下面是關於小學的支教心得內容，快來隨本站小編一起閱讀參考一下吧。
小學支教心得
當站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因爲這是我人生第一次作爲一個老師的的身份去面對一羣懵懂無知可愛的小孩。不過心裏樂滋滋的，因爲義務支教是一個難得的鍛鍊機會，不僅可以分享小孩子們的童真，也可以分享我的快樂;不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在支教前，我認認真真的準備了一份在我看來是很適合小孩子們知識的教案時，還有點得意洋洋，覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。但當自己站在教室親身面對一羣天真幼稚的一年級的小朋友們時，看到他們臉上還是處於一種懵懂無知的狀態時，才知道我那麼精挑細選的知識點還是有很多是小朋友們以他們現在的理解能力不能接受消化的。當時站在講臺上我有些傻眼了，心裏着急啊!如果照這樣上，孩子們肯定聽不懂，上課效果肯定不好，不那樣上呢，又怕冷場。怎麼辦?沒有選擇逃避的餘地，無論怎麼樣，課還得繼續上啊，人家學校可派遣了一名教師在聽課哦!沉思片刻之餘，我決定按教案准備的思路上課，但內容就只能一邊上課一邊準備咯!結果我之前準備的教案只用到了30%的知識，其餘的全是現場“表白”。
開始講課時由於調整了一下上課內容，有點小緊張，但是隨着上課的深入，緊張的心裏打消了，表現的很自然，很泰然的進行着，時不時，我還向小學生們提一個小小的問題，小朋友們都很積極的舉手踊躍的爭着回答問題，氣氛濃，很活躍，充分調動了小朋友們的上課激情。給小孩子上課，還有一個不好處理的問題就是紀律問題，就是小孩子們一會兒給同桌說話，一會兒又做小動作，有的`小朋友甚至一會兒又叫老師說：“老師我要交作業，我的作業沒交”呵呵，真是哭笑不得!作爲一個支教老師是很難堪的，罵不行，打不行，只能像哄小孩一樣的哄，哄得我都快變成一個小孩了。半堂課過後，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認真的聽我講課了，看着他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的慾望，我心裏好高興，也好欣慰。
滿意的上完了這一堂課，我發自內心的對自己評價只有兩個字“還行”。對於每一個人來說，支教是一件無比快樂的事情，也是一件無比光榮的事情。支教我們雖然付出了許多時間汗水，但同樣也收穫了一份快樂，一份榮耀，一份知識。支教我們傳播了知識的種子，文明的火花，我相信“星星之火，可以燎原”。
小學支教心得
天剛矇矇亮，我就騎着單車出發了，沿着清冷的山路，呼吸着清晨嶄新的空氣，我緊趕慢趕地走了近三個小時，只見一座嶄新的教學樓佇立在那大山深處，這就是我的目的地——陝西師大雙寨希望小學。
陝西師大雙寨希望小學是陝西師範大學在山陽對口援建的希望小學之一，也是陝師大暑期“三下鄉”實踐活動的主要基地之一。踏進校園，我詫異地發現校園裏靜的出奇，一個人都沒有，我這纔想起，今天是週末。帶着好奇，還有些許敬意，我依然邁步走了進去。我期待着在校園的某個角落會找到尚逗留在校園玩耍的孩子，可是，走遍了整個校園，還是一無所獲，只在土操場一角尋到了兩個廢棄的籃球架。走過去靜靜地坐在那裏，沐浴着清晨和煦的陽光，欣賞着山裏醉人的景色，我陶醉其中，不忍離去，可能是沒能見到孩子，總覺有些失落。
或許我就要這樣原路返回了吧。
然而希望沒有落空，幸運總會來襲，在返回的路上，我遇到了一個在希望小學上學的小女孩，我趕緊停下來，蹭過去跟她聊天。
我：“你是雙寨希望小學的娃麼?”
她：“是的啊，我是在陝西師大雙寨希望小學上學的。”
我：“你怎麼會把學校的名字記得這麼全呢?”
她：“因爲我喜歡!”
是啊，只因爲喜歡，所以就能把這麼長的校名全稱記得清清楚楚。或許，她口中的喜歡，不僅僅是孩子們對知識的無限渴望，還有着對陝師大多年來辛勤付出的回饋。依稀想起來學長學姐們在這暑期支教的時候，有個家長說：“真的很感謝陝師大，因爲她，我的孩子就不需要走五六公里去溝口的學校上學了，孩子註定會比我們強，因爲他們能夠安安心心的在這上學了。”
我：“那你們學校現在有幾個年級，多少學生呢?”
她：“我們現在有學前班和一、二、三年級，三十多個學生呢!”
我：“學校有幾個老師給你們上課啊?”
她：“我們總共有三個老師。”
猶豫片刻，她警惕地看着我：“你是調查戶口的麼?怎麼問的這麼詳細啊?”
我：“我啊，當然不是調查戶口的，你猜我是幹嘛的?”
她：“難道是想到這來當老師?”驚奇的口吻。
我：“那歡迎麼?”
她：“恩恩，當然了，我們都喜歡上學，有老師來當然好了!”朝學校的方向看去。
我：“恩恩，真乖，其實我是陝西師範大學研究生支教團的，現在在咱們山陽中學教書呢!”
她：“你也是陝師大的啊?”小臉上露出異樣的喜悅!
我：“對啊!”
她：“經常有陝師大的大哥哥、大姐姐來我們學校看我們，他們會給我們上手工製作等各種從來都沒上過的課，還會跟我們一起玩遊戲，給我們唱歌，可好聽了!上次帶來了好多東西，他們很熱情、好可愛，我們都可喜歡他們了。你也跟他們一樣嗎?”她的語氣裏充滿了激動。
我：“對啊，我跟他們都一樣。”
她：“真好!”
當聽到孩子對我們師大人做出如此高的評價，當聽到孩子真誠的說出“真好”，我心裏頓時覺得好暖。我知道，我們的所有付出都是值得的，我們師大人的愛心已深深地種在她們心中，我不得不爲我們師大人豎起大拇指，不得不爲我們師大人無限點贊!
我：“你們早上幾點去學校啊?”
她：“六點半就要起來。”
我：“冬天也這樣嗎?”
她：“對啊!”
我：“那冷不?”
她：“冷，早上起來都上着霜呢，而且，教室裏也冷，門上的玻璃破了，一到冬天冷風就呼呼的吹進來，凍得我們瑟瑟發抖，有的娃都生了凍瘡。”
我：“那是不是覺得上學很苦啊?”
她：“沒有啊，老師常跟我們說，‘苦不苦，想想長征兩萬五!而且，以前來的大哥哥、大姐姐也告訴我們，只有好好學習，我們才能走出大山去，大山的那邊有海呢，很美……’”
我不知道是不是曾經有人教過孩子這樣說。只知道，聽完之後心裏無比的痠痛，山裏孩子的淳樸以及他們對知識的渴望深深觸動了我。不親眼所見，不親耳所聽，或許你一生都不會知道。不管起得多早，不論條件多麼艱苦，只要能學習，對這裏的孩子來說，都是值得的。我在想，我們師大在這裏支援起這樣一所希望小學，對於這些孩子來說是多麼的難得。我相信，他們一定會無比珍惜眼前的一切。
同時，我覺得肩上的擔子更重了，身爲支教人，身爲教師，我們的一言一行對孩子的影響該是多大啊!我們必須要加強對自身的要求，要竭盡所能，讓這些淳樸、善良、渴求知識的孩子能夠真的張開理想的翅膀，飛出大山，飛向高空，在藍天中翱翔，在白雲下逐夢。
山裏的希望小學，山裏的孩子，山裏的希望!
在要離開的時候，還是忍不住多看了孩子幾眼，她始終都是笑着跟我揮着手告別。再看看她身後那破舊的房子，突然就想：孩子在這樣的條件下都能如此努力，身爲志願者的我，又有何資格抱怨條件的艱苦呢?