在經濟飛速發展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的社會實踐報告7篇，希望能夠幫助到大家。
社會實踐報告 篇1
在20xx年的這個暑假，我參加了xx旅遊景點講解員這個暑期實踐活動。總的來說，我覺得收穫很大。讓我學習到什麼叫做專業，什麼叫做耐心，還有如何與遊客交流，更好的爲遊客服務。
首先，xx旅遊景點講解員一個實踐活動跟一般的實踐活動不一樣，它需要具備有專業知識。要講解，就必須要掌握xx旅遊景點的一切，才能夠準確的爲遊客講解。所以，我經過了筆試，背誦講解詞，口試等多重的考驗纔可以在這個實踐點做事，雖然準備的過程很累，不過，當自己能夠爲遊客服務講解時就覺得很有成就感，特別是講解完後得到遊客的嘉賞就更開心了。
作爲xx旅遊景點講解隊的隊長。在組織這個暑期活動時，我是花了很多的精力的。首先我很爲同學着想，沒有在他們進行期末考試時進行考覈，而是等到大家結束考試了，才督促大家趕緊背好講解詞。而且，我也怕耽誤大家的暑期時間，都是將就大家的空閒時間的去考覈大家的。爲了有一個讓大家一齊有空的時間，我犧牲了去探望奶奶的時間，回到學校，組織大家去xx旅遊景點聽專業人員的講解，好爲大家透過面試而準備。沒想到就在去聽取講解的這一天，已經有兩位答應我去的同學說不去了，理由是，我要打工。第一次，我覺得情有可原，畢竟xx旅遊景點實踐點與其他實踐點不一樣，他不是要求每天去的，而是輪班制的。所以，我答應他們下一次再帶他們去。第二次，去進行考覈。竟然所有人都說不去了，理由是，我要打工，參加了培訓班，我去旅遊…。那時，我覺得心理很難受，因爲大家一開始都是答應我去的，爲什麼最後都會反悔呢？你們有事要做，我就沒事麼？而且，這時候根本就找不到人去參加這個實踐活動的，因爲它需要進行一段時間的培訓有可能去爲遊客服務。最後，我只有自己一個去考覈，自己去參與了這個實踐活動。同時，加上亞運志願者的培訓，我整個八月就沒有了。家裏人每天都期待我回家，而我卻不能回。
我覺得，在這次的暑期活動中，我認識到，做人一定要言而有信，有始有終，要爲人着想。無論做什麼事，一定要負起應有的責任。
換個角度，其實我在這個暑假可以參加這麼有意義的實踐活動，真的讓我收益匪淺。同時，謝謝月瀅師姐對我工作的幫助。很開心可以做到xx旅遊景點講解員，以後我也會繼續更好的爲遊客服務。xx旅遊景點講解隊也會在今後接納真正爲大家服務的志願者。
社會實踐報告 篇2
在專業教育中，在外工作是一個重要的實踐性學習的環節。透過工作，可以讓我們增強社會經驗，進一步的讓我們認識這個社會中我們在學校學不到的東西。
這個假期中，我並沒有想其他人去什麼公司打工，而是在外面自己做生意，也不知道是我的運氣好還是什麼，我並沒有體會到他人做生意失敗時的沮喪。
聽過這件事情，我體會到了一些東西，對我今後的人生道路有着不小的幫助，也爲我今後走上工作崗位打下了良好的基礎。
一：收穫與體悟
在這個假期結束的時候，仔細回想這個不平凡的假期，有着許多的收穫與體悟，或許這並不全面，但是，這畢竟是我自己的東西。
有足夠的專業知識，懂得察言觀色，有能看到商機的眼睛，會在競爭中站穩腳跟，還有就是對自己有足夠的認識，這就是我在假期中的體悟。
有些事情不是不知道，而是不深刻，只有自己做過才知道，原來，那些道理都是真的。
這個假期中，說到收穫，除了掙到錢以外，還有，就是對於做生意的經驗，成本，最高賣價，最低賣價，利潤，虧缺，什麼人適合，什麼人會買，這都是做生意不可缺少的。
或許這些收穫對於已經取得成功的人不值得一體，會覺得這些都太嫩了，但是，沒有好的根基，怎麼會有摩天大樓？
二：實踐內容
XX年2月13日，在家坐了快一個假期的我，由於朋友的介紹，我們一起在外面做起了生意，看看日子，正好是年輕人喜歡過的情人節將至，就在批發市場批發了一些小玩意，目的就是增加我的社會經驗，還有就是賺點零花錢。
情人節，是中國年輕人最喜歡的節日，爲了自己的愛人，現在的年輕人是不會在乎錢的，當然，前提是有錢的情況下。
一朵玫瑰花，一個孔明燈，對於我來說，是一點一滴的社會經驗，而對於那些在愛河的年輕人來說，那就是愛的體現，是甜蜜的體現。
在做生意的途中，會有遇到很多人，嘴上不會說，等待的，就是虧缺。
有人常說，做一件事情，首先要愛這件事情，我愛做生意，這並沒有丟不丟臉的問題，遇到熟人，笑笑，不會有什麼，有人會看不起你，但是，要知道，他們看不起的，是自己辛辛苦苦賺來的人民幣。
太原的天氣是很冷的，但是，我卻堅持將貨物全部賣完，回頭算算，純利潤是300多元，這是我沒有想到的，很意外。
很普通的一次生意經歷，卻給了我一次不普通的假期生活，對於我，這是非常珍貴的。
三：人際關係
在做生意的途中，遇到各種各樣的人，怎麼樣處理好人際關係，是必須學會的。
龍生九子，各有不同，何況是人？
人際關係在各個方面的表現都不一樣，每個人都有屬於自己的思想與個性，在工作中，不會有人爲了你而改變自己的思想與個性，既然自己無法改變，那何不如去接受呢？
如何接受這是很難說明的一個問題，方法有很多，就看自己如何去做了。對待同行，對待顧客，甚至是對待小孩子，這都要自己去揣摩。
現在的我，畢竟不是在社會中的老手，有許多問題自己不懂，但是，做生意的，是不會給你傳教的，“教會徒弟，餓死師傅”這句話在這裏，體現的淋漓盡致，沒有辦法，只能自己去揣摩，成功了，那是值得高興的。失敗了，我也沒有氣餒，自己收拾好心情，在繼續去揣摩。
社會實踐報告 篇3
坐上回家的汽車，結束了長達９天的軍訓，勞累的訓練，嚴格的管理，離開了軍營，心裏不免還是很高興的。開出軍區的一路上，濃密的樹木在陽光的照射下，給平整的土路上投下一片斑斑駁駁的陰影，樹枝間跳躍的綠色隨着微風輕輕地晃着。汽車輕微的轟鳴聲彷彿是我們歌聲的伴奏，我回過頭，還能隱隱約約的看見藍色的山，層層疊疊，遠遠近近，是啊，山腳下，就是我們剛剛軍訓過的地方。
還記得，第一天來到這裏的時候，真是豔陽高照阿，悶熱的天氣，而且一上來就這麼嚴格，不免讓一直在假期中放鬆的我們有些吃不消。饅頭，米飯，大鍋燉的蔬菜，這兩頓飯也讓我們十分不習慣。於是，第一天的大半就在勞累和抱怨，夾雜着新鮮感和恐懼過去了。
第二天的早飯，我們還是慢吞吞的，因爲我們要求吃完飯以後把盛菜的盆刷乾淨，可是等我們吃完飯出來，刷盆的地方已經裏三層外三層的被其他班的學員圍了個水泄不通，我們桌的只好乖乖排隊等待着。等到我們終於刷完盆，所有本班的再站好隊，教官已經等待多時，許多別的隊伍早已經整好隊離開了。教官對我們的速度十分不悅，回到宿舍的時候批評了我們許久，我們都感到甚是委屈，但是我們還是在心底暗暗下決心，希望以後可以趕超其他人。
晚飯的速度明顯快了許多，我們胡亂把自己塞飽，抓起飯盆就衝出食堂。到了站隊的地方，我們發現，儘管我們已經加快了速度，還是有幾隊趕超在了我們前面。教官數了數人。嗯？還有兩位同學沒有到啊？我們只好等待。
慢慢的我們發現，僅僅靠個人的努力是不行的，每個人都要開始“緊張”起來，並且要分工纔好。我們開始商量，漸漸達成一種默契。大家吃飯的時候儘量把要吃的菜夾到自己飯碗裏來吃，吃飯快一點的，吃完後，就迅速抓起一摞飯盆，衝出食堂去沖洗，他們飯盒就由吃得稍微慢一點的人帶走，回到宿舍以後再刷。
果然，經過幾回磨合，我們班終於每次都是第一個回來。後來，每當別的班還在亂哄哄的聊天或是根本沒有吃完，我們早已站好整齊的隊伍，班長整隊的時候我們心裏滿是自豪和驕傲。
汽車還搖搖晃晃在林蔭道上，回想起軍訓那一段一起奮鬥的經歷，心中真是百感交集。對天氣的盼望，對食堂的不滿，對教官的抱怨，對家的想念，還有對同學關心的感謝，對老師慰問的激動，對整齊隊伍的驕傲，對響亮口號的自豪，對我們團結的感動。那一切的一切，都將是我們最最美好最最驕傲的回憶。
社會實踐報告 篇4
一、寒假社會實踐目的
廿一世紀，社會物質生活較爲豐富，新世紀的大學生許多都沉浸在這種豐富的物質慾望之中，從而缺乏對心性以及人生閱歷的鍛鍊。在漫長的寒假中，尤其是在這春節之前，父母都比較繁忙，無從顧及我們，因而我們的自由，空閒時間比較多，但在家不比在學校，我們缺乏玩伴，每天在家空虛度日，寒假生活將顯得單調和無聊。爲了豐富我們的寒假生活，同時讓我們能夠在畢業之前積累足夠的社會經驗和人生閱歷，以便在畢業後能更好的適應社會，我們有必要而且必須要在寒假參加一些社會實踐活動。
二、寒假社會實踐過程
(一)實習單位概況
1.實習單位性質：xx省xx市xx鎮xx路xx服飾屬私營實體。建立於上世紀九十年代，起初只有一個店面，如今發展爲三個店面，在當地擁有不小名氣。
2.實習單位規模：屬小型企業，現經營三個店面共五間商鋪，其中經營文時特休閒褲、千仞崗羽絨服、波司登羽絨服等三家專賣店以及其他品牌服飾，在職員工共12人(算我在內)，日銷售額近萬元。
3.實習單位經營狀況：經濟效益良好，在在某些時日較之當地一些大型商場都有過之而無不及。
4.實習單位主要商品：集團以品牌服飾爲主業，分季節經營不同品牌服裝。服飾以女裝系列爲主，附帶少量男士服裝，符合當地實情。
5.實習單位的主要業務流程：
5.1單位銷售模式爲私營模式。因單位較小，貨源由老闆負責尋找，進貨、補貨也由老闆負責。通常情況老闆先去武漢市漢正街選好商品，下好訂單，然後找一家託運公司負責託運。貨到後，清點貨物完畢即可出售。進貨、補貨過程大約持續兩天。
5.2工作流程：營業前準備——打掃衛生——整理貨品貨架——營業開始——準備營業——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——覈實開標——覈對單據——包裝商品——交付商品——其他配套產品介紹——送客致謝——營業後——帳目稽覈——環境衛生——環境清場
6.實習單位的經營管理特點與利弊
6.1實習單位在當地是老牌服裝企業，擁有極好的信譽，顧客回頭率較高，這與老闆的經營方式與手段脫不了關係，企業老闆爲人和善，善於交談，總是以笑對人。他總是對我們說要笑，給顧客一種溫馨親切之感。
6.2利弊
利：信譽優勢、品牌優勢、營銷手段優勢、地域優勢，單位店面位於當地較爲繁華的地段，人流量大。
弊：實習地處鄉鎮，沒有大城市那樣集中的人口數量，除了一些節假日外，基本上都是銷售淡季。
(二)本次實習過程
1.熟悉階段
因爲是首次接觸服裝銷售行業，對於這個行業我比較陌生，一下子從買衣服的人變成了賣衣服的人，這種角色的改變起初還不適應，開始的兩天我還很羞澀，不怎麼敢開口與顧客搭話，更多的是看那些阿姨們是怎麼賣這些商品的。在此期間她們也教我怎麼尋找商品，怎麼將商品分類，怎麼辨認商品的貨號，以及最主要的怎麼與顧客溝通說服他，讓其購買我們商品的訣竅等等。本站
2.實幹階段
經過兩天的熟悉，我克服了最初的生澀，開始嘗試着與顧客溝通向其介紹我們的商品，儘量的說服他讓其購買。開始許多顧客看我年輕，怕我不懂忽悠他們，不太願意與我搭訕，以至於哪幾天我的銷售額甚低，而其餘的幾位阿姨每天都會賣出很多的商品。
於是我決定主動出擊，看到顧客上門主動上去與其搭訕，爲其介紹商品。經過了幾天的鍛鍊，我對賣服裝的那些套路基本熟悉了，爲顧客們介紹時也是一套一套的，毫不顯生澀，什麼色澤，面料，填充物，型號，款號等等，顧客有問必答，而且尋找貨物也是極爲迅速，不會讓顧客久等，甚至在此期間我還學會了一項新的技能：燙衣服。後來我也成爲了一名賣衣服的好手，雖然不及那些阿姨，但也不差太多，老闆甚是喜歡。
(三)寒假社會實踐結果
本次實踐共計10天，成功賣出商品二十餘件，成交金額五千餘元。獲得報酬近千元。在此期間我還學會了幾項技能，克服了一些心理障礙，豐富了自己的閱歷，在未來的生活中多了一條出路。實踐結束後，老闆極力挽留，希望我來年再來幫忙!
三、寒假社會實踐總結
社會實踐在某些方面可以認爲是打工，本次實踐與打工無異，雖說我不是第一次出來打工，但是服裝行業尚屬第一次接觸。此次實習單位是經熟人介紹進入，關係過硬，得到了老闆諸多關照，再加上我是實習的大學生，幾位店員阿姨也是對我照顧有加，我從她們身上學到了不少知識，和她們的關係也處理的非常好，這是我此次實踐活動能取得成功的基礎。
在實習的地方白天幾乎沒有休息的時間，來來往往的人絡繹不絕，只要有人進入店中，我們就得起身迎接，所以一天大部分時間都是站着，開始的兩天站的我腰痠背疼，總想找個地方坐一坐纔好，而且不斷地跟顧客介紹商品，話說了一大堆，口乾舌燥，真的很累。而且有的時候說了一大堆別人還不買，最是氣人!堅持了幾天後，漸漸的進入了狀態，身體的承受能力也增強了不少，銷售的熱情也長了不少。
寧外在本次實踐過程中我還對當地或者說對中國農村的消費觀念有了一個大致的瞭解：春節來臨，在外打工的人都相繼回家過年，新年要有一番新氣象，新年買新衣已經成爲一種習慣。但是我從服裝店看到的卻是寧一種現象，進店買衣服的大多數是婦女，而且中年婦女居多，很少有男士單獨出來購買衣物，即使有也是選購褲子，同樣，在本店中以婦女服飾居多，而且色澤鮮豔，款式豐富。相比較而言男士服裝款式較少，而且顏色深沉，單調。
進入店內，映入眼簾的絕大部分都是色彩豔麗女裝，而深沉單調色澤的男裝則偏居一角。對於這種現象我也分析過，認爲在中國農村家庭，主要的經濟收入是靠男士入城打工創收，而農民文化水平較低，從事的工作基本上都是體力活，做的都是又髒又苦又累的事，辛苦工作一年掙錢回家就是爲了能夠讓家裏人的生活過的好一點。
過年，他們希望看到一家人幸福的笑臉，給老婆孩子買新衣服是他們樂於見到的事，而他們自己則對衣着沒有多大講究，衣服乾淨整潔就可以過年!不一定要去買新的，況且過完年又要出去，買的好衣服還是會弄髒的，所以還不如不買。
而愛美是女人的天性，不管是在農村還是在城市，女人們到了過年都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，而男士們也樂於見到自己的老婆漂亮幸福的樣子，所以每年年前都是以婦女爲主的生力軍促進當地的消費。而商家也是有針對性的把服務重心定在了婦女的身上，也取得了不錯的效益!
社會實踐報告 篇5
回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同於學校所遇到的，我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。
首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰願意找一個沒有任何經驗，而且還是想做短期的學生呀。我找過貼有“招聘啓事”的店面。誰知道，當我說出我的原意後。本來笑面相迎的老闆來個180度大轉彎，冷冷迴應一句“我們這裏已經找好了人”。鬼才信他的話，那啓事明明是新的，而且店裏面就他一個人，哪來的`新人?陸續還找過別的工作，我甚至找過中介，但都失敗了。最後還是透過朋友找到了一份比較適合的工作。
打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎麼承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。現在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學習環境，有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以後的路，也一定會的。我很珍惜現在擁有的一切。
第一天上班，就面對種種規定。什麼理成平頭，什麼穿工作服，什麼把鬍子剃了。如果在學校，就算是執行也會打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想幹了。雖然，領導也會說什麼不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎?現實嗎?這些大多數都是空話。領導喜歡那種溜鬚拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說。
在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至於溜鬚拍馬，但是，說話還要謹慎。工作中遇到的一件小事，我會終身記得的。那是在總經理的辦公室裏，我坐在總經理的椅子上。這時，一位姓於的經理走了進來。我故意拿總經理的腔調說了一句：小於，隨便坐。我當時並沒有意識到這句話有什麼不妥，但事後，那位於經理和我說，當時我弄得他很沒有面子，禍從口出，如果我對別的經理說的那話，或許，我會惹來一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經理在場，這樣稱呼很是不好。還好，於經理沒有追究。
上下級關係，也完全不同於師生關係。我的實習經理說過一句話，我現在還記得很清楚“世上沒有那麼多公平的事情。”如果是一位單純的學生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多麼不公平的事情，每個人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關於如何考試討價還價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關心學生的實際情況，而不是毫無情面的執行某些死的規定。這也是爲那些對領導的話言聽計從的人，所不能理解的事情。
掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。老闆總會想方設法的儘量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老闆的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》裏面的情節，周老爺爲了不發給工人工資，竟然製造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。
資本主義初級階段，資本家爲了獲取更多的剩餘價值是透過延長工作時間;提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處於底層的勞動人民，我也處於資本家的剝削之下。老闆儘可能的延長員工的勞動時間，還會給一個經理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價值。難以想象如果始終這樣過下去，我會怎麼樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年;不敢想，也不再想。畢竟，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有機會去奮鬥，去爭取自己的新生活。
工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間爲什麼只能有利益的關係呢?爲什麼這種關係就那麼明顯呢?有的時候，當我遇到這種事情，一時衝動真想不幹了，或是找幾個朋友收拾“仇人”一下。可轉過來想想，我能幹上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以後我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。
每天只是單調的上下班，沒有很多的節假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子。現在學習期間每週休息，以後工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現在只會抱怨一天八節課很煩，可這又算什麼呢?最多隻是一天嗎?有的是時間去調整，去適應。
很不適應工作中稱呼的改變，從“同學”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以後就會是“老莊”。這樣一變，使我從一個的學生，變成了一個體力勞動者。很是納悶，爲什麼有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因爲稱其姓方便纔會這樣做嗎?只要稍微用一點心把對方的名字記住，稱其名，一定會使對方感覺到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。我也儘量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。
其實，工作中也會有歡樂。因爲不是在家裏，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。給與和收穫是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校裏不會學到得知識，並且增強了自己的能力。這些對我以後的學習和工作是十分有利的。
這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力，朝着自己的目標不斷奮進。
社會實踐報告 篇6
爲使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，爲家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關檔案精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院07數媒班積極開展寒假社會實踐活動。 現總結如下：
我班這個寒假社會實踐活動的內容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學透過深入企業、媒體，深入農村，進行現場服務、問卷調查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內容主要有：關注新農村建設、和諧社會建設，關心慈善事業，支教掃盲，志願服務，支援環保，參與活動等。
一、關注新農村建設
由於我班大部分同學爲農村戶口，很多同學能結合自己的實際情況，從實際出發，切實關心新農村建設等問題。部分城市同學也能在過年期間深入到農村基層，切實關心農民問題。例如：李敏同學透過親身體驗和實際採訪，發現土地轉產承包制的諸多優點並進行了大力宣傳；侯萌同學利用假期到農村體驗生活，並對感言農民生活不容易，從心裏尊敬農民。此外還有朱天賜、王鳳滿等同學也在科教興農，農村生產結構發展等方面進行了調查研究。
二、關注慈善事業與希望工程
對於今年南方的雪災，我班同學高度關注，從實際出發，爲災區人民儘自己的微薄之力，大部分人透過多種方式支援雪救災工作的開展。如豐曉偉同學捐出了自己的壓歲錢，周曉彤則透過向救災工作室發短信的方式進行了電話捐款……
我班部分同學能夠利用假期的時間，走進敬老院，福利院等場所，用自己的實際行動奉獻愛心。如：解海巖同學利用假期到本城市的SOS兒童村，陪殘障兒童渡過一個快樂的新年，並呼籲社會關注遺棄殘障兒童。趙文靜、董敏等同學也能夠在關注殘疾人問題上有所建樹，呼籲全社會能夠伸出自己的愛心之手，幫助那些真正需要幫助的人。
三、保護環境，迎接奧運
在奧運將要來臨之際，大部分同學在假期透過各種方式爲奧運加油。杜穎同學透過與同學的合作做出了一份濟南水資源報告，透過精緻的包裝、生動的實例反映了濟南市水資源短缺問題，爲綠色奧運加油。以胥爍同學爲代表的一部分男生時刻關注體育賽事，爲奧運喝彩。
四、關注教育制度改革
初入大學的我們時刻關心教育制度改革，很多同學在假期高度關注教育制度改革並提出了自己的看法，如，呂曉彬同學在社會實踐報告中寫到：“教育制度改革是素質教育發展的根本，許多家長不理解，實行不易，但我們必須要以發展的眼光看到的改革的必然性……”楊曉晴、馮振鳳等同學也表示支援教育制度改革。
五、參與多種活動鍛鍊自己
這個寒假，我班還有不少同學參加了多種活動，在活動中，他們體驗了社會生活，收穫了人生的真理。譚帥同學利用假期做網絡廣播；劉浩、欒兵強等同學透過打工，提前接觸社會，總結工作經驗、豐富生活閱歷；李洪嬌、楊曉晴參加義務家教，發現做老師的不易，表示崇敬老師這個職業；李春玲則透過調查家庭成員的融洽相處程度爲和諧社會的建設盡微薄之力……
此外，其他同學也採取了豐富的形式參與到這次寒假社會實踐活動中來，方勇超等同學積極準備挑戰杯，並作出了一份成品報告，劉婷婷同學幫助朋友做餐館容量統計等。
在一個多月的寒假裏，班裏的同學認真積極地參與了實踐與調查工作，爲社會實踐報告的完成準備了紮實的物質條件。社會實踐報告的形式也同時有賴於實踐調查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿意的成績。同學們真正透過活動，明白了作爲一個大學生的職責，任務。透過自己的努力，爲創建和諧社會做出了一點貢獻。在今後的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動的結束爲結束把從這次活動中學到的知識，收穫的道理真正運用到生活中去。
社會實踐報告 篇7
經過長途跋涉，我們終於走進了呂梁，走進柳林，也走進了一個陌生的世界。
我對山區的認識是從賀家坡鄉的楊家凹開始的。爲了支援我們的活動，縣裏專門派車接送我們，協助我們的工作。
對我來說，兩個月前玩過山車時遊客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實的“過山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇迴環外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對更真實的恐懼，車廂裏的隊員反而呈現了出奇的平靜。不是透過車窗看着遠山，就是直視前方，看着一個又一個必經的險坡。也許人們都再設想我們將要去的楊家凹是什麼樣的，抑或更具使命感的制訂着自己的工作計劃。可以這樣說，對於將要發生的一切，我們一無所知，除了設想還是設想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊着：“向來訪者學習！好好學習，天天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。走過去，只見排成方陣的孩子們穿着不合季節的運動裝，手中舉着彩色的花束、花環，在老師的指揮下有規律的揮動着，汗水不斷地順着臉頰淌下去，一個個神情嚴肅而認真。在鄉領導的帶領下，我們走進了賀家坡小學，那裏已經聚集了許多的村民。領導們開了一個簡單的歡迎儀式，當時接近中午，烈日當頭，我們這些身着短衣短袖的大學生已經覺得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站着，任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼裏痛在心裏，畢竟這一切是由我們造成的，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不願見到的。
我們走到他們中間，幫他們脫去那厚重的外衣，讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡，氣氛立刻變的輕鬆起來，不一會兒我們就成了無話不談的朋友，這種小小的歡樂漸漸在校園的上空瀰漫開來……儀
楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村。聽司機師傅說，這還是一個交通相對便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當的遠。那裏，我們是不能去的。
村民們很早就在村長家等我們了，透過一些簡單而直接的交談，我們瞭解了好多。這裏的家長比我們想象的開通的多，他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用，一般家庭都會盡最大力量供孩子讀書。
楊家凹已經連續五年大旱了，貧瘠的土地上，本來就不宜種植糧食，而賴以生存的棗樹，長勢也極爲可憐，當時已經接近收穫季節，可每棵棗樹的枝條上卻不見結棗，可見今年又將是個歉收年。
這裏的教育水平很落後。教師授課以自己制定的教學計劃和班裏的尖子生的掌握狀況爲準，其他大部分學生很難跟上老師的授課進度。落後的教學方式導致的直接後果是升學率的滯下，這個村應屆生升學率爲0，而經過復讀的學生升學率也不過10%，況且是要去柳林一中補習的，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對於一個面朝黃土背朝天的普通農民來說，這可不是一筆小數目呀！在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，據說，有的孩子讀了三年也沒能考上高中。
這些山裏的孩子們就在經濟條件與教學條件之間左右爲難着，最終家庭稍困難的學生就此失去了讀高中的機會。當然這並不是絕對。宋老師就是一個例外。
說實話，第一次看見宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長。棱角分明的臉上架着一副大大的近視鏡，薄薄的兩片嘴脣緊緊的抿着，一副教師所特有的單薄的身體，更顯憔悴。宋老師是負責我們與孩子之間聯絡的，很多資助孩子上學的費用，都是透過他中轉的。他的家住在廢棄小學的舊窯洞裏，簡單的陳設中大部分是各種書籍，電視機是我所見到的唯一家電，但平時怕影響孩子學習是很少看的。宋老師不但是一個成功的教師，也是一位成功的父親，他的女兒是全校唯一應屆考上高中的學生，併成爲我們首批獎學金的獲得者。這道讓我想起一首歌曲：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到……
村民對我們可以說是熱情備至。他們總是出於人性中最善良的本質爲你默默的做着一切，他們質樸而憨厚的笑容時時觸動着我心靈的深處。程田雨是我資助的一個孩子，爲了迎接我，他拿出了家裏最好的，也是平時很少吃的——白麪，做了南瓜白麪條（他們這裏四季都吃不上蔬菜，一切以麪食爲主，很多家庭吃的還是玉米麪、高糧面）。飯是爲我一個人做的，當我吃麪的時候，他們專注的看着我，臉上露出了滿足的笑容，彷彿嚼着白麪條的是他們而不是我。在這裏我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看着被我吃乾淨的碗，眼神中流露出無比的欣慰，生怕我這城裏娃，感到不習慣而吃不下。可是此刻，我的心裏卻早已是酸甜苦辣什麼味道都有了。
這裏有一個習慣，晚上要喝小米稀飯，俗稱“喝湯”。第一天晚上，我們是在劉愛軍家度過的。他的父親爲了讓我們去他家喝湯，在村長家等了足有一個半小時。在他的盛情邀請下，我們去了他家。當時天很黑，原本崎嶇不平的山路，在夜幕下更顯得艱險難行。在我們後，劉愛軍全家纔在廚房的一角開始吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以後，我們只是後悔當初爲什麼不早一點來！曉輝給愛軍補習了會兒英語。天漸漸的晚了，他的父親執意要送我們回去，要知道走一趟至少得用半個小時，而當時已經接近十一點，這將直接影響到他的休息，明天的勞作該怎麼辦呢？況且我們已給他們一家添的麻煩實在太多了，於是我們拿了手電筒獨自往回走，路上田雨和他的母親拿着燈光微弱的手電筒來接我們。後來才知道，他們在村長家等了我們兩個小時，實在等不及了纔來找我們。晚上我住在了他家。由於一天的奔波與勞累，我一躺下就睡着了，夢裏充滿了老鄉們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市裏長大的我，從來沒有發現，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我、支援我、需要我，而我所做的卻又那麼微不足道！啊，這種人與人之間平等的愛與被愛，關懷與被關懷的感覺多麼好呀！第二天，田雨說我在睡夢中也是微笑着的。是呀，這麼甜的夢我能不笑麼？