荷風送香氣，竹露滴清響。七月，一個炎熱而又熱情的月份，充滿着青春與活力。跟隨着小暑的步伐，在老師的帶領下，走近蘭考，走訪羣衆，關注當地廉政建設和留守兒童問題，進行基層普法宣傳。經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
今年的暑期“三下鄉”實踐活動分爲“紅色傳承，廉政先鋒”基層普法宣傳團和“播撒愛心陽光，知法健康成長”關愛兒童服務團兩支團隊，每隊同學在實踐前都做了充足的準備工作，如熟悉瞭解相關的調查問卷、儲備相關法律知識，以及進行相關的模擬法庭的預演等。 7月11日，法學院2015年度大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動正式啓動。學院領導、老師及全體暑期社會實踐成員參加了出征儀式。隨後，老師簡要介紹了社會實踐的總體安排和團隊分佈情況，我們全體志願者也都表示以飽滿的精神和昂揚的的鬥志全身心投入到社會實踐中去，緊接着我們全體志願者一起拍攝了富有河大人文氣息的創意合影。我們團隊幾十個人，在河大極具特色的校園裏留下我們的足跡，時而嚴肅，時而幽默，拉近我們成員彼此之間的距離，讓我們帶着愉悅的心情和堅定的信念踏上了征程。
7月12日上午8時，我們“廉政建設”團隊出發，經過將近一個小時的車程到達了羣衆相對集中的蘭考縣汽車站。簡單的休整後，我們成員每人手中拿到了有關廉政建設的調查問卷，上午的工作也由此拉開序幕。我們分成幾支小分隊，沿着相對熱鬧的街道兩旁開始走訪，有時會走進店面詢問，有時會尋找街邊的路人幫忙，還向車站裏的乘客瞭解，針對不同的年齡階段、職業和文化水平的人羣，做到調查的全面性。下午，在老師的安排下我們來到焦裕祿幹部培訓學校參觀，聽了一場關於焦裕祿書記生平的講座，學習了焦裕祿精神。記的有這樣一首歌，歌詞是這樣寫的:“焦裕祿是毛主席的好學生，焦裕祿赤膽忠心爲人民，像一棵輕鬆，像一盞燈，它是 蘭考人民的貼心人”，以前只知道焦裕祿是名好黨員好乾部，但從內心卻不十分了解他的一生，從這次學習中，才真正從思想上了解到焦裕祿同志確實是一位黨的好乾部，人民的好公僕，他平易近人，作風廉潔，生活艱苦樸素，他的先進事蹟使我深受感動和鼓舞，也深受教育。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不抹滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。隨後，我們團隊的全體成員在焦裕祿幹部學院合影留念，希望焦裕祿精神能夠在我們這一代繼續傳承發揚。
活動第三天，兩項活動同時有序進行.“廉政建設”團隊上午針對昨天的廉政調查問卷，進行問卷分析:先是根據問卷上所登記的年齡，按照20歲以下、20~50歲以及50歲以上三個年齡段進行分類整理，再將問卷中的題目選項進行統計，最後得出數據分析。下午則是發放有關廉政建設的宣傳單，在這期間，成員之間分工協作，相互幫助，彼此之間也增進了友誼。相應的，“關愛留守兒童”團隊活動也如火如荼地進行。上午進行發放有關留守兒童心理健康問題的宣傳手冊的工作，下午在蘭考縣少年宮附近，對不同年齡段的青少年進行問卷調查，瞭解他們的生活狀況。
活動第四天，“廉政建設”團隊排練多時的模擬法庭也終於到了表演的時刻。我們驅車到了周圍羣衆較多的廣場裏，幾個人合作擡放桌椅、擺放音響，演員也抓緊時間換衣服，其他人則是沿街走訪，邀請當地人來看演出。十點鐘左右，演出正式開始，先是隊友的深情演唱，引得臺下觀衆的陣陣掌聲，緊接着便是今天上午活動的重頭戲——關於一件家庭婚姻的遺產官司，演員們深情並貌，將人物性格特徵表現的淋漓盡致，同時也將其中包含的法律知識詳細明確表現出來。同時，我們也設立了法律諮詢的站點，爲當地的羣衆提供法律援助。而“關愛留守兒童”團隊也緊鑼密鼓，上午向當地的家長羣體發放了有關工傷糾紛之類的宣傳手冊，，相應地，也設定的有法律諮詢的站點，希望給他們提供免費的法律援助，同時也是對我們專業知識的檢驗和更進一步地提高。 時間轉瞬即逝，已經到了活動的第五天，但各個團隊的'熱情仍然高漲。“廉政建設”團隊針對羣衆的法律諮詢問題，在輔導老師的幫助下，爲羣衆一一解答。而“關愛留守兒童”團隊則是對留守兒童的問卷調查進行分析整理，舉行一場關於留守兒童的宣講活動，希望能夠引起社會上對留守兒童問題的重視。
不知不覺已然到了活動的尾聲，兩個團隊也都開始總結各自的工作，廉政團隊也進行了自己的最後一項工作——採訪“百姓心中的焦裕祿”活動，各團隊也都相互協作，爲自己的暑期實踐活動畫上一個圓滿的句號。下午，我們便驅車迴帶了開封，結束了行程，暑期實踐活動也圓滿完成。 透過這次活動，也讓我受益匪淺。首先是在客觀方面，我們活動的內容主要是圍繞”廉政建設”和“留守兒童”這兩個問題，這次的實踐之後，也讓我對這兩個問題有更深層次的瞭解。在留守兒童問題上，據我們這次的調查顯示，父母外出打工後，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作爲監護人的角色要求，而佔絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導致留守兒童“親情飢渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。留守兒童由於親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行爲孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、衝動易怒，常常將無端小事升級爲打架鬥毆。現如今，留守兒童面臨着教育問題、生活問題、心理問題、行爲道德問題和安全問題等，希望透過我們這次活動，能夠引起當地相關部門和家長羣體的關注，重視留守兒童的成長，並着手去解決這些問題，給予留守兒童應有的保護和指導，幫助他們從小形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，作爲當代的大學生應該有這樣一種使命感。
在“廉政建設”問題上，瞭解蘭考縣羣衆對行政監督的瞭解程度以及行政監督方面所存在的問題，看到我國現階段基層普法的情況，並利用自身專業優勢幫助廣大羣衆解決困難。深切感受到十八大以來，國家在廉政建設方面取得的有目共睹的成就，同時也瞭解到一些不足，希望黨員幹部能夠繼續求真務實、腳踏實地、走進羣衆、發揚和踐行焦裕祿精神，做到真正地爲人民服務。 其次是在主觀方面，我收穫更多的是團隊的協作、友誼和自身實踐經驗的積累和能力的提升。中國有句古話:”千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用“，這就是團結的力量，這就是團隊精神。在這次實踐活動中，我們從最開始的無從下手，到後來的輕車熟路。整個過程充滿了辛酸與幸福，我們一起在炎炎烈日下做問卷調查，一起因爲採訪而放棄午休，我們一起進步與成長，在艱難與磨練中提升各方面的能力，每個隊員之間都建立起了深厚的友誼，透過這次活動，讓我感受到了團隊協作的力量，見證了一加一大於二的奇蹟。同時，暑期的實踐活動，讓我能夠熟練運用自己的專業知識，也能及時發現自己的不足，收穫更多的經驗，讓自己多了一份淡定，多了一份從容。
人生其實是一條由多條叉路口組成的大道，每個人到最後都會走到一個相同的終點，沿途的風景只有我們自己知道，每個人選擇的路不一樣，別人看中的只是結果，而我們享受的是過程。夏日的天氣很聒噪，天氣也很乾熱，在炎炎烈日下我們團隊順利完成採訪，收穫了經驗，懂得了團隊的配合，更明白了大學學習的重要性。揮灑的汗水在收穫成果的那一刻全都變成了一個個洋溢的笑臉，這一站，我們不枉此行。