六有大學生的意義一
同學們首先學習了習總書記考察中國科技大學時的重要講話。一些同學透過製作精美的PPT、重溫共青團誓言、列舉典型案例等方式做了精彩的發言，講解了一些基本的關於“做六有大學生”認知。此外，同學們都積極的加入了討論，闡述自身想法，進一步加深了總書記對大學生的要求。
最後，所有15級學生在印有“學習貫徹總書記重要講話精神，爭做六有大學生”鄭重的簽下了自己的名字，以表示從自身作起響應總書記號召的決心，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作爲的大學生，做有品質、有修養的大學生。
青春的價值，唯有在奮鬥中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代，“恰同學少年，風華正茂”，要胸懷理想、志存高遠。“心中有陽光，腳下有力量”，讓自己的小夢想搭乘着家國的大夢想，不負自己，無愧時代。
六有大學生的意義二
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向。霍蘭曾說：“理想是世界的主宰。”在黨的十八大以來，習總書記在不同場合發表了一系列重要講話，他提出了“四進四信”的重要假話精神。
“四進“就是指”進支部、進社團、進網絡、進團課”;“四信“則是指”牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以習總書記爲黨書記的信賴。
作爲一名在校的青年大學生，我們也即將要在不久之後踏入社會這片熱土，爲國奉獻我們的青春，播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關，影響着社會的發展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘，但是我們也更應該堅守崗位，做好自己的本職工作。從現在開始，應時刻銘記習主席的諄諄教誨;“四進四信”，從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置，調整自己的心態。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學習的路上。
很多人曾說：90後是沒有希望的一代，是垮掉的一代。在90後的身上他們看到的是不負責任、個人主義、利己主義的泛濫，唯獨沒有未來!”沒有未來“真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90後都是好的，也不能說每個90後都是壞的，更不能斷言90後每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了，因爲每個人都是不完美的，70後、80後、00後等等，他們都是有不足之處，可是爲什麼人們對90後這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標籤都貼在我們的身上。因此，作爲一名90後，我想說，我們共同生活在”社會“這個大家庭中，彼此關聯，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關係麼?環境是會影響人的，我們的成長與社會環境是脫不開關係的。現如今，我們的大家庭生病了，作爲大家長——習主席有責任負責醫治它，而我們則應該積極參與其中共同治癒我們的”大家庭“，治癒我們自己的身心。
現今，正是我們家庭成長的關鍵時刻，所走的每一步路都影響着日後的發展，我們更應該小心翼翼，慢慢來，踏實走好每一步。”四進四信“的提出是一劑猛藥，使人們茅塞頓開，清楚以後的路要怎麼走。我們更應該努力做好，將”四進四信“的藥效發揮到最大!
“四進四信”，從我做起。我們應該積極地弘揚“四進四信”精神，將其作爲我們的行爲指導規範，爲其做力所能及的事情。首先，應該深入社團、瞭解社團、宣傳社團，使更多的人瞭解喜歡它們，能夠充分調動他們的熱情用來澆灌社團的發展。其次，學會正確地使用網絡，以身作則，抵制誘惑，保護網絡良好環境，同時，學會在網絡上學習來滿足自身對知識的`渴望，提高自身素質水平。再次，應該堅持黨的領導，堅決擁護中國共產黨的，相信政府的領導，對於反黨反政府的行爲加以抵制和舉報，我們作爲愛國青年都應該努力地構建和諧社會盡自己綿薄之力。最後，我們應該堅定自身信念，堅定自身信仰。“四進四信”，從我做起。切實地融入到我們的日常生活中，這不僅僅是一句簡簡單單的口號，更是成爲了我們心中一把做事的標尺。用它，我們可以丈量做事的尺度;用它，我們可以丈量事與情的距離;用它，我們可以標正心中的方向......
其實，我們能夠做的，不僅僅是這些，任何在我們範圍之內的事情，只要是我們能力所能達到的，都應該盡心盡力去做好!
的確，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找光明。這光明，是信仰;這信仰，是正能量;而”四進四信“則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的，更是我們堅持的力量，是我們不懼挑戰、直面未來的能量之源!
信任，信念。在我們內在的精神世界中，有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合，預示着我們已經完全融入到團黨的懷抱中。跟着光，便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示，在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持―致，至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什麼?黨爲人民做出的貢獻，爲國家發展付出的努力，和爲社會提供的服務。我們要學會的是從最原始出發點去觀察事物，從自身的世界觀價值觀去看去學習，從內心感受這道光的溫暖。
青年人是社會的希望，是國家的棟樑，習總書記給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應該努力進取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。
我們作爲新一代的青年人，有着青年人獨有的蓬勃和朝氣，有着自己的思想和方向，作爲青年人，我們堅信：“四進四信”是方向，路在我們腳下，世界盡握手中!
六有大學生的意義三
4月29日上午，學生工作部組織召開學生黨員骨幹代表座談會，學習習總書記考察中國科大重要講話精神。來自各院系、有關直屬單位的近20名學生黨員骨幹參加了座談交流，座談會由學生工作部(處)長董雨主持。
4月26日，習總書記考察我校，到圖書館看望學生並發表重要講話。習總書記語重心長地對同學們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作爲的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩傑出科學家學習，爭取青出於藍而勝於藍。
董雨指出，正值五四青年節到來之前，習總書記的重要講話是對全國青年的殷切希望。目前我校正在積極開展“兩學一做”學習教育，希望全校同學特別是學生黨員認真學習理解和踐行習總書記的“六有”要求。
微尺度物質科學國家實驗室博士生李x配暢談了自己的體會和感受。他說，習總書記對青年學子的親切關懷、諄諄教誨和殷切希望，使身臨其境的每位師生非常興奮、激動和振奮。作爲科大學子，要積極進取，刻苦鑽研，爭做“六有”新人。
與會學生黨員骨幹紛紛發言，內容包括對“六有”的認識和理解、學生思想政治教育的形式和方法、腳踏實地的精神培養、職業生涯規劃和創新創業、基礎研究與成果轉化、學術誠信、身體健康和體育鍛煉、黨員先鋒模範作用的發揮等。
圍繞同學們的發言，董雨進行了簡短而有針對性的點評，最後作總結髮言。他說，習總書記對青年提出了“六有”要求，我校“紅專並進理實交融”的校訓與此高度契合。我校正是爲了滿足“兩彈一星”的要求而創辦的，透過文化尋根，我們深感自豪。我們不僅要探索自然的奧祕，還要始終考慮國家賦予我們的使命，要爲黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人。董雨指出，青年就是未來，贏得青年就是贏得未來。同學們要樹立遠大理想，把個人的發展與國家的需要緊密結合起來，發揚誠信精神，注重修爲歷練，做事要有擔當、魄力、膽量並敢於負責。他希望透過這次學習交流，相互啓發，提高認識，回去以後透過“兩學一做”學習教育、黨支部“3會1課”等形式，進行廣泛宣傳，與更多的同學分享，在我校學生黨支部“兩學一做”學習教育中發揮骨幹作用，爲學校培養“六有”大學生貢獻力量。