環節的工作質量。
2.教研教改：認真學習並實施新課程標準、積極推行“融入嘗試快樂發展”教學模式爲中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量爲目的，以專題研究爲主要形式，以教研組爲主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。
3．學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。我們將在三個方面展開活動。
一是經典誦讀、
二是讀書節、
三是寫字比賽。在經典閱讀中讓學生走進傳統、親近經典，做個有根的人，提升學生的人文素養。在讀書節中讓學生遨遊書海，享受讀書的樂趣，培養學生愛書的興趣，教會學生讀書的方法，訓練學生讀書的能力，讓孩子在閱讀中成長。寫好漢字是每一箇中國人應該具有的基本功，本學期我們將認真培養孩子的寫字能力，讓孩子有一個良好的書寫姿勢，能寫一手工整清楚的漢字，爲孩子的終身發展奠定堅實的基礎。組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。
三、重點工作及措施
1．緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄，做好文摘；善分析，理好所得。繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關係，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。大練語文教學基本功。
2．把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。在積極參加區市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內化、反思。繼續執行一人一堂研究課、骨幹教師示範課、對外公開課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。開展校內、外青年教師賽課活動，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發展。
3．注重“活動”：每週教研活動時間，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。深化教研活動的質量。加強小課題研究，及教研論文的撰寫工作。以“融入嘗試快樂發展”爲主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行爲的反思，同時認真撰寫教學反思。強調“合作”，發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處，又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。
4．配合“檢查”：謹記教學常規，尤其要在備課、作業、輔導這“三認真”上花力氣，從而降低月查難度。以“提升教學質量”爲目標，加強質量監控。
5.圍繞“20+20語文素養提升工程”，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃地背誦《新課標》裏小學生必背古詩，同時有所拓寬。
6.各班在本學期都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。
四、具體安排
九月份：
1.制訂備課組及個人教學計劃。
2.組織學習《新課標》解讀材料。
3.上報“人人一堂研究課”安排表，並按表逐步實施。
4.開展新城小學學生漢字聽寫大賽和“書法之星”寫字比賽活動。
十月份：
1．六年級、五年級習作主題研究課展示、交流活動，組織聽、評課。
2.課堂教學研討月準備。
3.開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。
4.常規檢查，反饋。
十一月份：
1.二年級、一年級閱讀研究課展示、交流活動，組織聽、評課。
2.常規月檢查，反饋。
十二月份：
1.四年級、三年級寫字研討課展示。
2.優秀教案設計（每位老師至少一篇）
3.常規月檢查。
元月份：
1.制訂複習計劃。
2.期末考試。
二月份
1.教研組、備課組交流總結。
工作計劃 篇8
一、指導思想
認真學習縣教育局教研室、學校教育工作精神，以貫徹落實《語文課程標準》及“135教學模式”爲契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生爲本、以質量爲魂、以課堂教改爲中心、以校本研究爲主要方式，繼續落實教學常規、優化教學過程，紮紮實實提高教學質量。結合我校語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力，開創我校語文課程改革新局面。
二、工作目標
1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。大力推進“135教學模式”，進一步完善、規範教學行爲，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。
2、健全以課堂教學研究爲核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
5、繼續深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發生命活力。透過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創出佳績。
三、具體措施
（一）進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：
定時、定點、定主題內容，定中心發言。各年級備課組活動應以“135教學模式”爲指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：
做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3、上課：
落實“135教學模式”於平時課堂教學中，努力提高教學藝術，求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上資訊資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。
4、作業：
作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規範、及時，注重及情況反饋。
5、輔導：
做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，大力推進“135教學模式”，改革課堂教學方式，促進師生髮展。
（1）樹立以學生爲本的思想，建立民主平等的師生關係，營造積極、向上、和諧、寬鬆、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中吸取知識。
（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。
（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文字間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯繫，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。
四、具體安排
九月份
1、制定語文教研組計劃。
2、9月16日到芳小參加縣語文教研組長會議，21日傳達縣語文教研室最新精神。
3、積極參與縣教研員推門聽課活動（9月6日、7日）。
4、認真聆聽縣教研員對我校語文教師的希望、鞭策（9月7日下午）。
5、一年級新生學習論語，於9月16日舉辦一年級新生開蒙儀式。
6、9月22日、23日參與我縣XX屆畢業的青年教師課堂展示活動。
7、9月28日，組織全體語文教師參加我校“閱讀試題現場限時比賽”。
8、9月28日，進行“135教學模式”觀摩教學。
9、組織學生積極參加詩歌朗誦比賽、寫作比賽（浙江省“三行詩”徵文）。
十月份
1、同年級組教師推門聽課。
2、開展主題活動——“優化作業設計，提高教育教學質量”。（作業設計包括：預習作業、課堂練習、課後提升，及時反饋）
3、觀看教學錄像（省課堂教學比賽錄像）。
4、各年級組繼續探討學習“135教學模式”，年級組互相開課、觀摩。
5、組織各年級組老師參加縣語文學科命題大賽（以上冊爲主）。
6、期中語文教學工作大檢查。
十一月份
1、縣語文教壇新秀（魯x、陳x）課堂教學展示活動。
2、新教師展示課（一年級趙x老師）。
3、各年級繼續開展古詩詞背誦、驗收。
十二月份
1、各年級組每週進行集體備課、聽評課活動。
2、制訂複習計劃。
3、期末語文教學工作大檢查。
4、期末教學質量監測及分析。
5、教研組、備課組交流總結。
6、3—6年級語文學科競賽。
7、2年級寫話比賽。
8、觀看教學錄像（省課堂教學比賽錄像）。
一月份
1、積極迎接期末考。
2、以年級組爲單位，佈置寒假作業。