在某件事出現失誤後，爲了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編整理的上課遲到檢討書9篇，希望能夠幫助到大家。
上課遲到檢討書 篇1
老師：
你好.本人於9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因爲途中遇到一個家鄉新生的父親，因爲本來也有點熟，而後停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什麼了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我願解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什麼都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這裏的情況，我很願意和他多說幾句這裏的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關係，我不想用我自己的理由來爲自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不遲到不曠課。在這裏給老師做個保證，以後不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想爲我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的資訊和知識。沒有老師的能力，因爲聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也並不見得其他的能力有什麼突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作爲我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策鬥，所以我們只能選擇和書本鬥。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什麼都沒有了，爲了這個所以他們也許願意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那裏，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者 說他們的知識面僅僅限於要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來並沒有特殊才能的他們用什麼去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼 的，是出卷的老師逼的，他們能用什麼去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書 篇2
尊敬老師：
你好！這次上課遲到真的很不就應，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做爲一個學生連基本的時刻概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時刻是個不變的規定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不就應的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我就應爲自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地理解批評，並願意理解學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時刻觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也十分的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、發奮學習。我也要透過這次事件，提高我的時刻觀念認識，強化職責措施。
堅信老師看到我這個態度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，堅信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍發奮幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天上數學課的時候，我在上課鈴響完後的十分鐘纔到達教室，我遲到了整整十分鐘，對不起，真的很不應該出現這樣的錯誤，因此，我寫這份檢討書向老師道歉。
我在下第二節課後，因爲心情不好，所以去操場上散步，獨自一個人走在操場上，感覺有些忘我了，就像一個只會行走的機器人，時間都忘記了，連上課鈴聲響起了我都沒有聽到，仍然還是一個人在操場上散步。最後慢慢的意識到身邊很安靜，操場上一個人都沒有了，才反應過來已經上課了，我急急忙忙跑到教室，站在教室門口，老師和班上的同學都看着我，這讓我覺得很羞愧，我的闖入打擾了老師和同學的上課，不僅影響到了其他人的上課，而且自己還錯過了十分老師講解新知識的時間，導致我來到教室後，什麼都聽不懂，完全跟不上老師的節奏。
老師在班上經常跟我們說班級的紀律，上課不能遲到這是最基本的要求，上課鈴聲響起，同學們應該都回到自己的教室，然後坐在自己的教室等待老師來教室上課，着也是對老師起碼的尊重。我不但沒有遵守班級的`紀律，還在上課過程中途進教室，打擾到老師和同學的上課。我真的感到很抱歉，也知道我這樣做是不對的。就算自己的心情不好，也不能做違反班級紀律的事情，更不能做影響他人上課的事情。我還對自己不負責，耽誤了自己的學習時間，雖然說是錯過了十分鐘，可是這十分鐘完全影響了一整節課的聽課效率，自己完全已經跟不上老師的節奏，這損失的就不是簡簡單單的十分鐘，而是一節課的時間。
經過今天的這件事，我知道學生學習纔是至關重要的，不能因爲其他的事情而耽誤了自己的學習，學習纔是作爲一名學生的本分，上課鈴聲響起就應該回到自己的教室等待老師的到來，然後在課堂上認真聽講。更不能因爲自己的原因，影響到老師授課，和其他同學上課。這都是我的不對，我今後一定改正。
最後，希望老師能再給我一次機會，我已經有決心改正自己的錯誤，請您相信我，下次不會再犯這樣的錯誤，一定會記住班級紀律，遵守班級規定的每一條規則。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課遲到檢討書 篇4
尊敬的xx：
您好！
我是幼兒園大班的一名教師，我叫xx。我來到幼兒園已經有一年了，就這一年時間裏，加上這次我已經遲到了五次。看着出勤表上這五次遲到的記錄，我的內心五味陳雜。開始進行了一番深刻的反思，爲什麼我不能吸取前面幾次的教訓，在xx月xx日那天又遲到了。我想了整整一個晚上，覺得我不能夠再這樣繼續下去了，我要行動起來，我要進行改變，我要好好的給您一份檢討書，來我這次錯誤進行一個檢討。
分析我這幾次的遲到原因，都是因爲我拖拖拉拉的性格和沒有時間觀念造成的。就拿這次來說。冬天總是想睡個懶覺，躺在溫暖的被窩裏不想起來，所以也更容易因爲睡懶覺而耽誤時間。我既然都已經知道這些了，那我就應該爲了能夠到學校的時候不遲到，而提前做好一個措施。比如把鬧鐘的響鈴時間調成比我之前還要早二十分鐘的時間。這樣就可以讓我在懶牀以後再起來也是我平時起牀的點。而且我不僅要做遲到的防範措施，還要做預防遲到的準備。比如，在頭一天的晚上就要準備和整理好第二天帶到學裏的教學課本和要用到的東西。等到第二天早上，我就可以提着早已準備好的東西走人了。而不是到了第二天早上起牀起晚了，還要耽誤時間來找這些東西。急急忙忙的出門，也可能會落下東西。所以在這點上我就要做出改變。
再一個就是關於吃早飯而耽誤了去學校時間的問題。我其實可以多去買一些蛋糕，或者麪包之類的，放在家裏面。等到第二天早上去學校的時候，我就可以帶到學校裏面去吃。像我平時，時間都快趕不及了，我還硬要去麪館去吃一碗麪。不說排隊要時間，就連吃完這碗麪也得花時間。所以經過我這一拖拖拉拉的，到學校的時候，已經上課半個小時了。所以關於這點，我也要進行改變。
我身爲一個教師，本應該以身作則，向學生樹立一個珍惜時間，有時間觀念的一個老師形象。而不是多次遲到，既沒有做好這個榜樣，還耽誤了同學們上課的進程。這是我的不對。經過這次反省和檢討，我要好好的培養自己的一個時間意識和時間觀念，改掉我拖拖拉拉的壞毛病。在下一年裏我一定要做到在我的出勤表上看不到一次遲到的記錄。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書 篇5
尊敬的老師和同學：
第一，養成良好的作息規律，助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習慣的缺乏，爲此我在今後的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天努力學習將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，儘量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調理，更好地助力我良好生活習慣的形成。
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建築材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但後面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那麼晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發後把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那裏耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥倖，希望自己不會遲到，然而心存僥倖往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但後果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎?我決定以後好好珍惜時間。
最後，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行爲十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，並願意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。
檢討人：
時間：
上課遲到檢討書 篇6
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做爲一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要透過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
上課遲到檢討書 篇7
尊敬的老師：
今天我遲到了，在這裏我爲我的行爲做一個深刻的檢討。今天早上，我因爲上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作爲一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作爲一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是爲自己的錯誤開脫的行爲。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生髮展都會造成極爲嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行爲的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而爲之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裏過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好上學前該做什麼事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規定遲到了。(如果要念的話，最好帶點哭腔，效果更好)我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師爲我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這裏我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。總以爲上學晚點沒什麼事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。
上課遲到檢討書 篇8
尊敬的x老師：
x老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個善於解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何藉口都沒有用。所以，對於爲什麼遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。
最後我想檢討書後面要加保證，可是我不能保證我以後永遠都不遲到，因爲您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最後感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。
檢討人：XXX
日期：20xx年 X月 X日
上課遲到檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好!
對不起!我今天遲到了，可是我遲到也是有原因的。
我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到，可是我今天遲到了，老師，對不起，很抱歉，我以後再也不敢遲到了。
我美麗又可愛的老師，您就饒了我吧!
我美麗又可愛的老師，您學生遲到的原因是：
因爲我今天早上起晚了，所以偶遲到了，我本來是把鬧鐘調到5點45分響的啦，可是因爲偶太困了，所以鬧鐘響起來的時候，我又把鬧鐘給關了，我就繼續睡了一會兒，但是我萬萬沒想到當我醒來的時候已經6點十幾分了，我就飛奔的跑到樓下去洗臉刷牙，我那可是用超速度洗完的，很有可能都沒洗乾淨呢?我洗完臉刷完牙後已經六點半了，我看已經六點半了，我就飛奔的騎自行車去學校了。騎到半路的時候遇到我家的一個親戚的兒子，他也要去上學，後來我跟他一起走。我們要走的時候，他說他的自行車沒氣了，他又在打氣，我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘，他終於打完了，然後我們就騎着自行車走了。由於現在是冬天，所以好冷啊!路上的風也很大，我們就非常努力地騎到了學校。我騎到學校後，無情的鈴聲就響了，我就飛奔到宿舍裏去，我聽舍長說市裏的人要來檢查，但是我的牀鋪也不知道爲什麼亂七八糟的，然後我又在宿舍裏整理了好幾分鐘才終於整理好了。
最後我又飛奔得跑到教室來，但是今天的值日班委也就是史上摳門到家的李超兵，早就坐在講臺上了，也早就把我的名字給記起來了。
我美麗又善良的班主任老師，我已經知道錯了。
我美麗又可愛的班主任老師，我再也不敢遲到了，我再也不睡得那麼晚了，我以後一定會天還沒亮就爬起來，老師，對不起!
我美麗又善良的班主任老師，您就原諒我一次吧!您大人不計小人過，再宰相肚子能撐船，就原諒我一次吧!
簽名：
時間：20xx年**月**日