在有過錯的情況下，爲了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編幫大家整理的罵老師檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
罵老師檢討書1
尊敬的xx老師：
您好！
對不起，xx老師！我爲我今天在課堂上衝撞您，與您頂嘴，更嚴重的是還罵老師您的事道歉。事後，我對自己愚蠢的行爲感到無比的後悔、愧疚和自責。
我今天犯的錯不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是很多件的愚蠢的措施，還是十分十分嚴重的錯誤，是大是大非的問題。
今天在上您課的時候，我與同學在講話，被您制止與指責，我也是腦子糊塗了，覺得在班上所有同學在的情況，衆目睽睽之下被指責，不進不覺得錯，反而覺得老師讓我掉了面子，是老師的錯，我就急紅了臉衝昏了頭，公然與老師頂嘴，衝撞老師。看着老師驚愕的表情和大家不敢相信的樣子，我竟然覺得自己特別有面子，轉身就是脫口而出幾句髒字罵了老師，讓您以後少管我的事之類的話。
老師，其實在那幾句話說出口的時候，我就後悔了，我當時心裏就想抽自己兩巴掌，覺得自己簡直就是不成樣子，竟然那麼蠢的話都能說出口。
從小，老師就是要學習的目標，每次在提到以後要做什麼的時候，我就說我的夢想是長大以後當老師，像書本里講的那樣，成爲一個“園丁”，成爲一個“燃燒自己點亮大家的蠟燭”。可是我今天的行爲狠狠地打了自己一巴掌，我這種行爲與一個街頭混子有什麼區別，就自己這種德性還有什麼資格說以後要當老師，說出去都要被人嘲笑。
對不起，對不起，對不起……
我知道，無論說多少遍的對不起，都不足以彌補我今天犯下的“滔天大錯”，我已經沒有任何的顏面去面對老師您了。我作爲一名學生，不僅沒有做到遵守行爲守則說的“尊敬老師”，也沒有踐行中華文化裏的“尊師重道”，我就是一個徹底的“反面典型”，我給班上的同學，給學校的同窗做了一個壞的榜樣。希望班上乃至校裏的所有同學都能吸取我的教訓，千萬不要學習我，一定要把我今天的行爲當做反面例子來看待。
我的行爲以及對班集體造成了不可挽回的損失，所以我已經沒有任何的顏面面對老師您和班上的每一位同學，所以在和家長的商量下，我決定轉班，希望老師您能夠繼續回去給班上的同學上課，所有的錯都是我犯下的。
最後，我還是要跟老師您道歉，希望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯”，我以後一定以您爲榜樣學習，天天向上，洗心革面。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
罵老師檢討書2
尊敬的老師：
您好！
老師，其實我真的很沒有臉面來跟您道歉，我也不知道當時我是怎麼了，竟然對您吼，用一些不好的言語攻擊您，我作爲一名學生，真的爲自己的行爲感到恥辱。您當時有一些生氣，但課後您還是找我單獨聊，說了一些之後，您還願意給我機會讓我寫一封檢討反思自己，並且表示願意原諒我的這種行爲。所以，我花了很久的時間用心寫了這篇檢討，希望您看後能夠不再這麼生氣，能夠釋懷。
有一些原因我還是想向您解釋一遍，當時您沒收了我的手機，我真的很着急。因爲這個手機是我好不容易從父母那裏勸說來的，我覺得它對我很重要，而且今天是我剛剛拿到它，它根本不能玩遊戲聊天之類的，它就只能夠打電話，這也是父母答應給我手機的唯一條件。由於剛剛拿到它我便愛不釋手，也許是因爲同學們都沒有手機，而我有，我便好像有了一些驕傲的感覺。其實上課的時候，我只是摸了一下它，順便看了一下時間，結果被您抓到。我當時慌了，您狠狠的批評我，說大家都沒有手機，我拿手機幹什麼。我當時很沒面子，而且剛到手的手機就被您拿走。我真的很生氣，就完全沒忍住朝您吼了。其實我這樣做既於事無補，反而又給自己蒙羞，惹了更大的麻煩。我錯了，我真的認識到了我的錯誤，我的衝動給我帶來了嚴重的後果，我今後會控制自己，不再惹您生氣。
我對您吼沒有尊重到您，真的很抱歉。事後您還能平和的和我聊天，瞭解我的想法，真的很感謝您能夠這樣做。我已經不是個小孩子了，我會學着控制自己，但是對於我的錯誤，我一定會承認和承擔，所以老師無論您給我什麼樣的懲罰，我都會接受，只是希望您不要爲我再生氣了。今後我會尊重老師，關愛同學，不玩手機，不違反紀律。
老師是一位教我們知識，帶領我們成長的一位師長。老師在一個層面上來說就是一名長輩，擁有着權威，彼此尊重溝通才能夠讓關係變得緩和，也能夠讓我們的學習更上一層樓。我也意識到是我的不禮貌衝撞了老師，我一直覺得禮貌是一個人是否優秀的評判之一，禮貌能讓人變得不凡起來，而我犯了這樣的錯，我感到很內疚，對自己也少不了失望和自責。只是希望您能夠原諒我，能夠讓我再繼續做一名講文明有禮貌的學生，爲社會做出一些貢獻。
檢討書的最後，我想和老師您說一聲，對不起。我這次錯誤，對不起您的關心，對不起您的辛勤教育，也對不起您對我的禮儀教育。在今後的日子裏，我一定會做好自己，不再讓您生氣，尊重您，愛戴您。我也會更加努力地學習，不會再頂撞老師。我會想辦法讓學習更上一層樓，而不是讓脾氣更上一層樓。
老師對不起，我會改正的！請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師檢討書3
您好！
今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極爲惡劣的，雖然我在說完髒話後立馬就後悔了，可爲時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，並且在下課後還來到了辦公司接受批評教育。在經過一番教導後，我更加意識到了自己的錯誤是有多麼嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。
之所以在上您的課時罵您，主要還是因爲我管不住自己的嘴，可能是因爲我還只是一名小學生，在平日裏懶散慣了，無論是在家裏還是在外邊，都有點口無遮攔，儘管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內心想法去說話，於是這成爲了這次事件的導火索。在上您的課時，我由於精神狀態不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現這種情況後，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求後，忍不住在嘴裏說了幾句髒話，這幾句話的音量並不大，可在安靜的教室裏卻顯得格外地刺耳。
老師您在聽到我的話語後，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間裏罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼裏處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己幹下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些後果，我的額頭都有點冒冷汗了。爲了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，並一直站到了這節課下課，但下課後，我還是被老師您喊到了辦公室裏，好在經過我的一番解釋後，老師您也沒有太過的爲難我，可能覺得我還小吧，對於自己的剋制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，並向您作出了保證，我以後絕對不會再出現辱罵老師的行爲了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業完成好，不再給老師添任何麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
罵老師檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是初一3班的xx，對於昨天晚上在自習上吼罵老師的行爲，我在這裏向老師道歉，經過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導，我知道吼罵老師是我錯了。
馬上就要考試了，我應該是要認真複習，而不是在教室裏面和同學聊遊戲攻略，這樣也影響了其他同學的自習，對自己來說，也耽擱了時間。事情說起，其實也是我自己成績不好，從而對複習的態度也不夠重視。自從升入初中以來，面對多了很多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對學習的興趣本來就不大，也沒有認真去學習，反而是混日子，反正成績不好，混一天是一天。昨天的時間裏，老師在課堂上反覆講解知識點和需要課後複習的考點，我也沒有認真聽講，一整天都是渾渾噩噩的過去了。
到了晚上自習的時候，翻開書，也不想複習了，就和同學講悄悄話，聊我們一直在玩的手遊，探討怎麼通關，怎麼上高地，拿五殺，怎麼蹲草叢秒對面的射手，怎麼在逆風的時候守好高地，積累經濟，後期怎麼打好，團戰的時候注意配合，誰先手誰後手等等。越聊越興奮，我們漸漸沉陷在遊戲的攻略裏面了，根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學的複習，而巡視的老師剛好從我們班級走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們。可是我卻完全沉浸在遊戲怎麼玩好的說話中，聽到老師的制止，頓時心裏火氣，誰這麼不懂事，正聊得起勁呢，還來吵我們。回頭便是吼罵了老師。
等到反應過來，話卻說出來口，也收不回來了，我這種不着調的行爲也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習上講話，聊遊戲攻略，是我不明白事理，對老師大吼大叫的，我當時也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學也沒提醒我，制止我們的是老師，而且這種行爲就是很不尊重老師。老師教導我們，教會我們怎麼做一個好學生，雖然我不是什麼好學生，但是我也知道這種行爲是很不對的，要是我這樣對我爸吼，他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個懂禮貌的孩子，但是在自習上卻是那樣的粗魯，那麼不尊重老師，我真的悔恨不已，對自己的行爲，我只想說對不起，對不起，對不起。
雖然在事後老師把我帶到辦公室教導我，我也道歉了，老師也原諒了我的錯誤，希望我不要再犯了，要努力的複習，但是話已經說出口，即使我說多少對不起也無法彌補對老師的傷害。對於我這種行爲，我也知道，我只能把學習的心態端正，不要再做與學習無關的雜七雜八的事情了，這樣才能對得起老師的原諒，雖然我的成績不是很好，但是隻要我肯學，總會有進步的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師檢討書5
尊敬的老師：
您好！
作爲二十一世紀講文明，有素質的中學生，我卻做出了這樣有辱斯文的事情，和您吵架，還罵了您。我沒能管好自己的脾氣，沒能夠管住自己的嘴，以至於說出了這樣的話語，讓您大發雷霆，也讓您暗自傷心。
您一直都是關心着我們的，從小事到大事，無微不至。即便是我們在冬天沒有拉上衣服的拉鍊，您也會督促我們趕快吧衣服穿好，免得我們感冒生病；您也親力親爲，在我們打掃衛生的時候幫助我們整理好課桌，把課桌擺放整齊。在學習上，您也是非常認真努力的教導着我們，爲了能讓我們更好的理解課本，每次您都會備課到晚上十一點、十二點。只是想讓我們學到更多的知識，學到更多的內容。然而在今天中午，我卻因爲一些事情和您鬧了矛盾，讓您傷透了心。
中午的時候，是我們午休的是時候。因爲中考臨近，這段日子以來，我們的學習壓力非常大，也非常的累人，午休是我們難得的休息時間，充足的睡眠讓我們得以在下午有更好的精力去迎接下午的學習，而班上有些同學則是寧可不休息，也要抓住這短暫的午休時光用來學習。但在您的督促下，他們最終還是放下了紙筆。
今天中午的時候，我因爲一些事情和別人鬧了矛盾，心情十分不愉快，所以中午午休的時候，我沒有睡覺，悶悶不樂的趴在桌子上看課外書。您這時候路過教室，看見我還沒有按時午休，所以您有些不樂，走進教室，打算收走我的課外書。卻不曾想，我因爲心情不愉快，而因此生氣，我嫌棄您管的太寬，說出了“睡不睡都是我的自由，不用你管！”您怕打擾其他同學的睡覺，黑着臉把我帶去了辦公室，而在辦公室裏，我也是氣吁吁的，本就心情不佳，現在更是一個一點就炸的火藥桶。遇事不順，看書被收，聽您嘮叨。種種事情讓我接近崩潰，最後更是口不擇言的罵了您。其實說出來的時候我就後悔了，但是卻晚了，您已經聽到了我的話語，滿臉寫着不可置信。我自己也是不相信我會說話這樣的話，難聽至極，粗鄙至極，愧對了我這個學生的身份。
我是真的感到非常抱歉，我因爲自己的情緒一時衝動而罵了您，讓您傷透了心。我向您承諾，在這之後我不會在這麼衝動了，也不會再因爲情緒過激而做出這樣失格的事情，請您原諒我，原諒我這個不合格的中學生。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
罵老師檢討書6
尊敬的王老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行爲，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！
這次犯錯誤後，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的`嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。
由於我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良
好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，後果該是多麼嚴重。
我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我願意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起,老師!我知道，老師對於我的行爲非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作爲一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我還要透過這次的錯誤行爲，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在今後學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。謝謝尊敬的老師！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
罵老師檢討書7
尊敬的老師：
您好！
對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很後悔，我感到很自責，我對於自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一、我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統。
二、我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《中小學生日常行爲規範》與《小學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得透過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了。
最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成爲一個品學兼優的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師檢討書8
此番化學課期間，由於化學老師講課速度極慢，經常拖堂上課，口齒不清楚，還經常噴射唾沫。忍無可忍之際，一句罵人的話從我口裏溜出。無奈，化學老師眼睛近視1000度鼻子嗅覺遲鈍，口齒不清，唯獨這耳朵靈敏...
尊敬的老師:
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行爲，並且分析錯誤，提出改正措施，以觀後效!
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下:一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定:
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行爲規範》、《中小學生日常行爲規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得透過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀!
最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊! 檢討書
罵老師檢討書9
尊敬的老師：
您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很後悔，我感到很自責，我對於自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行爲規範》、《中小學生日常行爲規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得透過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀!
最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成爲一個品學兼優的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
罵老師檢討書10
首先因我本人字寫得潦草。態度不端正。與老師頂嘴等行爲表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，透過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關係一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意爲學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以爲是。古人尚知學習緣於態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源於對學習的正確認識。
我現在知道了錯誤：
1。做事，學習馬虎完成，只爲量，卻忽視了效率。
2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3。當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。
3。態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
對於我的錯誤，我會採取一下幾點來認識和改正：1。認真做老師佈置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2。上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風。習慣。3。努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。
檢討人：
時間：
罵老師檢討書11
尊敬的老師
您好！
其實在課餘的時候，老師是學生討論的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上，同學們更喜歡能和學生打成一片的老師。但是即便是這樣，作爲學生還是要保證對老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導我們並不意味着我們就可以進一步放肆，因此對於下課的時候我辱罵老師的行爲，我寫下了這份深刻的檢討。
雖然並不是當面辱罵老師，但背地裏說人壞話也是不好的，特別是背地裏罵您還被您發現了。其實當時我還是隻是叫着您的外號好玩，後來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是開啟了話匣子一般，和同學們說您的衣服很難看，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓，當時在背地裏罵您也僅僅是出於好玩的動機，畢竟初二階段的學生也是比較“叛逆”的時候，但是沒辦法，誰讓您聽到了呢，當時發現您站在我的身後，饒有興趣第聽着我罵您，還以一副繼續說的樣子看着我，我當時真是非常慌張，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。
在我入學第一天便被教導要學會尊師重道，可我爲什麼到了初二還是記不住這一點呢，背地裏罵老師的行爲不正是對老師不尊重的表現嗎？而且還是在背地裏罵，即便是有意見也應該是當面提，背地裏唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎麼能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報老師的教導之恩，還在教室裏罵老師，我真的是無恥啊，現在我自己也無法原諒我自己。
老師對待學生向來是寬容的，有時會遭受學生的不理解，有時會受到家長的誤會，還可能會受到學校領導的批評，可以說老師盡心盡力的教導是多麼耗費心力，壓力簡直太大了，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快，一點也不懂得尊敬老師，可以說罵老師這樣的行爲和欺師滅祖沒什麼太大的區別了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了。
雖然老師您沒有指責我，彷彿沒有發生過這件事一般，可也正是因爲如此我的內心才備受煎熬，我無法原諒我自己，我以後再也不會罵老師了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師檢討書12
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。
我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
罵老師檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我就是今天跟語文老師吵架的學生：xxx，對不起，我知道自己衝動了，幹了大逆不道的事，真的對不起，我感到十分抱歉，不知道說什麼才能體現我痛徹心扉的心情，我真的好後悔。如果可以我希望可以去語文老師寢室在哪，我想上門親自給語文老師道歉。
今天上午第三節語文課，語文老師上課時，我在語文老師的課上看漫畫，正看得起勁，語文老師就在講臺上叫了我的名字，叫我起來答問題，“xxx，你來給同學們翻一下，廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心鬥角。”我這節課一句都沒聽，所以我一句也答不上來，我一聲沒吭，語文老師又說：“上課給我認真點，這節課你給我站着聽吧。”我當時不以爲然，站着就站着了，但是繼續翻着我的漫畫，過了一會，語文老師一個粉筆頭扔了過來，正中我的額頭，好痛，我就就點怒了，對語文老師大聲吼道：“你是不是有病啊，就知道針對我，我怎麼你了，更年期嗎，上你的課不行嗎，我吵着你了？老巫婆”……等等之類難聽的話，然後我們就吵了起來，語文老師揚言，我以後都不要上語文老師的課了，以後語文老師的課我就在外面站着。然後我就出去了，在走廊上站着，那時我耳邊開始響起了語文老師講課時那動聽的聲音，從窗外往裏看，大傢伙都在認真聽，生怕錯過一個字。
老師對不起，我經過這段時間的認真反省，我才意識到自己多麼的大逆不道，老師辛勤的備課給我們上課，我不認真聽，還出言不遜，頂撞老師。我現在才明白，早在我拿出漫畫書的那一刻我就已經被發現了，語文老師叫我起來答問題，就是想提醒我不要看了，要認真聽課，而我非但不聽，還更加放肆地拿到桌子上再看，那半截粉筆扔在我頭上的時候，我就應該明白，語文老師是在爲我好。想要我認真讀書，上課別開小差。而我卻沒有領會她的好意，還反過來辱罵她，課堂上頂撞老師真的是我們學校前無古人後無來者，我是頭一位，所以讓語文老師臉面盡失，我已經把我桌子裏所有的漫畫書撕了扔垃圾桶了，就是它害我上課不專心，害我跟語文老師大吵一架。老師這份檢討書，我會一式兩份，一份給您，一份給語文老師，向她道歉，無論她接不接受，我都要表達我的誠意，我想讓她知道我現在的懺悔之心，我想告訴她，她是我見過最美的老師，最負責任的老師，上課最動聽的老師，她是一位值得人人愛戴的好老師。
老師，我在此向您保證，我一定會去乞求語文老師的原諒，讓她收回今天上課課堂上說以後不準的上她的課這句話，我以後無論是她的課還是您的課或者其他任課老師的課，我都打足十二萬分的精神認真聽講，上課堅決杜絕一切與課堂無關的事！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x號
罵老師檢討書14
尊敬的班主任老師：
我向您認錯了，我願意每節課都認真聽講，課堂上積極發言，寧願扣100德育分。我願意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣!我們願意受到懲罰。
對於罵老師的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
然而，俗話說：“笑一笑，十年少。”老師，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心裏就非常難過。可是我們這次真是不應該的成爲了導火索。
事實上，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。
在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不願意看到您發怒、心情不好。因爲發怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，並不能夠解決實質問題。
檢討人：
時間：
罵老師檢討書15
尊敬的老師：
您好!
此番我對不住您了，在20xx年x月x日這天做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行爲，並且分析錯誤，提出改正措施，以觀後效!
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行爲規範》、《中小學生日常行爲規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得透過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀!
最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
檢討人：xx
20xx年x月x日