當邱世臣拿出《視窗》時，我真有些難以置信：這些八、九歲的小娃娃們竟然出書了？！而且是裝幀精美、內容豐富、有149篇美文、厚達164頁的書？！
瀏覽目錄，我爲孩子們的見多識廣而驚訝：讀了《小塊頭，大智慧》，我才知道原來還有長0.24毫米卻能幫人治病的超微型機器人;讀了《媽媽學開車》、《弟弟孵蛋記》，讓我忍俊不禁、捧腹大笑起來，讀了《我當醫生了》、《攻打錯別字》、《美麗的風鈴》讓我見識到孩子們的多才多藝；讀了《七星潭》、《美麗的秋天》，我彷彿身臨其境，陶醉其中了。這149篇文章，篇篇都是精品，閃現着孩子們智慧的光芒。
輕輕翻開，我被孩子們豐富多彩的校內學習、課外活動吸引了：《幽默的語文許老師》、《我喜歡的一堂數學課》、《美術公開課》描寫了一位位優秀睿智的老師，讓我恨不得年輕幾十歲，也坐在這樣的課堂裏，也能上這麼生動有趣的課；《盼望上課》、《打雪仗》、《跳繩比賽》更是讓我心生嚮往，在實驗小學303班的大家庭裏，57位同學團結友愛、互幫互助，一起學習、一起玩耍，該是一件多麼有趣、多麼值得珍惜的事情呀！
仔細閱讀，孩子們純真質樸的語言盪滌着我的心靈：《愛的教育>讀後感》、《讀賣火柴的小姑娘>有感》《保護弱者的卡隆>讀後感》讓我們看到了孩子們的愛心，《好媽媽》、《我們的.班主任》、《曬被子》讓我們知道我們的孩子學會了感恩，《不尊重老人的小弟弟》讓我們爲孩子的正義善良而感動。每個孩子都是墜落凡間的天使，他們身上有着最純的真、善、美。他們的文章傳遞着一種正義、純善的精神，鼓舞着、激勵着我們這些大讀者。
再三回想，冰凍三尺、非一日之寒，孩子們能寫出這一篇篇優美的文章，是老師、孩子、家長三年辛勤付出得到的回報。回顧走過的足跡，孩子們剛入學時，連一句話都寫得七零八落，許老師就要求孩子們多讀書、多積累，每週還犧牲自己的休息時間進行作文指導，從字、詞、句到段、篇、章，蘊含了老師的多少心血！孩子們也非常努力，他們就像小禾苗一般，如飢似渴地汲取着知識：一年級，許多孩子的閱讀量就達到了每月萬字以上，二年級，開始寫練筆，三年級開始寫週記。我們看到孩子從牙牙學語到下筆如神，我們是欣慰的、我們是滿足的。我們要感謝老師，感謝他們對孩子的關心愛護、辛勤培育；我們要感謝自己，感謝自己對孩子的耐心教育、無私付出；我們要感謝孩子，感謝孩子的純真善良、勤勉好學，感謝孩子使我們更成熟、更堅強、更耐心、更勇敢，他們是我們的小英雄，他們一天比一天懂事、一天比一天有進步，他們讓我們如此幸福、如此有成就感。
我堅信：這些孩子們會有更多的驚喜帶給我們。因爲，他們是最棒的！讓我們一起努力吧！
最後，祝所有的大朋友們：身體健康！萬事如意！所有的小朋友們：學業有成！新年快樂！