不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信你會有不少的收穫吧，可以把這些感想記錄在活動總結。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編爲大家收集的大學雷鋒活動總結（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大學雷鋒活動總結1
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是全國雷鋒活動月,也是10機械三班服務院校師生，服務社會的季節。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，不求回報、服務社會的雷鋒精神，五十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。我們10機械三班也不例外，在本月雷鋒活動中，我們緊緊圍繞“雷鋒在我身邊，大愛遍佈社會”這一主題，積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們久旱的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、活動主題：
我班從實際出發樹立了“雷鋒在我身邊，大愛遍佈社會”的主題，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。
二、活動具體工作：
1、觀看雷鋒同志相關視頻，召開座談會討論雷鋒精神的實質。期間大家都認爲雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。這些都值得我們去學習。
2、組織人員積極對學院衛生，市區公共場所的衛生進行清理，去汽車站幫助往來行人運送行李，指引行人有序上車。在此過程中大家都樂此不疲、樂於奉獻，鍛鍊了自我。
3、以漂流瓶、愛心信封，微博形式的形式傳遞雷鋒精神，讓更多的人蔘與到學習雷鋒的行動之中。
榜樣的力量是無窮的，透過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責的精神都值得我們進一步學習，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學！
大學雷鋒活動總結2
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，軟件學院分團委、學生會在校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，在院分團委、學生會幹部各班支部書記的帶領下，我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，爲此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：
3月5日，各班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”爲主題的主題班會。各班就“學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關係”；“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔爲何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意爲人民服務，努力學習。
3月8日，各班級圍繞主題自主組織開展活動，形式、內容、時間、服務類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下，各班級開展出了形式多樣化的活動。本科2000－1班等班級到北校區新教學樓旁進行義務勞動，還同學們一個乾淨、舒適的環境，起到了爲同學做好事、做實事的模範帶頭作用。本科2000-4班到校園內的公用電話亭進行擦洗工作，使得公用電話亭得到清潔，還同學一個個乾淨的IC電話機。
3月9日下午,軟件學院分團委、學生會幹部,各年級幹部,各班班長團支書一行40餘人在學工辦李世勇老師,袁進老師,吳越湘老師的帶領下,來到位於望城縣的雷鋒紀念館進行參觀。在雷鋒紀念館的大理石牌前,院分團委副書記鄒立明代表軟件學院分團委,學生會向各位學生幹部發起了倡議:“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”。在雷鋒紀念館裏,講解員生動的講解讓大家更加深刻的瞭解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。此次參加雷鋒紀念館對院學生會幹部不僅是一次學習瞭解雷鋒的機會，更是一次陶冶，洗滌心靈的機會，大家在雷鋒紀念館裏仔細的看着，認真的聽着，思考着。參觀後，某位學生幹部的話反映了大家的心聲“參觀了雷鋒紀念館，我對於今後的學習、生活、工作有了更加明確的方向！”
3月15日，在全院上上下下學雷鋒的熱潮中，院本碩互助小組成立，本碩互助小組主要是在軟件學院碩士研究生的帶領之下開展的項目開發等活動，目前這一活動得到了院裏的大力支援，院辦吳克壽老師直接牽頭，現在該互助小組已經接受一些項目，並且開始進行項目開發的前期調研工作。
同時，軟件學院學雷鋒英語演講比賽也正在積極的籌備當中，所有的參賽主題都圍繞學雷鋒展開。
三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。爲社會、爲學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。
大學雷鋒活動總結3
爲以切身的行動來學習雷鋒精神，江西財經大學統計學院青年志願者積極響應統計學院青年志願者協會的號召，與江西財經大學義工協會志願者合作，3月15日上午，全體成員聚集在蛟橋園南區門口，參加此次主題爲“學習雷鋒，切身行動”的雷鋒月社區清掃活動。本次活動旨在把學習雷鋒精神落實到實際行動中，透過對校園的打掃活動，讓同學們更好地學習雷鋒精神，把雷鋒精神傳承下去。
本次清掃活動的地點主要是江西財經大學蛟橋園南區教職工宿舍社區。活動開展前，志願者們安排了分工，一部分同學負責清掃社區地面，清理垃圾，一部分同學負責撕粘貼在牆上的小廣告等。活動開始於教職工社區的大門口，隨後清掃到社區裏的走道、草坪。
由於草坪裏隱藏着較多的垃圾，於是同學們在草坪進行了集中的清掃活動，對紙屑和石塊進行了處理，取得了較好的效果。最後志願者們又前往宿舍社區外面的環道進行了清掃活動，並以合影留念結束了本次的實踐活動。在活動過程中，同學們熱情洋溢的進行清掃活動，展現了江財學子陽光向上，精神飽滿的良好狀態。
清掃過程雖然持續的時間不長，但是學習雷鋒精神的經歷卻是令人難忘的，雷鋒的奉獻精神已深深烙印在我們心裏。透過本次社區清掃活動，志願者們從實踐中體會了雷鋒精神，並將把雷鋒精神落實到以後的生活中去，把雷鋒“全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻”的精神發揚光大，並且可以爲老師們提供一個舒適的生活環境，同時也可以讓廣大的江財學子們用實際行動踐行雷鋒精神，用一顆感恩的心回饋給那些兢兢業業爲我們默默無聞付出的老師們。相信透過江財學子的共同努力，江財校園一定會更加美好。
大學雷鋒活動總結4
今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心裏閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我年級組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。
我班學生在學雷鋒活動中組織了“創建學院優美環境以”，“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”爲主題的主題班會。我班就現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔爲何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意爲人民服務，努力學習。在活動中我們聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、做一件好事，我們把雷鋒的精神詮釋爲：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動爲他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。透過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以後的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大！
在進行完班會後我班同學還積極的把學校的衛生死角進行了一次徹底的清除！大家都覺得透過這次活動更進一步的提高了我們對雷鋒精神的認識！
三月雷鋒月已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。爲社會、爲學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存
總之，要讓雷鋒的精神伴隨着時代的腳步成爲學生成長的動力。學雷鋒見行動，我班將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。
大學雷鋒活動總結5
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的'搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作爲全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：
一、營造氣氛深入宣傳
根據縣局檔案精神以及中心校會議佈置，我校以少先隊爲主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節選)，並利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，並從網上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。
從召開學雷鋒動員會以後，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現出許多校園小雷鋒，
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、組織高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾，清除雜草，爲同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。
2、在各班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。
3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關的影片，並開展實踐活動。爲了使德育教育真正的轉化爲行爲，使活動真正落到實處，還要求學生透過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生徵文進行了評選。
4、爲了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行爲說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。透過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地爲班級做好事，爲同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。
三、進行總結評比樹立榜樣深化活動內涵
3月31日下午，我校召開學雷鋒活動總結會。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學生徵文比賽也評出優秀徵文12篇。學校頒發了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中
總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動並未結束。在這一個月裏，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人爲樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。
在今後的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。
大學雷鋒活動總結6
爲進一步弘揚雷鋒精神，引導我校廣大團員青年爭先鋒、樹新風，推動團員青年在實踐中踐行社會主義核心價值觀，教育科學系團總支積極響應上級號召，於三月五日中午12：00在懷化學院東區開展了以“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”爲主題的學雷鋒主題活動，將“雷鋒行動”常態化、常年化。現將“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”活動做如下總結：
一、活動準備充分
1.提前打印活動主題橫幅，購買簽字筆。
2.以qq消息、羣消息等形式宣傳此次活動，鼓勵同學們屆時積極參與。
3.有關人員提前到場佈置，懸掛橫幅，進行現場宣傳。
二、活動氛圍良好
1.教育科學系全體幹部在系黨總支副書記歐陽倫四老師和團總支部書記文桂芳老師的帶領下，在橫幅“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”上舉行簽名儀式，正式開啓我係“雷鋒行動”列車。青年幹部的行爲爲廣大同學起了帶頭模範作用。
2.同學們沒有被陰沉寒冷的天氣所阻擋，不少目睹了活動開展的外系同學也積極加入了簽字活動，學習雷鋒，參與活動的積極性絲毫不減。路過活動現場的許多同學也停下了腳步，寫了自己的名字，爲學習雷鋒做出了自己的行動。
三、活動效果顯着
1.此次活動真正做到了同學參與，積極互動，激發了同學們學雷鋒的勇氣。
2.活動橫幅懸掛時間較長，使學校師生關注到了學雷鋒的重要性，起到了真正的宣傳作用。
3.活動不僅有助於提醒廣大同學時刻謹記雷鋒精神，還有利於振奮當代青年學生的精神面貌。
四、結語
“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”學雷鋒主題活動符合當前的時代主題，有助於培養大學生良好的精神品質，學校、系部以後應多開展此類活動，鼓勵更多人蔘與其中。
大學雷鋒活動總結7
月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，爲響應校團委和學院的的號召，我們XX級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。
一、學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓
3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網的牆壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃着光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。
二、學習雷鋒，從小事做起——記一件小事
清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當時風颳的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳採購叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個時候，過往的我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來趕緊幫着叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋，天很冷，當時也真的很凍手，但是沒有人抱怨，手裏沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌髒，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點，在這裏沒有默然，沒有誰去計較得失，更沒有人覺得我這是在學習雷鋒，我只是做了我們該做的，這不正是鋒精神潛移默化的在影響着我們嗎，學雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情。幫助需要的人，難道不是雷鋒精神的延續嗎？
三、學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行
3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志願者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節拿着工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現在去植樹要經過層層審批，對於我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎着滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收穫不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理乾淨，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環境，愛護家人，這些，才只是個開始。
四、學習雷鋒，不僅僅是爲了當個好榜樣——圖書館整理舊書
3月13日，我們班16人在課餘時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛着黃的書有股難聞的黴味，雖然隔着一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫着老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使滿頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，並將他們全部規整上架，我們走的時候得到了老師的誇獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的。”就是這些我們力所能及的小事，更能顯現出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是爲了當個好榜樣，更是爲了從心裏真的爲自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。