不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我相信大家都是有收穫的，這時候寫一份活動總結就很重要了。但是活動總結有什麼要求呢？下面是小編整理的慶五一活動總結（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶五一活動總結1
在這次活動準備之前，我們是在學校裏廣泛的採取學生們以及老師們對這次活動的建議和想法，所以才能讓今年學校舉行的五一勞動節活動最後取得了我們想要的成果，幫助全校師生在五一勞動節前夕，明白我們學校此次舉行該活動的意義和原因。
在這次五一勞動節，我們組織全校學生去敬老院幫助老人的志願者活動。這次活動中我們學生不僅要自己進行組織捐款活動，籌集去敬老院的活動資金，這些資金用途主要有：給敬老院的老人買慰問品、活動的相關物資費用、給敬老院相關貧困老人的慰問金。讓學生們透過自己發起籌款，在自己學校和班級對老師和同學們組織進行募捐。週末放假時間內，讓同學們在社會上發起募捐活動。讓同學們透過募捐的實踐活動，在教育同學們要富有愛心的同時，也教會同學們實踐活動的意義。在前期的募捐活動中，同學們取得了想當大的成績，爲此次五一勞動節的敬老院、職員活動籌集了不少的愛心基金，這大大超過了我們學校預想的愛心基金，也更方便我們之後的志願活動的開展和進行。在正式活動中，同學們都積極的參入在這次的活動，並在活動中在敬老院不僅付出了自己的愛心，更是付出了自己的勞動。他們所做的工作有幫老人做家務勞動、給老人表演他們喜歡的才藝活動、陪老人說話談心，讓同學們用青春的活力和勇於奉獻的心情感染着這裏的每一位老人，我們學校這次的五一活動，不僅讓老人們有了開心難忘的一天，也更讓同學們感受到這次志願活動的精神和內涵。
在這次五一勞動節前，我們學校還組織了一部分教師去參加上山下村送溫暖的教育活動，讓教師去比較偏遠落後的山村和鄉鎮進行一段時間的志願教學活動。此次活動不僅將五一勞動節的溫暖送到這些地區的孩子們手中，也讓相關教師們體會到了山村教師們的辛苦，從艱苦的教學勞動中，讓他們體會到現在教學條件的優渥，從而激勵他們在平時的教學工作。
我們本次的勞動節活動是全校性，不僅是對同學，更是對老師也有相關活動。因爲這次活動包含了我們對勞動節的精神的宣傳，本次活動具有真正的精神和內涵，讓我們師生以及受到本次活動幫助的人都感到滿意。
慶五一活動總結2
在"五一"勞動節來臨之際，幼兒園開展了"慶五一————我們愛勞動"主題活動，透過一系列活動，全園幼兒對"五一"勞動節有了進一步的認識，初步理解了"五一勞動節"的含義，感受到辛勤勞動者的光榮。
一、幼兒園好聲音—“勞動之歌大歡唱”
各班教師蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，4月28日下午在幼兒園多功能廳開展幼兒園好聲音—“勞動之歌大歡唱”。瞧！寶貝們穿上了統一的園服，臉上洋溢着節日的喜悅紛紛登臺，他們以飽滿的情緒合唱了《勞動最光榮》、《我是一個粉刷匠》、《我有一雙勤勞的手》、《蜜蜂做工》、《人人叫我好兒童》《我是值日生》等關於勞動的歌曲。伴着歡快的旋律，孩子們用稚嫩的聲音勞動歌曲，並能用身體動作表現歌曲內容。透過表演，幼兒表示要學習小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。
二、"我是小小的光榮勞動者"之一大掃除活動
4月29日上午，幼兒園以班級爲單位組織幼兒開展"我是小小的光榮勞動者"之大掃除活動活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，大班教師組織幼兒進行班級大掃除；中班教師組織幼兒進行擦桌子、椅子；小班教師組織幼兒進行擦滑滑梯。在老師的領引下提着小桶、拿着抹布，幹勁十足地擦拭着教室的桌子和椅子以及滑滑梯，嘗試着自己力所能及的勞動。透過這些活動，充分地調動孩子們熱愛勞動的積極性，激發了他們愛勞動的強烈意識。
三、"我是小小光榮的勞動者"之二製作點心
4月29日下午開展了“我是小小光榮的勞動者”製作點心活動。小班做飯糰；中班包餃子；大班做壽司。活動開始前，大家都洗乾淨了手，而老師們準備好了各種製作食材。活動一開始，在老師和保育員阿姨的幫助下，小朋友們紛紛動手開始製作。大班的小朋友開始用壽司卷製作壽司，加點黃瓜、撒點肉鬆、加點香腸、塗點沙司，捲一捲，再用刀切成一小塊一小塊，親手製作的壽司“出爐”了。中班的小朋友先在餃皮裏面放一點陷，再在餃皮周圍抹一點水，然後捏一捏，讓餃子的肚子鼓起來，這樣一個完整的餃子就完成啦！小班的寶貝們用稚嫩的小手揉捏着米飯，把各種餡料捏在飯糰裏面，一個飯糰就完成了。大家互相品嚐着各自制作的點心，在製作的過程中體驗到了親自動手勞動後的快樂，鍛鍊了小朋友的動手能力。
藉助這一系列活動的開展，既增添了豐富的教育內涵，更培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念，同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。每個小朋友們都在勞動中受益匪淺，知道自己平時幸福的生活都是靠大人們辛勤勞動得來的，自己也要做一個愛勞動的好孩子。
慶五一活動總結3
“五一”國際勞動節是廣大勞動者的節日，爲營造歡樂、祥和的節日氛圍，區總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質，服務發展”爲主題的系列慶祝活動。引導和激勵全區廣大職工爲“實現三個率先”做貢獻。
一、指導思想
全區“五一”系列活動要以“提升素質，服務發展”爲主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的.節日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，透過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到溫暖、讓廣大會員羣衆感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大職工爲實現南崗區“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。
二、主要活動
1、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕，要採取多種形式大力宣傳我區的勞動模範和優秀職工的先進事蹟。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、牆報、板報、專欄等，進行廣泛的宣傳活動，營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。
2、開展節日幫扶慰問活動。
走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模範、農民工，切實爲他們辦實事、解難事、做好事；開展援助招聘諮詢活動，爲困難職工、困難勞模提供就業招聘、技能培訓、擇業指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策諮詢活動。
3、在職工中開展爲城市改造做貢獻活動。爲配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結合行業特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。
即：“開展一次宣傳教育；發出一份倡議；提一條合理化建議；當一天義務交通疏導員；步行上班一天”；並積極組織職工參加全市的“我談城區交通環境”感言徵集活動。
4、開展職工技能水平提升活動。
圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設”這條主線，引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區（行業）中開展“展現職工風采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，透過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業技能水平，實現職工素質全面提升。
5、開展豐富多彩的文體活動。
各級工會要合本地區、本行業的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動，充分展示全區職工昂揚奮進的時代精神，營造勞動者歡慶節日的氛圍。
三、活動時間：
4月10日——5月15日
四、活動要求
1、各基層工會按照區總工會的總體要求，結合本單位、本行業的實際，制定具體的慶“五一”活動方案。
2、慶“五一”活動要以“提升素質，服務發展”爲主題，創新活動形式和載體，提高活動質量，內容要熱烈、隆重、和諧，進一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節日氛圍。
3、要加大對慶“五一”活動的宣傳力度，並在本單位門前懸掛宣傳標語，以擴大工會組織的影響力。
4、各單位要及時上報“五一”活動資訊。
慶五一活動總結4
爲慶祝五一國際勞動節的到來，xx鎮工會根據縣總工會《關於開展慶祝五一國際勞動節系列活動的通知》的檔案要求，結合我鎮工會工作實際，在五一前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。
一、計劃詳細，措施到位
爲熱烈慶祝五一國際勞動節的到來，同時，爲進一步豐富我鎮幹部職工的業餘生活，鎮工會把慶五一系列活動擺在鎮工會的重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。
二、加強領導，經費到位
在鎮黨委、政府的大力領導下，鎮工會按照活動方案，進一步明確機關、站所及中小學的主要負責人爲活動具體承辦者，並下發通知確保活動在全鎮的知曉率。同時，爲切實保障各項活動有序開展，鎮工會在鎮黨委、政府的大力支援下，確保了活動經費的落實，增添了全鎮的活動氛圍。
三、活動豐富，取得實效
一是4月10日，鎮工會在機關會議室隆重舉辦以歌唱祖國、歡慶五一爲主題的大合唱比賽，鎮機關、站所共97人2支合唱隊參加了比賽。
二是爲響應縣總工會關於五一前夕走訪困難職工的號召，鎮工會主席於4月30日前往我鎮2戶困難職工家庭進行了走訪慰問，併爲每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發揮了鎮工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鎮工會利用五一、五四節日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動。活動分爲乒乓球比賽、拔河比賽等13項活動，全鎮機關、站所共90餘名職工參加了比賽，極大豐富了幹部的業餘文化生活。
透過開展此次活動，既爲五一國際勞動節獻上了一份厚禮，也爲全鎮廣大幹部職工奉獻了一頓精神文化大餐，並進一步增強了全鎮幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。
慶五一活動總結5
爲了讓學生對“五一勞動節”有更深刻的認識，在勞動中創造美，體會勞動的樂趣，體驗勞動的光榮，懂得珍惜勞動人民的成果，xx學校成功地開展了“勞動最光榮”系列主題教育活動。
各班級舉辦“勞動最光榮”主題班隊會，透過多層面、全方位的活動，以潤物細無聲的形式，讓學生了解五一節的由來、意義，勞動人民的可愛，樹立起了向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。進而培養起學生們強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神。
其次，開展“孝親教育”，要求學生利用五一假期爲父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農村學生和父母一起下地種莊稼等，用實際行動回報父母、感恩父母。
本次活動，以勞動節爲契機讓學生透過去學習，實際操作，展示勞動技能，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，學生們不僅體會了勞動的快樂，也體會了勞動的辛苦，懂得尊重他人的勞動，更是培養了他們熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果的意識，更有助於培養他們的家庭觀念和孝敬的思想。相信：透過這次親身體驗的五一勞動，學生們更能體會家長的艱辛與不易，能更疼愛父母、孝敬父母。