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五一活動總結700字(精選5篇)

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在經歷了某次活動以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是不是該好好總結總結呢?那麼什麼樣的活動總結才合適呢?下面是小編爲大家收集的五一活動總結700字(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五一活動總結700字(精選5篇)

五一活動總結1

根據教育局下發的“關於迎五一活動”通知精神,結合我校實際,現將我校活動情況總結如下:

一、領導高度重視

專門召開了相關人員會議,進行了專項研究,制定活動的方案。認真的對工作進行了佈置。

二、進行廣泛的動員宣傳

早晨學生進校後,由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作並提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“乾乾淨淨迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人蔘與,高質量的完成任務。

由於我校週六、週日、有自學考試,下午安排考務事宜,因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。

四、活動情況及成果:

1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、後小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、牆裙等。

參加人數:

全校學生650多人,教師40人,共計740多人。

典型事例:

由於低年級學生小,勞動能力較弱,擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難,親自動手帶領學生幹,尤其是1.2班的老師還有一年就要退休,不顧年級大,也像年輕教師一樣,打水、掃地、抹地、扎着凳子檫玻璃,累的滿頭是汗,毫無怨言。以一名黨員的先鋒模範作用,帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局爲重,克服困難,積極地參與此次活動。

活動成果:

經過全校師生的齊心努力,全校環境煥然一新,到處是整潔、清新和優美。共清理了20餘個教室、全校的走廊和樓梯、牆面上的灰網達40餘處,清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50餘處。

五一活動總結2

勞動光榮的主旋律,華新街社區工會於4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂,開展了慶五一文藝表演活動,現將慶祝活動總結如下:

一、社區工會主席葉珏麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等,聽完了講解,大家報以熱烈的掌聲,紛紛表示我們大家不能忘記歷史,珍惜今天的幸福生活,要更加認真努力的工作。

在當前開展學習雷鋒的活動中,爲傳承雷鋒的精神在羣衆中起好帶頭作用,多做好人好事,儘自己的力量幫助那些需要幫助的人,平時在生活中維護好居住小區的院落衛生,敢於制止不文明的行爲。

二、故事會結束後庚既開展了文藝表演活動。

表演的節目有:大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。

三、慶五一歡樂中原廣場文化活動。

4月30日,羣藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一歡樂中原廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時,共演出了十幾個節目,吸引了三百多位羣衆的觀看,用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者,慶祝國際勞動節。

此次慶五一節開展的以上活動,滿足了廣大會員的精神文化需求,促進了職工的身心健康,既豐富了廣大職工的業餘生活,更調動了廣大職工的參與的積極性,增強了團結、促進了友誼,增強了凝聚力,使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的工作中去。

把文化活動送到羣衆身邊的目標,豐富了我市市民的羣衆文化生活,極大地活躍了我市市民的精神文化生活,弘揚了中華民族傳統文藝活動,促進了我市文化活動的普及和提高,加強了文化活動之間的藝術交流,讓廣大羣衆切實享受到文化發展的成果。

此次活動的開展也爲xxx市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍,爲創建和諧xxx創造了積極的作用。

五一活動總結3

今年“五一”節放假時間共3天。我校認真做好了五一期間學校的各項工作,有效防止各類案件、事故的發生,維護校園穩定,確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節日,現就有關活動總結如下。

一、加強“五一”期間安全工作,增強責任感,貫徹“誰主管,誰負責”原則。

“五一”期間xx校長親自帶隊,重點對學生圖書室、閱覽室、電腦室、校內道路、學生活動場所、警務室、器材設備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設施等重點要害部位的隱患認真排查治理。重點加強了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查,檢查後詳細記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發現的問題和安全隱患,認真及時整改;對一時難以整改的,採取了切實有效的防護措施並及時上報相關部門。

二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀守法教育和安全防範教育活動。

“五一”假前我校對師生開展一次遵紀守法教育和安全防範教育活動。強調關好門窗、鎖好門,切斷電源,關好水閥,做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學生回家、外出活動等實際,着重對學生進行交通安全、消防安全、飲食衛生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育,增強防火、防盜、防詐騙(防傳銷、網騙)、防溺水、防食物中毒等安全防範意識。掌握自我保護的基本技能,特別要注意生命安全和財產安全,注意保護自己的正當權益,防止受虛假資訊詐騙上當。反覆教育學生,不要乘坐無牌無證和超載的車輛,嚴禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍,不要購買“三無”食品,不要沉迷於網吧、遊戲廳等場所,確保人身、財產的安全。

三、我校開展了各種活動

養花、愛花活動

“五一”期間我校要求每人在家養花至少一盆,教育學生愛護我們的家園。

“五一”假 活動的開展既豐富了師生業餘文化生活,又活躍了師生的身心發展,更調動了廣大師生參與的.積極性,加強了團結,增進友誼,增強了學校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學習中去。

五一活動總結4

爲了培養孩子從小樹立良好的勞動觀念,在“五一”勞動節來臨之際,xx小學開展了一系列主題教育活動。

一、利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學生了解“五一”勞動節的由來,向學生宣傳勞動最光榮,熱愛勞動是中華民族的傳統美德,教育學生熱愛勞動,養成愛勞動的習慣;

二、各班級舉辦恩情教育主題班會,透過多層面、全方位的活動,以潤物細無聲的形式,使學生在活動中感悟恩情,理解恩情。讓學生透過關注、反省自己的現實生活,培養感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感,進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神;

三、開展“孝親教育”:要求學生利用假期爲父母做一件力所能及的事情:如掃一次地,刷一次碗,洗一次衣服,捶一次背等,用實際行動回報父母、感恩父母;

四、加強安全教育:強化學生的交通安全意識,透過發放《致家長的一封信》,加強與學生家長的聯繫,告知家長假期期間注意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項;活動的開展不僅讓學生樹立起了熱愛勞動的意識,還增強了他們的勞動觀念。

五、各班利用教學設備組織學生觀看環衛工人頂風冒雪清掃路面等勞動視頻,教育學生在愛勞動的同時,學會珍惜別人的勞動成果,不亂扔垃圾,保護校園的潔淨環境,打造文明校園等,激發了同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。

六、組織學生開展衛生大掃除活動,學生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽,全校學生積極參與,自己動手繪畫製作出一張張生動有趣、個性鮮明、內容豐富的繪畫作品。

透過這次活動的開展,讓學生們從現在做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行爲習慣體現在日常生活中,讓學生體會勞動的重要性,從小就養成熱愛勞動、助人爲樂的好習慣,認識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。同時,同學們的心靈得到了洗滌,充分認識到今天的幸福生活來自不易,從而激發學生尊重勞動者,熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學習,要熱愛勞動和珍惜勞動成果。

五一活動總結5

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心願,爲讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節,該園積極貫徹上級有關會議、檔案精神,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼...

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心願,爲讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節,該園積極貫徹上級有關會議、檔案精神,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼生命財產安全。

(1)紮實做好幼兒安全教育工作。

幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規、預防食物中毒等安全教育,進一步增強幼兒的安全防範意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外遊戲、離園活動,逐一結合相應的教育內容而開展,並透過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛生安全及自我防護各種安全教育融入其中,開展了節前的安全教育活動。

(2)積極開展家長宣傳工作。

放假前我園向每位幼兒的家長髮放了“告家長書”,提醒家長注意五一假期安全,特別是傳染病、防溺水的預防工作,讓幼兒過一個安全、健康的五一節。

(3)切實加強安全保衛工作。

幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表,安排門衛、保安人員24小時值班,確保堅守崗位、資訊暢通,保證各個環節不出現紕漏。

(4)國旗下講話宣傳安全教育。

在每週一例行的升旗儀式中,園長透過向幼兒講述簡單易懂的安全常識,讓幼兒輕鬆的懂得了假期的安全,懂得保護自己。

(5)認真開展幼兒園安全大檢查。

本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環境等組織了一次全面的安全大檢查。

安全工作重於泰山,我園將牢固樹立“以人爲本”、“安全第一、預防爲主”的理念,以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神,切實加強幼兒園安全工作的領導,警鐘長鳴,常抓不懈,以確保幼兒園安全。

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