在我們平凡無奇的學生時代，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什麼樣的，以下是小編精心整理的學生網絡安全教育主題活動總結，希望對大家有所幫助。
學生網絡安全教育主題活動總結1
3月10日高二（1）班召開主題班會：虛擬與現實——如何正確對待網絡遊戲。
在班會課的討論中有的同學說：“在網絡中，我們可以盡情展示自我，去做我們心目中的英雄。然而，網絡畢竟是虛擬的，網絡中的`英雄業績如同美麗的泡影一樣終將不復存在，神話再美，也永遠無法改變我們現實的慘淡。當時間如明媚的陽光，安靜地在我們的每一寸肌膚裏淌過，當時間與風霜雨雪染白了我們青春的鬢髮，當命運女神已離我們愈去愈遠，我們才恍然發現網絡不過是一場虛擬的夢境，沉溺其中卻不知身是客，只圖得一晌貪歡，待到流水落花春去也，驀然回首，竟是天上人間，也許只有悔恨才能教會我們一切。
有些事現在不做，以後還有機會；有些事現在不做，就再也沒有機會了。人生在世，短短數十載，決不能來也匆匆，去也匆匆，總得留下一些令人驚奇的東西。”
有的同學說：“在我看來，一個人應當具備四種素質：
（1）不俗的外表；
（2）出衆的才華；
（3）高尚的品德；
（4）成功的事業。我們每個人都希望自己成爲英雄，網絡中的英雄是虛幻的，只有現實中自我完善才是真正的俊傑。個人的長相自然天註定，但一個人的氣質卻可以自我完善，這主要透過提高自我的道德文化與知識修養，這樣，才能在以後做出不平凡的業績，成爲真正意義上的‘英雄’。”
又有的同學說：“我們不禁發問：沉溺網絡，我們究竟從中獲得了什麼呢？是學業的荒廢，還是父母的傷心流淚？是個人的自暴自棄，還是老師、學校的苦口婆心？是走上違法犯罪的道路，還是在向死神靠近？難道我們真的要不負責任地丟下一切美好的前途與憧憬？難道我們真的要殘忍地使那麼多愛我們的人心痛嗎？”
透過班會課的討論同學們對網絡遊戲有了更進一步的認識，更懂得了在今後的生活中如何正確對待網絡遊戲。全體同學們面對網絡遊戲一定會提高自制力，一定會遠離網絡遊戲，做一個心理健康的中學生。
學生網絡安全教育主題活動總結2
（一）開展“網絡安全知識進校園”知識普及活動
12月3日，學校向學生印發“網絡安全基礎知識手冊”，讓學生與家長一起學習網絡安全的基礎知識，讓學生與家長了解當前網絡安全的常見問題，掌握網絡安全的一些基本技能，提高網絡安全的防範意識，自覺遵守網絡安全法規，共同營造網絡安全在我身的良好氛圍。
（二）開展“網絡安全精彩一課”教育活動
12月4日，我校在電教室對四―六年級學生上了一節“網絡安全精彩一課”，老師先透過深入淺出的教學方法與視頻演示，向學生講解網絡組成結構與基本原理。然後師生互動，透過交流讓學生了解到身邊的網絡安全隱患，懂得如何去識別這些網絡陷阱，提高網絡安全的防範能力。
（三）開展“網安啓明星”青少年體驗活動
12月5日，我校在多媒體網絡電腦室對三年級學生進行了“網安啓明星”青少年體驗活動，學生登入體驗網站，親身體驗網絡陷阱與網絡病毒的危害性，進一步培養小學生健康上網、依法用網、文明護網良好意識，懂得“人人爲我，我爲人人”的道理。
我校透過網絡安全教育，讓青少年瞭解、感知身邊的網絡安全風險，增強網絡安全防範意識，提高網絡安全的防護技能，保障網民的合法權益，共同維護網絡安全，傳遞正能量，助力“中國夢”。