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小學體育跳躍運動教學反思

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預備姿式:直立

小學體育跳躍運動教學反思

第一個八拍:

1右腳後踢腿跳,同時兩臂胸前平屈(握拳)

2左腳後踢腿跳,同時兩臂下舉(拳心向內)

3右腳後踢腿跳,同時兩臂側上舉(拳心向外)

4同2

5-8同1-4

第一個八拍是比較簡單的手腳配合的動作組合。我在教學時發現學生常會忘記手上的動作。於是我爲這個八拍動作編了一個繞口令。“中間,放下,側擡,放下,中間,放下,側擡,放下。”簡單幾個方位提示爲學生帶來了非常大的幫助,學生一邊做動作一邊喊繞口令。

第二個八拍:

1右腳後踢腿跳,兩臂胸前屈肘擊掌

2同1,但方向相反

3同1

4跳成並立

5跳成右弓步,同時兩手叉腰

6跳成並立,同時向左(右)轉體90度(手臂同5)

7同5,但方向向反

8還原成直立

第二個八拍動作變化比較多。難點在於5-8拍跳成右弓步,跳成並立轉體90度,及跳成左弓步,跳成並立。我在三年(1)班試教的時候,一節課下來,學生被跳成右弓步還是左弓步很捆惑。出錯的大有人在。於是在下課之後,我試着爲這個八拍編制繞口令。“拍-三-下-並,右-轉-左-並。”“並”表示並立。“右”-“轉”表示跳成右弓步,再向左轉體90度。一拍一個字,繞口令概括了動作的`要領,爲學生學習動作提供了方便。而這個繞口令是所有我編集的繞口令中用處最大的一個。因爲在後幾個八拍裏,學生能夠快速的舉一反三,將動作準確的完成。而捆繞它們的“左-轉-右-並”,或"右-轉-左-並"再也不成什麼難題了。

第三和、四個八拍:同第一、二個八拍,但方向相反

第五至八個八拍:同第一至第四個八拍