在有過錯的情況下，爲了避免再犯，爲此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的罵老師學生檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
罵老師學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作爲您學生，我很抱歉因爲被您批評了，就在背後罵您，沒有一點肚量，是自己的錯誤還不承認，還不想被您教育，我反省之後，就進行了檢討。
今天上午上課時我沒有認真的聽課，而是在班上搗亂，不停我們老師的管教，一直在座位上亂動，並且還和他人說話，一點不顧及有老師在場，沒有做好一個學生在課堂該做的事情，就算老師下來說了我，我也是安靜一會，完全不能去維持很久。也是因爲我這樣，您從教室外看到了我的情況，所以就把我單獨叫出去了，不停的給我說教，我當着您的面答應的好好的，表面上覺得您說得對，批評的也對，但是事後我就不這樣了，依舊我行我素的，不管您對我的管束。等您走了之後，我就開始罵您，覺得您多管閒事，覺得您又不是我們班的老師，就不想您去教我怎麼做。後面越來越覺得您很討厭，就直接說了您很多壞話，罵得很狠。也是因爲我無所顧忌的罵您，正好被退回來有事的您聽見了，臉一瞬間就黑了，而且還特別生氣，這下被您正好聽到，我也是心虛的，但是並沒有道歉。之前您雖然批評了我，我覺得不爽，但是卻沒有對我進行很狠的批評，我纔會覺得您好欺負，沒想到後來被抓到罵您，踩到了您的底線，因此是狠狠的教訓了我，讓我抄了好多遍的學生行爲規範，我手都抄的沒力氣了，也是在這樣一個過程，我明白了您那麼生氣的原因。
我作爲學生，正在受着良好的教育，可是我所做的行爲卻不是這樣體現的，所有的行爲都是一種粗俗鄙陋讀的樣子，半點沒有學生形象，讓您很心寒，您是因爲看到我在課上無理纔會去批評的，目的也是爲了讓我改正，做個好學生，但是我沒有明白您的苦心，還在背後罵您，這是多麼的讓人失望啊。作爲老師的您，在校內管束我們的行爲也是您的職責所在，卻要承受學生的捱罵，這於您是很不公平的。
現在我已知您的好意，也在此向您道歉，希望您能夠去接受我的道歉，畢竟是我的錯，您要是不滿，可以讓我受到教訓的，我也確實需要被教訓，不然就無法無天了，也感謝您是關心我纔會想要我變好，現在我曉得了您這樣做的原因，就一定會去改的，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是初一3班的xx，對於昨天晚上在自習上吼罵老師的行爲，我在這裏向老師道歉，經過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導，我知道吼罵老師是我錯了。
馬上就要考試了，我應該是要認真複習，而不是在教室裏面和同學聊遊戲攻略，這樣也影響了其他同學的自習，對自己來說，也耽擱了時間。事情說起，其實也是我自己成績不好，從而對複習的態度也不夠重視。自從升入初中以來，面對多了很多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對學習的興趣本來就不大，也沒有認真去學習，反而是混日子，反正成績不好，混一天是一天。昨天的時間裏，老師在課堂上反覆講解知識點和需要課後複習的考點，我也沒有認真聽講，一整天都是渾渾噩噩的過去了。
到了晚上自習的時候，翻開書，也不想複習了，就和同學講悄悄話，聊我們一直在玩的手遊，探討怎麼通關，怎麼上高地，拿五殺，怎麼蹲草叢秒對面的射手，怎麼在逆風的時候守好高地，積累經濟，後期怎麼打好，團戰的時候注意配合，誰先手誰後手等等。越聊越興奮，我們漸漸沉陷在遊戲的攻略裏面了，根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學的複習，而巡視的老師剛好從我們班級走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們。可是我卻完全沉浸在遊戲怎麼玩好的說話中，聽到老師的制止，頓時心裏火氣，誰這麼不懂事，正聊得起勁呢，還來吵我們。回頭便是吼罵了老師。
等到反應過來，話卻說出來口，也收不回來了，我這種不着調的行爲也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習上講話，聊遊戲攻略，是我不明白事理，對老師大吼大叫的，我當時也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學也沒提醒我，制止我們的是老師，而且這種行爲就是很不尊重老師。老師教導我們，教會我們怎麼做一個好學生，雖然我不是什麼好學生，但是我也知道這種行爲是很不對的，要是我這樣對我爸吼，他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個懂禮貌的孩子，但是在自習上卻是那樣的粗魯，那麼不尊重老師，我真的悔恨不已，對自己的行爲，我只想說對不起，對不起，對不起。
雖然在事後老師把我帶到辦公室教導我，我也道歉了，老師也原諒了我的錯誤，希望我不要再犯了，要努力的複習，但是話已經說出口，即使我說多少對不起也無法彌補對老師的傷害。對於我這種行爲，我也知道，我只能把學習的心態端正，不要再做與學習無關的雜七雜八的事情了，這樣才能對得起老師的原諒，雖然我的成績不是很好，但是隻要我肯學，總會有進步的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書 篇3
首先因我本人字寫得潦草。態度不端正。與老師頂嘴等行爲表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，透過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關係一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意爲學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以爲是。古人尚知學習緣於態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源於對學習的正確認識。
我現在知道了錯誤：
1。做事，學習馬虎完成，只爲量，卻忽視了效率。
2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3。當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。
3。態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的`苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
對於我的錯誤，我會採取一下幾點來認識和改正：1。認真做老師佈置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2。上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風。習慣。3。努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。
檢討人：
時間：
罵老師學生檢討書 篇4
首先因我本人字寫得潦草.態度不端正.與老師頂嘴等行爲表示深刻的懺悔!
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，透過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關係一個人在生活.學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意爲學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以爲是。古人尚知學習緣於態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源於對學習的正確認識。
我現在知道了錯誤：
1.做事，學習馬虎完成，只爲量，卻忽視了效率。
2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3.當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。
3.態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師.同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
對於我的錯誤，我會採取一下幾點來認識和改正：1.認真做老師佈置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2.上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風.習慣。3.努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。
檢討人：
時間：
罵老師學生檢討書 篇5
尊敬的xx：
您好！
對不起老師，給您道歉了，雖然道歉並沒有什麼用，也改變不了事實，但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數學課上我辱罵了您，對您進行了侮辱，導致您連課都上不下去，也拖後了同學們的學習進度。
這次在我剛剛罵你出口的時候，我就已經後悔了，您是我的老師我怎麼能罵你呢，老話都說尊師重道，這是自古的道理。我居然在關鍵時刻做出了錯誤的決定，就應該接受懲罰，犯了錯就要承認，對於您的懲罰我不會有任何的不滿，我知道這都是我應該接受的，畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯的話，有怎麼可能會受罰呢。經過這次的事情也可以給同學們一個教學，說話之前一定要過過腦子，當時我一時激動才罵了您。在要是我冷靜的情況下，我是一定不會的。您可是我的我的老師，我尊重您還來不及嗎，怎麼可能會罵您。
對於此次已經發生的事情，再向您倒個欠，我真的已經深刻意識到自己的錯誤了。我如果能夠不那麼衝動肯定不會發生這樣的事情，當然這也給我長了個記性，吃一見長一智，人都是鍛鍊打磨出來了。我向您保證從此以後我在也不會辱罵別人了，一定做一個品格良好，身心健康的好學生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶裏去，公交車上一定給老人，孕婦，小朋友讓座。在同學朋友遇到困難時一定挺身而出，幫助他們。當然也會在班上遏制那股說髒話的不良風氣。
其實班上的男孩子現在都出口帶髒字，我一開始其實也不說的，但是班上的男孩子都在說，大家又都天天玩在一起，所以我也被環境污染了。但我已經下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要幫助他們改正。讓他們以後都不講髒話，把我們班變成一個文明健康，有愛心的班級。我將在同學面前做出一個表率，積極參加學校以及班集體的各種活動，帶頭打掃教室衛生，以及公共衛生。爭取讓我們班變成學校裏的明星班，次次拿流動紅旗。也許您覺得我說的這些是在說大話，但我會有實際行動向您證明我不是在說大話，這些都是我內心想要說的，也是我想要去做的，並且付出行動去做的。
最後感謝老師您這幾年來的教導，結果我卻讓您失望了。罵了您之後其實我的心裏也不好受，滿是內疚和自責，但希望您能夠原諒我，我會做出改變給您看的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日