開學了，教師也要安心準備一學期的工作了，下面是本站小編爲大家收集的關於開學第一天教學反思，歡迎大家參考借鑑。
開學第一天教學反思一
新的學期，新的開始。
剛剛開學，一切好像好沒有適應過來。疲憊的身體，不適應的嗓音，彷彿還沒有從休假中甦醒。彷彿還沒有熱身的運動，總是有這樣那樣的不適應。可能是我還沒有適應我得工作，沒有把一切形成習慣。
學生們在新的一年裏有了很大的成長，真的大了一歲，都長大了很多，也懂事了很多。新的開始總有這樣那樣的不足，我們與學生共同努力來克服與改正。
新的學期，新的開始。“一年之計在於春，一學期之計在於開學”，我們要與學生共同努力來營造一個好的學習習慣，形成一個優良的學習氛圍。我不知道我能走多遠，但是我相信我在成長，我一直在路上。也許等我再以後的日子裏，回頭看我現在說過的話，也許是幼稚的，也許是無聊的，但是現在的我是正確的就是好的。
剛剛開學時，看着學生的面孔熟悉而又陌生，但是學生的一句老師好讓我興奮起來。這就是我的學生，這就是我要面對的一個家庭的未來。我們有什麼權利不去爲努力的讓學生爲以後成爲一個有用的人而奮鬥。
“山高爲頂我爲峯，無論我們可以走多遠，至少我們一直在路上”致我的學生與我共勉。
開學第一天教學反思二
家庭教育對孩子有着舉足輕重的作用，一個孩子健康的成長離不開良好的家庭教育。父母的言行直接影響孩子的一生。
開學第一天孩子們都圍着我訴說着假期的快樂!只有鵬輝一個人靜靜的坐在自己的位置上默默的羨慕着眼前的一切!我走進他，鵬輝說說你的假期生活?假期都做什麼了?“我我我就讀書了!”真棒!說說都讀什麼書了?他沒有了聲音!我繼續追問怎麼了?一個學生搶着說“老師他們沒有買我們假期讓讀的書，他也沒帶學習用品!他的.書還是去年你獎勵給他的呢?”我明白了，一定是沒人給他準備這些學習的用品!沒事!鵬輝!老師獎勵給你!只要你多讀書!
下午剛走進教室，幾個孩子都圍了過來手裏捧着書、本子、鉛筆。老師、老師這是我和媽媽一起給鵬輝買的!看到眼前的一切我的眼睛溼潤了，我立刻召開了一個小班會《讓愛動起來》。我們隆重的舉行了贈與儀式，我還讓幾個孩子說說自己是怎麼想的。對鵬輝有什麼希望?最後我想讓鵬輝也說說。但他只說了謝謝!我覺得他沒有太多的高興!在孩子們的掌聲中，我開始懷疑我這樣在所有孩子面前讓鵬輝接受愛心捐贈，是不是給他幼小的心靈蒙上自卑的陰影!我做了一個臨時的小結，表達大家對鵬輝愛!沒有歧視、沒有偏見!希望鵬輝正確接受!因爲上學期給予鵬輝的幫助，我都是以獎勵和生日禮物的形式送給他的!今天的事情確實太突然了!我不知道會給這個x歲的孩子人生留下怎樣的生活痕跡!但有一點我確信孩子們是真心的幫助他，再此我也感謝那些背後默默支援的家長們!沒有他們的支援孩子們的願望是不會實現的!對鵬輝我們會傾注更多的愛!讓這個孩子在愛的x年六班快樂的成長起來!這件小事讓我看到家庭教育和學校教育的合作，有力的促進了學生的健康成長!
開學第一天教學反思三
開學三週了，終於能坐下來梳理自己的心情!
每天兩點一線，忙得跟陀螺一樣，與以往不同的是精力有一大部分給了自己的孩子，給自己學生的關愛卻少的可憐，也許現在才能體會到當初鄭主任說的：等你當了媽媽，爲了自己的孩子，也會在爲孩子學校做選擇時拿捏不定的。是的，可憐天下父母心!
想想我二年級一班的這批孩子在一年級開學時，我對他們嚴厲，抱怨他們有這樣那樣的壞習慣，抱怨他們的家長有時不通情達理，抱怨他們學習時怎麼反應這麼慢，有時候對他們訓斥，罰站，動手等，現在想想是多麼的沒有耐心。
放寒假時，學生在網上跟我聊天，問我什麼時候回去，小寶寶胖不胖。開學時見到孩子們，他們離的很遠就喊：樊老師回來啦!一羣女生呼呼的跑過來抱住我，孩子們高興的歡喜聲印在我腦子裏，這是多麼可愛的孩子們啊!
從開學到現在的日子，我跟孩子們相處的很好，沒有了訓斥，多了些幽默，沒有了對我的害怕，更多的是跟我的交流，由於自己的孩子還小，我很在乎在學校的每一分鐘，也很怕哪個孩子有的知識點沒學好落下了，對於學生出錯的地方，我也抽時間單獨給他們輔導，詢問到底會了沒有。
我該怎樣對待我的孩子們，怎樣關心我的孩子們纔能有利於他們的成長，我怎樣做才能讓每一位家長放心、安心，或許我現在怎樣做也是希望我兒子的老師怎樣做，我希望他們做的好，就必須自己先做的好，有動力，有幹勁，反思着，實踐着，進步着!