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【熱門】社會實踐活動方案範文彙編7篇

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爲了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編精心整理的社會實踐活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】社會實踐活動方案範文彙編7篇

社會實踐活動方案 篇1

一、目的意義:

爲全面實施素質教育,堅持“以人爲本”的教育管理思想,積極培養學生自理、自護能力,學會合作,厲行環保。學校決定開展“秋日勝春朝郊遊共成長”的社會實踐活動。透過活動,讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野,努力在實踐活動中培養學生的意志、品質和情操,不斷增強學生團結協作意識,努力提升學生社會實踐能力。

二、領導組織安排:

總指揮:xx

總協調:xx

帶隊校長:xx

負責人:各蹲點領導和年級組長

後勤保障:總務處

三、活動時間:

四、活動安排:

五、準備工作:

1、發放告家長書,本着自願的原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支援、配合。

2、活動前,班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協助老師管理。

4、班主任對學生身體、行爲狀況要進行摸底調查,有特殊情況的要做好學生、家長思想工作,並與家長聯繫。

六、活動要求:

1、正副班主任和配班老師增強責任意識,加強對學生的安全、守紀、文明、節儉、抗挫等教育,樹立學校的良好形象。

安全教育:教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。

守紀教育:教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師彙報並徵得同意方可。

文明教育:注意自身儀表和學校的形象,要求學生統一穿校服,佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀遊覽規定;要愛護公共設施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學間要友好合作,互幫互助。

節儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。

抗挫教育:教育學生要不怕苦、不怕累,充分達到鍛鍊自身、挑戰自我的目的。

環保教育:教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環境衛生。

2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協調、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學生安全、守紀、文明。同時,帶上創口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。

3、爲強化活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利於及時應變。

社會實踐活動方案 篇2

爲進一步引導廣大中學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀,讓廣大中學生度過一個平安、文明、健康、充實的寒假。根據xx市教育局團工委《關於開展20xx年xx市中學生寒假社會實踐活動的通知》要求,經研究決定學校開展寒假社會實踐活動,現將有關事項通知如下:

一、活動主題

體驗傳統民俗,繼承優秀文化。

二、活動內容

1.開展“我們的節日”主題活動。在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動,動員廣大學生參與社區中的寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝福活動,學習民間藝術、學唱當地戲曲等傳統文化民俗活動,感受節日喜慶,瞭解當地過節傳統和風俗習慣,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2.開展“慈孝迎新春”活動。尋找家鄉慈孝人物,閱讀經典慈孝故事。動員廣大學生在寒假期爲父母和長輩做幾件力所能及的事,比如爲加班的父母做一次飯,踐行“百善孝爲先”的傳統美德。

3.開展“爭做文明使者”活動。組織廣大學生在寒假期間開展“爭做文明使者”活動,主動發現並積極勸說家人和朋友遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,在親朋好友中倡導文明健康、綠色環保的生活方式。勸說身邊的

同齡人假期裏多讀書、少上網,不吸菸、不進入遊戲廳、網吧。

4.開展“社會實踐大課堂”活動。鼓勵廣大中學生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下,在父母的帶領下或徵得父母同意的情況下,到已建成的'寧波市級社會實踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教育基地、農村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會實踐活動。

三、活動要求

1.各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織,要發動學生積極參加活動,鼓勵創新創造、相互啓發、主動交流、團隊合作。活動內容應結合當地實際,可以有重點、有選擇地開展,核心是教育引導廣大學生在實踐活動中學習傳承中華優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀。

2.各系部團總支要加強學生的安全意識教育,在實踐活動部署的同時要重點落實風險防範教育。學生要堅持安全爲先、就近就便原則,充分考慮交通、環境、天氣等因素,認真制定活動方案,開展寒假社會實踐活動前必須事先徵得監護人的同意。

3.各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結交流活動。鼓勵學生在活動中拍攝照片、視頻,記錄活動心得。在新學期開學後文章、故事,交流心得體會。透過討論交流等形式,增強對中華優秀傳統文化的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求,交流自己在尋訪中華優秀傳統文化中看到的真人真事。

四、活動評選

各系部團總支的推選各個年級段優秀班級(每個年級段1-2個班級)進行評選,並填寫《寒假社會實踐活動情況反饋表》請於3月10日前上報學校團委。學校團委將根據社會實踐活動開展情況在下學期初進行寒假社會實踐先進組織單位評選。

社會實踐活動方案 篇3

一、活動目的:

1、透過外出遊玩的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,增強環保意識。

3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、促進親子感情。

二、活動主題:“春意盎然遊錦江”

三、活動時間:20xx年4月19日(星期二)

四、活動地點:上海錦江樂園

五、活動準備:

1、事先聯繫好車輛5輛,8:00集中各班,8:15正式發車。

2、各班出發前做好各項安全教育

3、活動前保證充足的睡眠。

4、爲孩子準備小點心,提前發放給每個孩子。

六、安全保障措施:

1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。

2、 班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、 春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

7、 注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

七、活動過程:

1、確立活動小組。 總負責人:胡宏芳 總領隊:康英 保健老師:印敏

組員:各班班主任,保育員

2、穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

3、帶領幼兒上車,安排座位,清點人數,提醒幼兒與家長注意安全,關注個別幼兒。

5、達到上海錦江樂園,清點人數,發放遊樂券。提醒家長與2:15分在樂園大門口集合,合影留念。(午餐自理)

6、自由活動。

7、2:30 準時發車,回幼兒園,清點人數。 七、活動效果

透過此次親子社會實踐活動不僅讓孩子們走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,此次親子社會實踐活動也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間,也建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會。家長們和孩子們對本次遊玩的地點都比較滿意,透過這種途徑與孩子們共同感受春天的氣息,不僅讓家長們有了放鬆的機會,還看到了孩子們天真爛漫的表現,猶如自己也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環境、大自然是培養孩子發展、認知的好途徑。這次春遊活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給大家留下了美好的回憶。而在本次

活動中的不足之處就是因爲可能班主任教師沒有太多的經驗在發放遊樂券之後把,合影留念的環節忽略了。所以在以後的活動中藥注意這一點,把美好的瞬間記錄下來。

八、家長反饋

大班親子社會實踐活動感想

今天我和兒子參加了新城幼兒園地親子實踐活動,到上海錦江樂園遊玩。我覺得老師的準備工作做得很好。提前就和我們家長說好了這次活動,提醒讓孩子穿舒適的衣服,舒適的鞋。幼兒園還爲孩子準備的小點心,兒子很開心。

早上我8:00準時來到教室,老師準備了紙條抽籤。之後我們就乘上了車,一路上導遊和我們做了遊戲,請孩子們表演,還送了貼紙,還給了我們垃圾袋。就這樣在愉快的氛圍下來到了錦江樂園。

來到大門口後,老師發給我們遊樂券,之後我就和兒子去玩了。雖然天氣有些熱但兒子還是玩的很開心。真的要特別感謝幼兒園組織了這麼一次活動,不僅拉近了我們與孩子之間的距離,還讓我們家長彷彿回到童年的美好時光。

中班快樂的錦江樂園親子游

XXX媽媽 張X  這是來新園之後第一次帶兒子參加社會實踐活動,在去之前苟騰益就跟我說那裏有很多好玩的遊戲,我說你怎麼知道的呀,原來在活動前老師們就給孩子看視頻和圖片,多瞭解一下錦江樂園,所以到了錦江樂園後我發現苟騰益基本都能告訴我項目的名稱。

苟騰益是個內向斯文的孩子,他說要玩激流勇進的時候,我以爲是開玩笑的,可是他跟我說:“媽媽,玩這個遊戲的孩子都是最勇敢的,我要成爲勇敢的孩子,老師說了,這個一點都不怕,還有水花出來呢,平時都玩不到的。“聽了兒子的話,我覺得孩子平時的見識其實挺少的,一直在家裏或者在廠裏玩,也不到什麼公園和遊樂場去,其實這樣能和孩子一起去玩,並且在出發之前就讓孩子對這個地方有所瞭解,那孩子的興趣就會越來越高。

一路上XX益一直說:張老師說這個叫做雲霄飛車潘老師說這個叫做歡樂世界”在玩的時候,我們也碰到了兩位老師和阿姨,他們年輕但又很親切的和苟騰益交流,兒子也很喜歡他們,一直回家說今天張老師、潘老師教了我們什麼本領,今天帶我們去逛了小花園,小李阿姨每天要給我們盛飯很辛苦等等。

我們平時也一直很忙,沒有很多時間來陪陪孩子,也沒有很好的機會來和老師交談,但透過這次的活動我覺得孩子長大不少,多謝老師的耐心、愛心和細心,謝謝阿姨對孩子們生活上的照顧。快樂的錦江樂園讓我和兒子都很開心,我也會抽空帶孩子多出去看看,多增加見識。

社會實踐活動方案 篇4

寒假將至,根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》,爲了讓學生透過觀察和實踐,瞭解社會,體驗勞動和人際交往,我校將組織部分學生參加寒假社會實踐(頂崗實習)活動。爲確保此項工作順利開展,現將有關事宜具體安排如下:

一、實習崗位

今年寒假,我校學生頂崗實習崗位經聯繫,初定爲xx天馬君瀾大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海灣大酒店、xx鑑湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店廚師助理、餐飲搬運、菜品上桌、清洗盤子、大堂接待等崗位。學校將採取學生自願報名的原則,根據報名人數調劑到各單位頂崗實習。

二、報名學生要求

在校學生;在校期間無違紀處分;往年參加過頂崗實習的學生優先;家庭經濟困難的優秀學生優先。

三、實習時間

時間:20xx年1月28日-2月22日。

四、上報時間:

請各專業部於20xx年1月20日前將名單上報團委,告家長書和彙總表見附

五、工作安排

活動準備階段(活動開始前二週):落實實習單位和崗位、與實習單位簽定協議、落實各項安全管理措施、落實崗位實習人員(家校聯繫)、召開實習單位工作聯席會、學生單位雙向選擇見面會、組建實習走訪團隊、召開實習學生動員培訓會。

活動開展階段(學校寒假假期):組織學生頂崗實習、做好動態跟蹤和資訊反饋、做好階段工作小結、組織安全檢查和巡視、聯繫媒體進行新聞報道等。

活動總結階段(活動結束後一週):做好頂崗實習活動總結和評優工作。

六、工作要求

1、高度重視,明確責任。落實本次頂崗實習工作的責任人和聯繫人,並選派政治素質高、責任心強的教師擔任領隊教師,領隊教師全面負責本實習團隊的組織管理工作。

2、周密部署,細緻安排。各專業部要認真細化學生報名工作,嚴格紀律要求,確保此項工作安全、順利推進。

3、加強宣傳,廣泛動員。要切實做好廣泛思想發動和宣傳引導,讓學生知曉本次實習的意義,積極投身社會實踐。

4、加強管理,認真組織。相關職能部門和各專業部要做好實習學生的教育管理工作。要對學生加強安全、紀律教育。主動配合相關單位和企業做好學生工作。要注意收集並報送實習學生的心得體會、意見建議及工作資訊動態。

社會實踐活動方案 篇5

一、指導思想和意義

1、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成爲學生課餘生活的有益補充,開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義:

1) 改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。

2) 參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。

二、社會實踐的組織形式:

1、組織形式:小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)爲指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協作。

具體過程參考如下:

A、編組、選題;

B、聘指導教師;

C、制定活動方案;

D、小組研究設計具體操作;

E、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

F、分析活動資料(定量:用統計圖表定量分析自己的調查結果;定

性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料,找出規律特點。)

G撰寫社會實踐調查報告

三、注意事項:

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成爲最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網絡上的技術和資源,蒐集資訊、處理資訊。同時要充分利用圖書資源,從圖書中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究採取的手段來看,可以採用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

四、社會實踐的主要內容:

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模範人物、傑出人物、現

代化建設成果、工廠、鄉鎮企業……),例如以當地的居民小區爲調查研究的對象和內容,可以“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等爲研究方向。

3、 社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

1)關於生活用水狀況調查研究

2)關於生活垃圾分類處理的可行性調查

3)白色污染調查研究

4)交通安全問題研究

5)村民交通意識及對策

6)鄉村道路狀況及改進意見

7)當地資源狀況調查

8)中學生的休閒生活調查研究

9)中學生的消費觀念與行爲研究

10)中學生的飲食與營養問題研究

11)中學生學習習慣的調查與研究

12)中小學零用錢數量的調查

參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,爲學校和個人樹立良好的社會形象。

社會實踐活動方案 篇6

爲加強學生素質教育,培養學生自主創新能力,增強學生適度消費意識、合理利用課餘時間,爲將來走向工作崗位打下良好的道德基礎,學院決定由院團委學生會組織以“融入社會,共度美好佳節”爲主題的寒假社會實踐活動,假期社會實踐活動企劃方案。爲更好的開展此次活動,特制定活動方案如下。

一、活動時間

20xx年1月—20xx年3月

二、活動範圍

除08秋外全體在校學生

三、活動內容

每個學生利用20xx年寒假時間,針對“愛心活動”、“春節安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時,結合三個主題深入思考,每名學生寫1500—xx子的書面材料,有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片,社會實踐內容如下:

1、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院、養老院等看望孤寡老人及兒童,給他們送去溫暖與愛心,同時深入社會,進行公益除雪,保護花草樹木等活動,給社會送去一份溫暖,還我們一片溫馨!

2、春節風俗習慣

春節是每個中國人都會過的一個節日,但不同地區、不同民族的春節有不同的風俗習慣,你家鄉的春節風俗習慣是如何的呢?談談吧,讓大家瞭解您家鄉的春節風俗,規劃方案《假期社會實踐活動企劃方案》。

3、物價上漲

近日來,“物價上漲“這一話題一直是我們關注的,物價聯繫着我們的生活,請談談自己的觀點,放眼未來,我們應做些什麼呢?

四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片製成powerpoint

具體要求:

(1)時間:8—10分鐘。

(2)每個頁面都要配有圖片,圖片樣式自定。

(3)採用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

(4)幻燈材料可以配置背景音樂

五、活動進程安排

1、3月1日以班級爲單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。

2、班級評選階段

20xx年3月1日至4月末,由輔導員組織各班評選,並推薦優秀者參加全校的演講比賽。

3、院團委舉辦徵文比賽和演講比賽階段

20xx年4月初,各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選,經過評選要求選出若干個優秀作品爲徵文比賽獲獎選手,同時選出15個優秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3,名,優秀獎9名,對這15名選手頒發榮譽證書及獎品,以資鼓勵。

社會實踐活動方案 篇7

基礎學部各團總支、團支部,全體團員:

爲繼續加強我校招生宣傳工作,擴大學校在全國各中學的影響力,營造正面的輿論氛圍,同時結合寒假社會實踐契機,現決定開展“回訪母校·續寫華”主題活動:

一、活動形式與原則

活動以個人或團隊爲組成形式,在寒假期間回到高中母校,並在高中開展宣講會、座談會、發放宣傳冊、組織哈工大宣傳羣等活動,將哈工大特色、化、傳統在高中學生中廣泛宣揚。

學校將爲參與本次活動的同學拍攝個人專屬海報,成爲哈工大代言人,並準備宣傳冊、ppT、視頻等材料,活動開始前還會爲大家組織相應培訓。

二、日程安排

1、20xx年12月7日-20xx年12月11日,基礎學部各團總支組織申報

2、20xx年12月12日-20xx年12月16日,基礎學部團委對於申報項目進行審覈

、20xx年12月xx日-20xx年12月21日,審批透過項目公示

4、20xx年12月22日-20xx年12月0日,爲各項目組拍攝宣傳海報並組織培訓

、20xx年1月16日-20xx年2月26日,組織開展項目實施

三、報名及考覈方式

報名方式:

1、20xx年12月11日下午xx點前,各組將電子版《基礎學部20xx年“回訪母校”寒假社會實踐專題活動報名統計表》發送至郵箱xx(人及以下爲個人項目,人以上爲團隊項目),《統計表》以“學院+負責人姓名+回訪母校”命名(例:管理學院+張三+回訪母校),同時請各組負責人加入qq羣xx。

2、跨學院組隊的以組長所在學院爲準。

考覈方式:

1、各實踐項目按照《“回訪母校”寒假社會實踐專題活動總結模板》,完成回訪母校總結報告(字數20xx字以上)。

2、紙質版材料:各組需在活動結束後將紙質版《中學走訪情況反饋表》上交,上交時間、方式另行通知。

3、電子版材料:請各組將電子版《中學走訪情況反饋表》、電子版總結報告、照片視頻資料放在一個夾中並形成壓縮包,以“學院+負責人姓名+回訪母校報告”命名發送至郵箱xx,上交時間另行通知。

4、在社材料上交結束後,會組織相應的評審工作,具體形式另行通知。

在開展寒假社會實踐過程中,確保自己的人身安全,提高自己的安全自衛意識和交通安全意識,在公共場合注意自身言行舉止的得體並注意自我保護。確保在安全的情況下開展各項實踐活動。