總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大賽活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大賽活動總結1
校園中五彩繽紛的活動豐富了我們的業餘生活，也爲我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的活動還是我們大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入各部門後，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
爲期一個月的有第一放映室主辦的“ 傳遞”DV攝影大賽圓滿落幕，雖然裏面可能有一些不美好的小插曲，但是在大家的共同努力下辦的活動，意義非凡。對於我們大一新生來說也是一次新的挑戰，很感動，也很難忘。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到裏面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。本次活動的主題是“記錄，不是你留住了時間，而是時間記住了你”，主要圍繞四個主題：青春色彩，班級印象，生活夢想和AD傳遞（公益廣告）展開，以年輕人的視角透過DV和自己的創意拍出屬於我們的青春年少，以此傳遞正能量，並作爲大學四年的回憶，全院學生均可參加，只要你有熱血，只要有創意，身邊一切都是你展現自己的舞臺。
宣傳時間爲兩天，在食堂門口宣傳，吸引了很多人的目光與比較積極地參與。這次主要以大一爲主，會計系每班一部，其餘憑興趣參加即可。宣傳完畢後是兩週的時間開始拍攝，會計系大一同學以班級爲單位由班長帶領開始拍攝。
兩週的時間很快結束，大家都盡了自己最大的努力進行拍攝，題材新奇，主題不一。接下來由第一放映室的各位負責後期製作，時間是一週。
一週時間看似不短，但說實話有些倉促，我負責的是自己班的製作，中途遇到不少問題。視頻在製作的一週快結束才全部湊齊上交，有些部分更是不慎丟失，使得本來能連起來的整段殘缺不完。於是重新拍攝，中途又耽誤不少時間，真正開始製作已是週末了。又在凌晨最安靜的時候錄音頻，作爲整部視頻的畫外音。我覺得這個想法很好，省掉播放視頻時解說的部分使視頻變得更加生動，但現實總比想法難實行的很，稿子在前一天晚上卡着視頻的不同片段一節一節寫好，第二晚錄的時候聲音總是很小，還有很多雜聲，全部弄完的時候真的就是凌晨了。一遍遍錄又一遍遍刪，真的不是一件輕鬆的事。很感謝幫我錄音頻的主演，也很感謝室友並沒有因爲這個影響了她們休息而有什麼不滿或抱怨。
再此我個人檢討一下，最後的聲音處理錯誤在我，音頻聲音實在太小，雖然比賽前一晚聽的時候比較滿意但是比賽是播放的聲音卻如此不盡人意，加上背景音樂的聲音也太小，以致整部視頻實在像一部默片，效果還不如那些整個下來就一首歌的視頻，不過我相信在吸取了這個教訓以後會更加努力掌握好更多製作視頻的方法步驟，更上一層樓。
週末上交製作完畢的視頻，如果還有不會的地方可以詢問學長學姐。再之後一週籌備比賽事宜，做好一切準備工作，並在比賽當日的中午做最後的宣傳。
比賽前的宣傳並不叫人滿意，大家都略顯矜持，不願主動和別人去介紹大賽活動詳情，這也難怪，以前從來沒有此種經驗，更何況當時天冷，如此種種大家便更放不開，以後我們都會注意，也不會再宣傳的桌子上放自己的包，各種細節都會重視，爭取讓別人挑不出錯。
之後就是比賽，說到這裏還是要檢討一下，之前沒有仔細看比賽流程，以爲到時候肯定順着就能下來，也不用太計較，沒想到當時會出這麼多岔子。自己班級的視頻播放時也出了很多問題，網絡資訊部的幹事來幫忙時問我的問題一問三不知，收票的時候也很亂，頒獎的時候也很亂，總之可以用亂來形容當天的大賽，可是到最後還是獲得了很多好評，大的框架還是很不錯的，只是細枝末節的地方有些粗糙，以後會繼續改正。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動纔有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
比賽結束，大家也稍稍鬆了一口氣，反省之餘也能得以休息，最近事情很多，每個人也很忙，加上大一活動多睡覺時間少，真的很累。但我很慶幸加入第一放映室這個部門，相比其他平常只是查紀律或者衛生還有跑操的部門，第一放映室是純技術的地方。如果說別的部門浪費了時間，那我們的部門是透過長時間的自己摸索逐漸掌握當下最需要我們掌握的技術，多時間來使自己的技術更加嫺熟。
可以說，在內部建設方面我們取得了不錯的成績。部門成員彼此建立了良好的關係，並且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是夥伴，相互理解、相互配合，共同進步；生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神；對個人而言，工作能力和素質都得到了提高，實現了雙贏。
透過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互瞭解，加強了我們之間的聯繫和溝通。
2 、細緻。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由於上一階段的工作缺乏細緻。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決於萌芽狀態。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因爲我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。
第一放映室隸屬東方驕子志願者協會，，不僅意味着自己是一名學生幹部，也一味着自己成爲了一名光榮的志願者。奉獻愛心，不求回報，幫助他人，服務社會無疑是我們義不容辭的責任。每當看到新聞報道中某個社會特殊羣體需要幫助時，自己總會立刻行動起來，爲他們做些力所能及的事。自己肩頭又多了一份責任。對於許多事情不再是冷眼旁觀，而是從自身做起，發揚志願服務精神，將愛心傳遞到社會中的每一個角落。當然，這種精神還表現爲在青協這個大家庭中相互理解與幫助。在這個溫暖的集體中，自己收穫了更多的友誼。當自己在生活與學習中遇到困難時，第一放映室的兄弟姐妹們總會慷慨的伸出援手。同時，自己也會盡最大努力幫助他人，這也使得這個組織產生巨大的向心力。
一個學期的時間雖然短暫，但在校第一放映室的這段美好經歷將在我的記憶中定格爲永遠。不論今後走到哪裏，曾經的感動、快樂都會如浪花般時常翻騰在腦海中。相信自己攜着這些寶貴的經驗與收穫，將在今後的學習和工作中百尺竿頭更進一步，也衷心祝願第一放映室的明天會更加燦爛、輝煌!
時間飛逝，不知不覺中，進入第一放映室已有一個學期。在這一學期中，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情….回首近一學期以來走過的路程，無數的閃光點交織成絢麗的光源。自己在成長，這個光榮的組織也在不斷走向成熟….作爲其中一員，在此，我想發自內心地說一聲：“第一放映室，謝謝你!”
大賽活動總結2
爲了進一步加強班級教室、寢室的管理，培養學生講文明、講衛生的良好習慣，陶冶學生情操，營造一個文明、安全、舒適、和諧的學習與生活氛圍，校團委於11月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評比活動。
教室文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起着不可估量的作用，
是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。在這次評比中大部份班級佈置都能體現美觀、整潔、實用、新穎、創意、特色。各班班主任均能重視教室環境的佈置，力求讓教室的每一面牆壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的佈置所吸引。每一個角落都體現出獨具匠心和文化氣息，每一寸空間都充溢着濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據本班特點，教師與學生齊心協力、爲班裏添紅加綠，聚衆人智慧創設班級亮點，使班級佈置處處閃放光彩。
文明寢室評比活動是學生工作部爲加強寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設活動，本次活動受到了校領導的高度重視，在主管校長領導下，評比小組按照評分標準，經過嚴格的評審，從140多個宿舍中評出了24個文明宿舍，並進行了通報表揚及獎勵，獲得了廣大師生的一致好評。 活動結束後，經過認真分析和總結，大部分寢室表現良好。
首先，此次評比活動使寢室文化建設工作更加地深入人心，發動了每位同學積極投身到創建文明寢室的活動中來。
其次，本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養學生養成教育意識和文明素養，進而使學生的團隊意識、社會責任感和理想信念得到昇華。在此次活動中循序漸進的意識得到了充分體現。
最後，經過此次活動同學們的主人翁意識得到提高，認識到了寢室作爲一個小家的重要性，思想上得到洗禮。
大賽活動總結3
我院爲培養學生的創新精神，提高學生的綜合素質，增強大家的節能環保意識，生活部特舉辦“ＤＩＹ環保手工藝品創意大賽”。大家歷時７天積極的準備作品，最終，此次比賽圓滿結束並取得了優異的成績。此次大賽中，涌現出了一大批優秀的作品，團總支老師對大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和讚揚。
一、活動目的：
透過此次活動將一些垃圾或廢舊物品製成工藝品品並向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾製成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產生新的認識，增強了愛護環境，保護環境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處並加以改進。
3、由相關委員給16、17級各班生活委員下達比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長孫曉輝在學生會主持開展了16、17級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
此次比賽共收集175份作品，類型各異，構思巧妙，符合環保創新的主題。其中包括：⑴摺紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優雅的天鵝等；⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒；⑶編制類：用廢報紙編制的揹簍，用綵帶編制的心形掛飾；⑷木製品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機等；⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰艦和花瓶；⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；⑺雕刻類：用肥皂雕刻的形態逼真的城樓和天使等。
經過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優秀獎28份，獲獎比例大約爲53％。由於此次活動比較貼近大家的日常生活，而且獲獎率較高，極大的調動了同學們的參與熱情。
這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動意義：
1、提高廣大學生的環保意識，加強節約資源及資源再利用的觀念。
2、透過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進環保事業發展。
3、發揮創意，展現了個人風採，豐富廣大學生的生活，同時也保護了我們的環境。
4、培養了我們的思維方式，增強了大家的動手能力。
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課餘文化生活，增強了大家的節能環保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創造和動手能力，今後我們部門會多展開這類有益於提高學生自身素質的活動。
大賽活動總結4
主辦單位：政治與公共事務管理學院
承辦單位：政治與公共事務管理學院研究生會
實施單位：中山大政治與公共事務管理學院研究生會實踐部
活動時間：10.10-10.30
一、前期準備：
1、策劃書
2、進度安排計劃表
二、宣傳階段(由政務學院研究生學生會宣傳部負責)
三、作品收集階段
本次大賽共收到30名同學的涉及各個主題的作品200餘份。
四、作品評比階段：
比賽評委介紹：
東校區年度攝影協會會長。曾獲亞洲大學生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支菸”和“外國人眼中的中國人”獲20xx年北京大學生電影節及土豆影像節多項提名。
人類學博士，本科碩士期間攻讀攝影專業。
五、作品展出
1、中山大學東校區政治與公共事務學院管理學院院樓大廳展出
2、政務學院博客上展出：
活動隨着照片展出和頒獎的結束也暫時告一段落。此次活動歷時20天，從策劃、宣傳到收集、評選，其間每一個過程都得到了林忻老師的悉心指導。林老師在活動的各個階段給予我們熱情的幫助，並且認真的幫助我們分析問題，排憂解難。我們在老師的教導下，不僅成功的’完成活動的各項任務，同時提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。
在本次攝影比賽過程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門的幫助，在此一併表示感謝。當然，還要感謝學生會主席李俊賢同學，他給了我們寶貴的意見和參考，使我們獲益良多；最後我們要感謝所有關心此次活動的同學們，正是有了你們的支援和鼓勵，此次比賽才能圓滿結束。
大賽活動總結5
爲了豐富我校學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。
各班派代表參加了這次比賽，並取得了優異的成績。作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，透過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情. 對於此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品徵集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透着活動組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支援，纔得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，並且得到了校領導的認可，得到了同學們的好評。當然，透過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。
總之，領導 老師的支援下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一併對支援這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
20xx年12月
大賽活動總結6
20xx年5月9日，我管理系的管理企劃大賽圓滿落幕！這是我係繼上學期的營銷大賽以來的又一次新的挑戰！大賽得到了校領導的肯定，黃照權副書記當晚肯定的話語縈繞耳旁，我感到很激勵，信心倍增。爲了朝着打造右江民族醫學院購物節，構建和諧校園文化的目標前進，我係在陸老師的指導下成立了大賽的組委會，其中樑健興學長爲總指揮，劉劍海學長爲副總指揮，組委會成員總共有十二人！是從我係各班挑選出來的精英。我作爲組委會的一員深感這次大賽的酸甜與苦辣！一個月的精心策劃與籌備，一個月的神經繃緊與集中，一個月的共同努力與奮鬥！在大賽的攻堅階段，我係領導發出了總攻令，功夫不負有心人，在展銷的那兩天的火爆場面讓系部領導和老師以及我們組委會成員的臉上笑容不斷，高興極了！決賽那天晚上的情景更是讓人激動萬分！
發展無處不在，管理無可取代！我係的管理企劃大賽總體上取得了可喜的成績，得到了校領導的肯定與讚賞。但是還存在一些問題:
一.經驗不足，雖然我們經歷過營銷大賽，但是這次的管理企劃大賽更是從另一全新的角度來思考提高隊員的各種能力，雖然考慮精細，但總還是遇到了體現我們經驗不足的一些事情。
二.前期文宣工作做得還有點不夠位，宣傳海報，通知做得不夠醒目，可能是經驗不足或是時間有點急。
三.人力資源分配或配備不合理，前期組委會外聯組的同學剛有兩個人，卻承擔着去拉冠名的重大責任，後來經高飛經理提議才增派了兩名同學，雖然最後由朗泊眼鏡贊助，但是我們外聯組的同學也付出了艱辛的努力，這是可以肯定的！
四.在大賽得分設定這方面考慮不周全，導致出現了後期有些隊伍很快就失去了信心。在拉票這一塊設定的分值過高，以致與有些隊伍在投票前，憑藉自己的人際關係攔下了很多票，特別是最佳廣告得分以及團支書投票這一塊！有些隊伍看到了有些同學對本次大賽不是很感冒的態度而攔下了這一些同學的票，而這些同學佔了蠻多的比例！
五.傳媒廣告編排，播放工作不嚴謹，有時竟然出現一些廣告播了N多次都不見跳轉，致使有團隊去看自己的廣告卻不見而怨言不斷。
六.決賽階段的歷程視頻沒有比營銷大賽做得好，少了一個動人的環節。
縱觀全局，本次大賽已達到了預期的效果，符合了我係領導的要求，產生了我係一個新的活動策劃團隊，增加了我係舉辦類似比賽活動的經驗！一直以來我係舉辦的活動都是圍繞我係人才培養目標進行：精於管理，成於人品，能於治事！我們要始終相信公管英才，繼往開來！我們更要始終相信我們管理系必定能在右江民族醫學院打下一片新的天地！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。衷心祝願我們管理系的發展越來越好，越來越順利！
謝謝！
大賽活動總結7
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。黨的十七大作出“提高創新能力，建設創新型國家”的戰略部署，我係和全國科教界一樣爲此積極謀劃、落實，並以“立足專業優勢，推進素質拓展”爲主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎，強化應用，激勵創新，提高素質，多規格、多層次、多渠道培養人才”的人才培養總體戰略，再度舉辦了“物理創意大賽”，組織我係學生參加科技創新活動,爲學生提供了一個創新與實踐成果集中展示的舞臺,鼓勵全系學生實踐專業知識,探索科學難題，積極發揚了“崇尚科學、創新求知”的務實精神。
此次活動立足本系，放眼全院，昔日的“物理創意大賽”搖身變成了“創意大賽”，我們誠邀全院師生共同參加並融入我們這璀璨的舞臺，在這裏盡情的揮灑“創意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時“創意大賽”在往年作品要求範圍的基礎上，積極鼓勵和引導參賽同學在構思作品時結合其他學科（如電子、生物、化學）的知識，力求將該活動作品延伸至更廣的學科領域，我們收穫了更多的驚喜。
憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創意大賽”距今已經有兩個年頭了，言不上“漫長”，卻說的上“精彩”。成長的道路上我們一直努力着，經過三年的發展，大賽已出具特色，並在活動的規模、內容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創意大賽更是在原有的基礎上上了一 個新臺階，經統計，大賽初報課題達三百多個，較去年上升了16%，製作成功的作品達一百四十多件。報名參加此次活動的學生人數佔我係的總學生人數的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在衆多的學生活動中有着重要的影響，由此可見，該活動深受同學們的歡迎。最終經由專業老師組成的評選小組認真評選，共評選出了27件優秀作品，其內容涉及到光學、電磁學、熱學、力學等多方面的相關物理分支學科。此次活動取得了圓滿的成功，現將活動具體工作流程彙報如下：
一、精心組織 活動流程井然有序
1）黨團領導，全面動員
“創意大賽”屬於院大學生科技文化節的特色項目之一，由物電系團委主辦，系黨總支高度重視。整個活動由系黨政領導主抓，輔導員分管，系社會實踐指導中心負責活動的具體操作。首先系團委召開核心學生幹部會議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓和指導縝密的工作機制。而後，系團委又召開全系b類及b類以上學生幹部會議，全面動員，充分發揮學生幹部的帶頭作用，帶動全班同學重視並積極參與此次活動。同時，社會實踐指導中心召開多次部門會議，回顧往屆大賽的優點和不足，過則改之，無則加冕，對活動的開展進行了精心的策劃和工作的分配，並對推想可能遇到的問題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準備，力求完美。
2）大力宣傳，面面俱到
爲了保證本次活動的順利開展，讓更多的學生了解和參與活動，社會實踐指導中心在本次大賽中站在領導高度發動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。
l 由宣傳中心製作相應的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置於校道、主要教學區和公寓區，極大限度的擴大了活動的影響力。
l 基於大二、大三學生對大賽已有一定的瞭解，採取召開班級骨幹會議，力求透過以“點”帶“面”，儘可能發動同學的積極性。
l 基於大一新生，對大賽的概念比較模糊，爲了加深其對活動的認識，社會實踐指導中心充分調動學生幹部的智慧，或親自制作創意小實驗，或利用往屆優秀作品，在大一各個班級進行現場操作以達到高效的宣傳效果。
l 實踐指導中心成立課題擬定小組，借鑑以往獲獎作品的構思和設計經驗，擬定一部分參考課題，發放至各班，爲一籌莫展的同學指明方向。
3）部門明確分工，製作過程全面跟蹤
l 辦公室負責報名表分發和收集及各項後勤工作，電協負責作品的審覈和分類，影音部評選現場的拍照，外聯部、家教部、電子技術部等部門評選現場的後勤工作和秩序的維護。各部門即分工明確，又相互協助，攜手並進，其樂融融。
l 爲了成功舉辦此次活動，並在此次活動中展現出更高質量和水準的作品，同時及時高效的解決同學們遇到的各項問題，實踐指導中心採用全程跟蹤督促的形式，由實踐指導中心幹部成立的督促小組，一人負責兩個班級，全面負責相關資訊的傳達，督促、落實各班級的製作作品的情況。
二、增設作品審覈環節 作品質量再創佳績
爲了進一步的提高作品的質量，避免出現過多重複的作品，實踐指導中心由電協全權負責作品的初步篩選，在充分保證作品的質量及數量的前提下，對於過於簡單和重複過多的作品進行了剔除，對於透過的作品，督促其迅速投入實踐製作，對於未透過的作品，進行了有效的指導，建議其更改方向，鼓勵其再接再厲。
透過此舉使今年的.作品質量在往年的基礎上再上一個臺階，實現課內、課外知識的完美結合，製作了大批質量高、創新意識強的優秀作品，如測空氣的黏度係數、“涌”氣可加——水火箭的製作等等，它們是知識綜合應用的成果，是課堂知識與課外實踐的有機結合。
三、激烈的現場評選 喝彩此起彼伏
辛苦的製作過後就是作品的評選和展覽了，12月4日下午三點在達理學生活動中心對完成的作品進行現場評比 ，系黨總支書記張躍聰副教授，及我係各個輔導員、相關專業的指導老師親臨現場觀看。一飛沖天的“水火箭”，轉出彩色顏色的黑白陀螺……評選現場人潮涌動，熱鬧非凡。合理規範的現場佈置更是給老師和同學們提供了一個良好的環境，在優美的輕音樂中參加展評者進行現場演示和答辯，講述設計原理、實驗方法或過程，參觀者興致勃勃的觀看一件件作品，歎爲觀止，評委老師對每一件參賽作品進行了細緻考察，對作品的特色亮點給予充分肯定和讚揚，並指導如何更好地改進作品，更加形象生動和穩定地體現物理原理等，充分肯定了我係學生良好的專業知識和動手創新能力。
四、做好收尾工作 認真總結
活動結束後，中心對所有資料進行整理和存檔，製作《創意大賽彙編》，將優秀作品編輯成冊並及時總結、上交比賽結果，同時還將甄選出的優秀作品分類打理，以備來年物理大觀園的展出。
此次活動所展現出的一些亮點：
⒈ 取得系領導、老師和同學的大力支援；
⒉部門明確分工，能夠有組織有計劃開展工作；
⒊準備工作充分到位，連貫性較好；
⒋進行了到位的宣傳、發放參考課題，指明製作方向，使報名參與人數大幅度的提高；
⒌ 增設審覈環節，有效的提高了作品的質量，出現了多件電子類作品；
⒍積極爲參賽同學解決製作期間的各種問題，尤其製作需的要儀器方面，儘管參賽同學需求各異，但實踐指導中心爲其多方聯繫，最大限度的降低了器材的影響
⒎ 將評選作品進行了初步的分類，方便了評委老師的比較、審評有利於評 選的公平、公正；
⒏評選現場合理安排佈局、避免出現過於混亂的現象；
然而，金無赤足，此次活動還存在需要注意並加以提高的幾個方面：
1) 宣傳過於片面，力度不夠，將宣傳重點都放在新生而忽略了大三同學，同時作爲院級活動還存在其他系學生對此次活動欠瞭解的情況；
2) 作品在製作時同專業老師的聯繫脫鉤，造成了一些不必要的失誤；
3) 獲獎作品年級比較集中，羣衆性不夠強；
4) 作品在審覈時，被過濾近半，在一定程度上打擊了同學們的積極性，雖然補報的作品較多，但還是在一定程度上影響了作品的數量。在今後的活動開展中需協調好質量和數量的關係。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“創意大賽”是我係學生在科技道路上不懈追求的縮影，她一路走來，不斷成長，不斷完善，日趨成熟。我們將總結經驗，克服不足，不斷探索，從層次上、規模上不斷深化本活動的影響，爲提高我係學生的專業素質，促進學生知識和能力的協調發展發揮更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出發了，我們就一直向前，永不止步，我們堅信“創意大賽”會屆屆出精彩，年年創佳績！
大賽活動總結8
爲豐富師生校園文化生活，展示學生書畫風采，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，爲我校書畫愛好者提供交流和學習的平臺，展示我校學生的優秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，體現祥和、團結、歡樂的精神面貌，透過活動發現人才，展示多姿多彩的校園文化，經研究，決定在xxxx年12月舉辦柳城縣實驗小學“達人秀”才藝大賽暨第十一屆現場書畫大賽。在全校師生的大力支援下於12月24日下午舉行了比賽，現場有380等名優秀選手參加了此次比賽活動。
賽前我特制訂了《第十一屆現場書畫大賽方案》，把學生分爲繪畫類和書法類，書法類又分爲硬幣書法和軟筆書法兩類。分別進行了書法和繪畫比賽。並對各年級參加比賽的學生提出了比賽規格和各項要求。
比賽在有條不紊的環境下進行：本次活動是在各中隊選拔賽的基礎上，由各班派出5名繪畫選手和硬幣軟筆書法選手共5名參加現場比賽。作品必須由學生獨立創作完成，參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備着自己的作品。有一些小學生，看着他們年紀小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。比賽按同年級進行評比，學生現場書寫、作畫，然後評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點，在短短的兩個小時內現場完成。他們的作品吸引了全校師生和家長的關注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！
透過這次小學生書畫比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對於發現和培養有特長的學生，並指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。
本次現場書畫大賽取得了圓滿的成功。本次評出優秀軟筆、硬筆書法作品 幅，繪畫作品 幅。學校統一儲存本次比賽活動的作品、圖片等資料。
大賽活動總結9
廣告，顧名思義就是廣而告之的意思，目前廣告可以說是無所不在，所產生的效果也是最直接最具影響力的一種宣傳方式。廣告創意大賽則是爲了提高學生的廣告意識與創作廣告的能力，發掘廣告設計人才，給同學們一個展示才華的平臺，以市場營銷學的角度，充分調動我校大學生的創意、創新思維。
爲了提高我校大學生的創新能力，開發大學生創意資源，培養大學生創新的思維，展示攝影，手繪等形式的藝術魅力，我們期待我校大學生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚創新精神，記錄我們生活中精彩的瞬間，創作出思想性與藝術性完美結合的廣告作品，營造我校創新氛圍。更形象地體現了我校“忠誠，勤奮，創新，奉獻”的校訓。經我係教師認真研討，於XX年10月上旬—XX年11月上旬舉辦了以“樂e杯”爲主題的首屆廣告創意大賽，此次比賽面向全校學生，於11月6日晚在我校科技樓791教室拉下帷幕。
爲了更加完善“廣告創意大賽”這一活動，並且把這一活動作爲財經系具有代表性的專業實踐比賽活動，我們在比賽結束後進行了認真的總結。
本次活動總結如下：
本次大賽從一個月前開始籌備、宣傳、作品的徵集作品共有24個。由於拉贊助推遲了原定比賽的時間，到當晚的決賽的舉行總共歷時1個月，在院領導，系領導及我係團總支學生會的重視下，我們的工作人員本着“齊心協力，nothingisimpossible！”的信心，努力做好每一項任務，確保了比賽的順利進行。針對此次比賽財經系相關老師也進行了充分的指導，比賽本着公平、公正、公開的原則，專門邀請了相關專業的教師擔任評委，活動達到了預期的效果。
大賽共計十組作品入圍決賽，有ppt平面廣告，手繪平面廣告，flash，dv電視廣告等，作品設計獨特，富有創意，能無限融入自己的智慧、幽默和想法。比賽分爲兩個環節，在介紹作品環節，選手們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的臺風穩健，但他們都有個共同點，就是堅持到底。比賽不只重視選手的創新能力，還重視選手的口語表達，是否能把自己的創意點和所要體現的內容淋漓盡致表達給觀衆及評委。經過一個半多小時的精彩角逐，最終，一等獎由以13市場營銷的張標爲代表的組合獲得，以13市場營銷的李佳祥爲代表的組合和12市場營銷的付長友分別獲得二、三等獎。最後評委老師對這次比賽進行了精彩點評，贊助商代表也爲我們發表了自己由衷的感言。
在這次大賽中，雖然我們都儘自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在宣傳時，不夠全面，弄得過後又附加了一些宣傳。比賽開始比較晚，因此造成活動徵集時間比較短，參賽的作品不夠多；比賽開始前的準備也不是很到位，以致拖延了點比賽開始的時間等。透過這次大賽，我們知道了舉辦活動需要注意的很多細節並且獲得了寶貴的經驗。比如說，在舉辦活動前要合理安排每個部門的工作；安排好活動進程，使活動效率提高；在比賽活動中要做好應急措施準備，以防出現不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準備的器材要準備好並加以檢查無誤；要安排好比賽進行中相應工作人員要做的工作及注意事項；在佈置會場時，要加強防禦意外事件的發生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當中所需要注意的一些比較小的程序，例如，如何介紹評委和嘉賓？如何頒獎？由誰頒獎？如何處理比賽出現的意外問題等。
這次廣告創意大賽考驗了我們所學理論知識與實際相結合的能力，團隊的合作能力，創新能力，組織能力等等，也提高了我校大學生對廣告的更深一層的瞭解。
獲獎名單：
一等獎：（團隊）組員：張標、龍官正、王喜海、林良振、謝志達（13市場營銷）
二等獎：（團隊）組員：李嘉祥（13市場營銷）、
林宇恆（12會計3班）
三等獎：（個人）：付長友（12市場營銷）
大賽活動總結10
今年3月份以來，我部在學生會的領導下，在刑事司法學院團總支的指導下，深入貫徹創業大賽精神，把理論付諸於實踐，積極組織各班級參加活動。
在團總支的正確領導下，在學生會各個部的大力支援與合作下，在我部部員的努力工作下，山東政法學院第四屆大學生模擬創業大賽刑事司法學院分賽區工作取得圓滿成功。
1、 創業大賽答疑會
爲了讓同學們瞭解到何爲創業大賽，怎樣寫策劃書和做ppt，爲了解決諸多疑難，我部舉辦了答疑會，邀請了上一屆擁有大量經驗的學姐學長們來爲我們講解策劃書的一些注意事項以及比賽時的各種細節，在答疑會上同學們和學長學姐們積極交流，吸取經驗，爲以後取得的成績奠定了基礎。
2、 創業大賽初賽
經過了一個多月的準備與努力，終於迎來了創業大賽初賽。我部很好的組織了這次比賽，並做了詳細的策劃，包括現場的布臵、人員的分配以及參賽隊伍的參賽順序，並且我們還邀請了校學生會實踐部部長姜和學長以及上一屆的優秀者作爲嘉賓。爲保證比賽公平公正，我們還邀請了祕書處的人員來計分；爲了比賽有序地舉行，我們也邀請了紀檢部的人員維持現場秩序。當然在各個工作中不免有一些漏洞，例如：對參賽隊伍的表演時間沒有加以控制，以至於比賽比預期耗費的時間多；沒有預想到比賽中參賽人員出的狀況，導致計算機上的參賽隊伍的ppt丟失。
3、 創業大賽複賽及頒獎典禮
經過了激烈的角逐，有8個參賽隊伍進入複賽，在複賽中，我們有幸地請到了團總支書記安老師以及輔導員老師賈老師和滕老師作爲評委，並請安老師在活動結束時做了重要講話。在此活動工程中我部人員負責了各項工作的承辦細節。但人有失手，在頒獎時，沒有介紹初賽的團隊，以至於老師在頒獎時比較困惑。
經過本次創業大賽，不僅使我院學生熟悉了自主創業的過程和技巧，而且使我院系學生了解了創業的重要性以及本次活動的意義，更在比賽過程中認識了自己的優勢和不足，市同學們積累豐富的經驗，並更好地改進了自己，取長補短。
經過刑事司法學院第四屆大學生模擬創業大賽分賽，我部人員不僅積累了寶貴的經驗，同時也更好地認識到了我部的不足之處，爲我部進一步的發展奠定了良好的基礎。經過本次大賽，我部也推薦了2支隊伍進入校決賽，並幫助2支隊伍更好地完成了校學生會舉辦的拉票會。
4、 校拉票會
在拉票會中，我部人員積極幫助2支隊伍布臵現場，並幫2支隊伍展示海報。同時我們邀請了火舞門爲我院造勢，增加人氣。我院同學積極爲推薦的2支隊伍投票，2支隊伍最後的現場投票數位居前列。
5、 創業大賽校決賽
校方邀請了校外專業老師對全校推薦的18支隊伍的策劃書進行了認真地評比，我院2支隊伍成功地進入了校10強，進入了校決賽，並且將在下學期參加省級比賽。在決賽展示中，啦啦隊高聲加油，兩支隊伍全方位展現了自己的風采，最後兩支隊伍分別獲得了三等獎和最具潛力獎，爲我院徵得了榮譽。
不論是刑事司法學院第四屆大學生模擬創業大賽分賽區，還是校學生會舉辦的拉票會，我部人員都積極參加，在實踐中奉行着我們爲人民服務的精神，同時也在實踐中鍛鍊着，不僅是我們各個部員更是我們就業實踐部在實踐中的茁壯成長，相信在刑事司法學院團總支的指導下，在系學生會的領導下，在就業實踐部各個部員的努力工作下，就業實踐部一定會不斷提高，不斷改進，不斷髮展，發展屬於我部的特色，描繪屬於我部的彩虹，走向輝煌。
大賽活動總結11
在學校領導的支援下，在學院團委學生會各部門的積極配合下，我們成功策劃並舉辦了此次校園模特大賽。 本次活動是我院爲繁榮校園生活，豐富同學興趣，發掘文娛人才，充實建院文化氛圍，展示學生自我風采所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就進行了嚴密的策劃，前期推出了一系列的宣傳活動以及完成了初步海選，使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，爲本次活動的成功舉辦奠定了基礎。
大賽正式開始後，選手們的開場舞讓人眼前一亮，自我展示環節競爭激烈，最後的創意服裝秀更是頗具新意，觀衆們熱情高漲。最終在評委老師的公正評判下推選出本次比賽的風采之星並予以獎勵。事後本次活動被評選爲本屆最受歡迎活動之一，無疑是對我們所有工作人員的最大褒獎。 當然，成功不代表完美。活動中間我們還存在着一些不足之處。很多細節性的問題沒有考慮到，各部分任務的分工執行的不太及時，前期彩排的次數較少，導致現場流暢性不足等，以後會盡量改進。
比賽是結束了，但是對於我們來說，工作還遠未結束，這次比賽中的成功之處將成爲今後工作的榜樣，不足之處則將成爲很好的教訓，作爲以後的借鑑，同學們的讚賞將成爲我們永遠的激勵！無論如何，本次大賽依然豐富了我們的工作經驗，也促進了各部門及學生之間的交流。今後我們將盡最大所能，努力把更富挑戰性的工作做好！
大賽活動總結12
爲了傳播計算機文化知識，提高大學生的電腦操作技能，促進全校範圍的計算機應用知識的學習與交流，我們舉辦了社團創新大賽活動之“我的大學生活·我的PPT”幻燈片製作大賽。現將該次活動總結如下。
一、活動進行的基本情況
（一）活動的流程
本次活動分爲三個階段。
1、前期準備
主要宣傳我們的活動，吸引同學積極參加，同時爲同學收作品，進行活動初期的一些申請策劃。
2、初賽階段
3、決賽階段
（二）活動取得的成果
1、活動受到了同學們的熱烈歡迎，大家都積極踊躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學們的課餘生活。
2、本次活動爲同學們提供了學習與交流計算機應用知識的一個平臺，主題恰當，契合我們協會在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。
3、在幻燈片的製作中大家充分發揮創新精神，施展計算機應用才華，製作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學們學習和使用PPT的信心和熱情。
4、本次活動決賽正值感恩節，大家用這種方式回顧總結自己的大學生活，感恩他人，感恩社會，更增強了作爲一名山東中醫藥大學學子的自豪感和責任感。
二、活動的經驗
1、活動中的經驗
（1）活動主題恰當，契合大學生的日常生活，反映了當代大學生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學們的一致好評。
（2）活動形式新穎，調動了全校同學的參與熱情，同時又具有觀賞性，無論選手還是觀衆都樂在其中。
（3）活動準備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場面雖然火爆但秩序井然。
（4）比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時有社聯公證人員監督，決賽邀請專業人士進行無記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開。
（5）令我們欣慰的是，一大批10級新干事在活動中迅速成長，表現出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開展。各部部長認真負責，任勞任怨，使各部門工作協調有序，合理運轉，保證了工作的高效開展，展現了我們協會的凝聚力和生命力。
2活動的弱點與不足
（1）由於教室協調不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協會形象造成了不良影響。
（2）決賽時間倉促，細節設計不甚完善，比如會場裝飾過於簡單，在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人語言措辭略顯稚嫩等等。
（3）工作不夠細緻，在算分過程中出現差錯，但好在及時發現並及時糾正，保證了決賽的公平公正。
3、解決方法
（1）在比賽前召開全體理事幹事會議，大家羣策羣力，爭取把活動策劃的更加完善。
（2）儘量多進行彩排，把可能出現的問題提前解決。
（3）合理安排計分統計工作，又準又快地計算分數，避免出現計分錯誤。
（4）提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協調商量，保證活動如期順利進行。
我們會要吸取經驗教訓，爭取在今後的活動中充分準備，把活動辦得更完美，爲創建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。
社團創新大賽活動總結
大賽活動總結13
爲了促進學生的課餘時間的娛樂性，我建築工程系學生會技術部開展了ppt製作大賽來增強學生的學習水平，同時也增加了學生的課餘生活的多樣性，並且能反映出我們建築工程系的特色活動，加強電腦的應用水平，增長知識。
一、活動時間：20xx、11、76：30
二、活動地點：主教學樓301
三、活動流程：
1、負責人員在6點30分準時到達比賽現場，做好準備工作。2、開始階段，由負責人員負責點名。3、6：35宣佈比賽正式開始。
4、各選手抽籤決定播放自己的作品和順序。
5、在各選手依次播放完自己的作品後。由學生會主席宣佈獲獎名單。
四、此次活動獲得獎項的人員爲：一等獎、王衡二等獎、劉培怡三等獎、尹良玉
五、活動規則：
1、參賽各隊選擇一個“人文環保低碳”並圍繞主題製作出一組幻燈片或視頻。
2、比賽方式：提交作品並選出的優秀作品。
六、活動總結、
這次PPT比賽雖然規模小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了我係學生對PPT製作和視頻製作的執着和熱愛，同時也體現了我們當代大學生的良好的修養和較高的審美意識。這次活動充分調動了我係學生各方面的積極性，是一次技能操作展現的大好機會，讓同學們在展現自己好的一面的同時也認識到自己的不足，可在以後的學習過程中揚長避短，目標更加明確。透過PPT比賽，組織者取得巨大收穫的同時，也找到了不足，爲我部今後的PPT製作大賽舉辦的學習與相關活動積累了經驗，我們要不斷從實踐中總結經驗，發揚成績，克服不足，以利與我們今後的活動組織與參與。
大賽活動總結14
20xx年10月下旬，在醫學院學生科領導的大力支援和廣大同學的積極配合下，醫學院第五屆教室美化大賽取得了圓滿成功，現將此活動總結如下：
一、宣傳工作到位
爲了更好的舉辦這次活動，我部門對此做了大力宣傳，貼海報，召開生活委員會議。之後，各班生活委員將精神下達，在各班緊鑼密佈開展工作期間我部門的成員親自到各班所佈置的教室去強調了注意事項。
二、制度實行量化
爲了確保本次教室美化大賽的圓滿成功，我部門特制定相應的制度，如“醫學院教室美化清潔評分表”及相應評分規則，儘量做到量化，做到有章可依，有標準可參考，杜絕了盲目打分的現象，並且在評委會議上着重強調，讓每一位評委做到心中有數。
三、評分辦法得力
在籌備期已完之時，我部開始評比工作，爲使評比結果公平、公正，我部特邀請校及各二級學院生活服務部同仁和生活委員代表前來一同評比打分，此舉得到了各參賽班級的支援。最後由我部工作人員總結評定的分數，將名次排出並予以公佈，大賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，並給予相應的獎勵，同時將其列入班級評優重要條件。
此次教室美化大賽，學生科給予了大力支援，我部本着爲同學營造一個良好的學習氛圍和舒適的學習環境的宗旨，舉辦了此次有意義的活動，在以後的時間裏，我部將一如既往的開展此類活動。
大賽活動總結15
活動時間：3月24日至4月3日
活動地點：大學生活動中心
參與人員：徐醫全體在校生
藥學院SUPER口語協會和麻醉學院新新青年俱樂部於4月3號晚18：30在大學生活動中心聯合舉辦了首屆大學生英文歌大賽。總的來說，這次活動還是比較成功的，雖然當中出現了一些小插曲。現將這次活動的詳細情況總結如下。
此次活動的策劃書由策劃部部長起草，全體管理層開會討論，得出最終方案，充分發揮了每一個人的力量，爲活動的順利舉辦打下基礎。
初賽於3月24號在簡易教室舉行，整個流程安排的很順暢，選手既是參賽者，也是觀衆。在五位評委的評比中，四十多位參賽者按照按順序上臺一展歌喉。最後，張洋，劉朝東等十五位參賽者脫穎而出，順利進入決賽，其中也包含一些組合。
初賽之後的準備緊張有序的進行着，由外聯部負責拉贊助和製作噴繪、條幅、海報;組織部負責通知晉級選手和告知決賽事宜;資源部負責購買活動物品。決賽前的三次彩排，一次在簡教室，兩次在大學生活動中心。由於選手準備的不夠充分，第一次彩排時效果很不理想。後來的第二次彩排進行的比較順利，也發現了其中的一些不足之處，這爲決賽的順利進行起到了不小的幫助。決賽當天中午，在全體管理層成員加緊工作下，現場佈置的很漂亮和整齊。下午，參賽選手和主持人又進行了最後一次帶妝彩排。
這次活動的成功之處有以下幾點：第一，在各部們的維持下，活動秩序井然，沒有出現混亂。第二，本次活動增加了投票環節，每位選手都帶來了一定數量的親友團，加上活動的宣傳到位，現場觀衆數目很多，與此同時，我們的投票環節是在比賽臨近結束時收取，留住了絕大多數觀衆，沒有出現到比賽最後觀衆走的差不多的情況。第三，現場安排了抽取幸運觀衆和觀衆回答問題的環節，和現場觀衆很好的互動，增強了比賽的趣味性。第四，比賽第一環節的組合形式，有勁歌熱舞，小品，妙趣橫生，使場上的氣氛一次又一次的活躍起來。第五，此次活動是兩個社團聯合舉辦的，相互合作，起到了1+1>2的共贏效果。
比賽中也出現了一些問題：第一，比賽中途，舞臺燈泡壞了，頓時沒有了燈光效果，還好有一盞投影燈，效果還算不錯。雖然這是一次意外事故，但下次還是要提前把這些問題考慮到，做好充分準備。第二，後臺的背景音樂播放出了些問題，導致選手上臺後冷場了幾分鐘，處於一種尷尬的場面，這是我們以後需要改進的地方。
總體來說，本次大學生英文歌大賽比較成功，激發了徐醫同學學習英語的熱情，爲學校創造了良好的英語學習氣氛。同時也看到了不足之處，我們會不斷的從中學習，不斷的積累經驗，爲下次活動的成功舉辦做好充分的準備。