在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讀後感作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀後感作文500字 篇1
“知識像海洋，書籍像大山。人一輩子不知疲倦的讀書，也只能讀到書山的一角。”是啊，我們必須從小就學會挑好書而《青鳥》就是一本好書。
《青鳥》的作者是比利時的莫里斯·梅特林克。這本書就像一扇美麗的窗戶，窗戶後面是一個夢幻般美麗的花園，花園裏居住着狄狄和他的妹妹美狄，他們在聖誕節那天晚上經過巫婆的指點去尋找青鳥，他們在路上遇到了常人看不到的東西。故事就這樣展開了…
其中，我印象最深的就是狄狄和美狄來到了思念之土。他們看見了因爲疾病而早早離開人世的爺爺奶奶，他們看到奶奶那裏有一隻青色的鳥兒，於是就把它帶走了，臨走前奶奶還對他說：“每天都回來吧，我們就只有這麼點快樂了你們來看我們，我們就像過節似的。”奶奶這句話讓我想到了天下父母，哪個不希望子女平平安安快快樂樂，我們要多體諒父母。
我們就像蜜蜂，書籍就像花叢，採集花粉，釀成可口的花蜜。這本書告訴我：幸福就在我們身邊即使我們難以發現，即使會得而復失只要我們願意去尋找，一定能夠找到最終的幸福。
書就像一扇扇窗戶，那一本本書就像一道道亮麗的風景線，給我們以美的享受；那一本本書就像水，看似不平凡其實蘊含巨大的能量；那一本本書就像一位老師，隨時隨地教你人生的道理…
讀後感作文500字 篇2
這本書教給了我許多做人的道理。在春秋戰國時期，我國中華民族涌現了多少婦孺皆知的人物：孔子、孟子、孫子、老子……這些人物都是當代社會的智慧結晶啊！許多現代社會所需要的外交戰略，在幾千年前的春秋時代就已有先例。比如說晏子使楚，晏子身材矮小，受到楚王和大臣的侮辱，但他運用智慧和巧舌，與楚王展開了脣槍舌劍的戰鬥，把他們說得啞口無言，幫齊國挽回了面子，贏得了外交勝利。
我們現在所需要的是在威逼利誘時有堅強不屈的精神，而這種精神早在春秋時期的大批人物身上得到充分體現。他們在敵人的威逼利誘前不低頭，不屈膝，這是多麼難能可貴的啊！
想想我的有些同學，他們被別人的一點點利誘就去做自己本來不願意做的事，甚至背叛很要好的同學。記得有一次，有位同學叫另一位同學幹一件背叛別的同學的事，他本來是不願意乾的，但是當那位同學拿出五角錢時，他就乖乖地去幹了。我當時很氣憤，怎麼可以這樣呢？這件事可以看出那位見錢眼開的同學缺乏古人在利誘面前寧死不屈的精神。
在春秋戰國時期，文官用計，武將用勇。文武合作，文韜武略，使一個國家打敗另一個國家，有一個國家的計謀用得更巧妙，武將更英勇，又把這個國家打敗了。這就是諸侯列國紛爭的場面。現在雖然不像以前那樣打仗、打仗、再打仗。但是要成爲全世界不可忽視的強國，除了經濟上要有所提高外，還必須要有世界領先地位的高科技和相當高智慧的外交戰略，才能把我們的國家建設得更好。
現在，我既不需要參軍打仗，也不需要跟他國談判。但是我要好好學習。長大成爲祖國建設中不可缺少的人才。
這本書使我懂得了現在要怎樣做，長大要怎樣做。使我受益匪淺。
讀後感作文500字 篇3
我讀過不少《兒童文學》，但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。
這本書的主人公是：宋佳玲、鍾雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進等人。不過，那四位纔是主角。鍾雷和黃春榮爲了一件事，決定在一座山上挑戰，宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺，便跟着他們來到了這座山上，並且元帥也來了。忽然，山崩地裂，鍾雷突然有所領悟，說：“這是地震，這該怎麼辦？”大家心跟着跳了起來。一瞬間，一切都沒有了。當這場地震結束後，他們突然發現自己竟然都存活了下來。只有黃春榮的一隻腿殘廢了。後來，他們爲了生存，吃鳥蛋，吃樹皮……
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的環境下都能生存，最後竟然奇蹟般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人爲何不這樣呢？我們也應該向他們一樣，這樣堅強，這樣勇敢。爲了前途而奮鬥，不要怕在未來的路途中有任何困難，只要想着一點：努力向前衝。要勇敢的面對我們眼前的事情，這樣纔會走出來，過着幸福快樂的日子。
看來人生有太多的.苦難，要不然就毫無意義了，一直那樣順利，就等於一個死人嘞！其實，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導許多孩子以及大人，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧！
好了，其實只要這樣，就可以了！不管什麼困難，都化險爲夷了。
讀後感作文500字 篇4
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水裏。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身遊走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監獄裏，只有頭露出煙囪。並且這裏每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
後來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——聖·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪裏，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子裏。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他並不記恨師傅，儘管他曾經虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什麼水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
讀後感作文500字 篇5
最近，我們學了一篇課文，叫《“差生”檔案》讀完後，我深有感觸。
這篇課文講述了一位“差生”受到同學們的冷落，自卑起來，新來的一位老師就給了那“差生”一封信，叫“差生檔案”，開啟一看，上面都是寫的近代的那些偉人們小時候人們都說他們絕不是成才的料兒，可後來卻成了世界著名的任務，裏面有貝多芬、愛迪生、愛因斯坦、牛頓……“差生”充滿了自信、大步踏着回家去了。
“差生“，可未必差啊!雖然可能那些茶生在學習不行，可是在別的方面別有一套。
我們班的一個同學，他的學習成績可是倒數第一，但每次舉行運動會時，我們班還要靠他來爭分呢，他可是主力!可是，因爲他學習太落後的原因，我們根本瞧不起他，時常捉弄他，每次與他擦肩而過時，我們都用一種傲慢而目中無人的眼神看他。學了這篇課文後，突然之間，我變成了一個罪人!再回憶起我用那傲慢的眼看他時，哦，天啊!我在不經意間傷害了一位將來可能是一位天才的心!!
我，是一位學習還算不錯的學生，並沒有過錯學生的經歷。但是，請多多得換位思考吧!想想那些差生的心，是怎樣被傷害的!
請大家注意身邊的“差生”吧，他們並非差生，只不過在某一方面不擅長罷了。他們也有一顆值得我們呵護的心，讓我們呵護着可美好的心靈吧!