《列那狐的故事》是中世紀法國民間長篇敘事詩。接下來小編本站給你們帶來《列那狐的故事》讀後感，歡迎大家閱讀與參考，希望對你們有幫助。
《列那狐的故事》讀後感一
暑假裏，我讀了一本“小學生領先一步讀名著”――《列那狐的故事》。書裏面生動具體地塑造了一個機靈、聰明、狡猾又巧舌如簧的列那狐形象。列那狐用他那聰明的腦袋一次又一次地逃脫了大灰狼葉桑格蘭的追擊;爲了養家餬口，不斷絞盡腦汁去坑蒙拐騙;最後用裝死這一招，帶着家人逍遙自在地到外地，舒舒服服地過日子去了。
《列那狐的故事》一文的作者是瑪·阿希·季諾夫人，居住在13世紀的法國。當時法國的社會昏天黑地，他們底層的貧苦羣衆，常常受到統治者的欺凌與壓迫。人們無法反抗，只能聽從統治者的命令。而他們又受到寓言的影響，於是寫出了《列那狐的故事》。以此來形象地諷刺那些殘暴的貴族、愚蠢的僧侶、當時不可一世的貝拿爾主教，也是作者對當時的社會統治階級無能和的十分不滿。同時它裏面的內容也深深吸引着我，讓我流連其中，回味無窮。我越看越有興趣，越看越愛不釋手。我十分佩服列那狐的機智勇敢、遇到危險時的臨危不亂。也嘲諷那些自以爲是，但其實有勇無謀而又愚蠢的人。而列那憑藉自己的聰明才智巧妙地從別人那裏，得到了許多好處和食物。但他做起事來是毫不留情的，他敢欺負比他小的動物，反抗比他大的動物。傷害了許多動物的身心，在獅王的森林大會上，還裝無辜。利用各種各樣、五花八門的謊言欺騙過了獅王，連我也被他的智慧與大智大勇所折服。它甚至對人類毫不畏懼，常常去人類的住所去偷食物。不但動物痛恨他，在人類的眼中他簡直就像貪婪的財主一樣，不斷的掠奪他們的食物。因此不管他在森林中，還是在人類的城鎮裏，他的名聲都十分狼藉。因此我們可以看到它是一個完全的兩面人，它表面看起來和藹可親，但其實兇殘狡詐。不過他還是用智慧教訓了那些貪婪貴族與大臣，也以此歌頌當時法國的貧苦民衆的智慧與機智。
讀完這本書，我想：列那在寒冷的冬天也能吃到食物，就是因爲他有剋制力，如果它餓得頭昏眼花時，莽撞地向魚撲上去，就會成爲車伕的獵物。相反，他用另一種方法巧妙地得到了食物。我們在生活中也要這樣，不能因爲一時衝動誤了大事;也不能輕易放棄，姚明曾經說過，努力不一定成功，放棄就一定失敗，所以遇到難事時要開動腦筋。
《列那狐的故事》讀後感二
國慶節我看了一本書叫：《列那狐的故事》 我的讀後感是：
列那一家住在馬貝渡，他的妻子叫：海梅琳;還有兩個孩，他們一家很愉快。
這本書首先講的是有一匹狼叫：葉森格侖，他從列那家路過時聞到了鰻魚的香味，就直流口水，他想要列那給他鰻魚吃，於是列那給他一小塊鰻魚，葉森格侖一下子就把鰻魚吃下去了，葉森格侖還沒嚐到鰻魚味道，於是葉森格侖又去找列那要鰻魚，列那就說：&ldqu;那你就要把頭髮剪下來，列那又說我很會理髮，你就在我窗戶下面我給你剃吧，於是只見一鍋開水澆到他頭上，葉森格侖才知道他上當了。
後來列那出來找東西吃，他忽然看見一棵櫻桃樹上有一隻麻雀，列那說今年的櫻桃一定很甜吧!麻雀說是啊，今年的櫻桃是很甜。麻雀幫列那摘了很多櫻桃，後來麻雀說我的兒子得了痙攣病，我找了好多醫生都沒治好，你見多識廣，不知有沒有辦法，列那說我還以爲是很難的事呢，這個病我治過，如果你相信我，就把你的孩子送過來吧。麻雀馬上就把他的孩子送過來了，麻雀飛到樹上看列那治病，結果她看不到她的孩子了，她就問列那我的孩子呢，列那說：飛了。麻雀說：&ldqu;他們還沒長羽毛就飛了。&rdqu;列那說是呀。麻雀知道她的孩子一定是被列那吃了。
這本書還講了很多列那和其它動物鬥爭的故事，《列那狐的故事》 這本書說明列那很會想辦法，也很壞很狡猾，動物們都不喜歡他。
《列那狐的故事》讀後感三
暑假，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，故事情節既有趣又幽默，讓人流連其中，回味無窮，《列那狐的故事》讀後感。
這本書是法國的M.H.吉羅夫人根據民間故事改編而成。本書外表是在寫動物世界裏的故事，其實是作者對當時的法國封建統治階級的無能和十分不滿，對國王和貴族進行無情的揭露和嘲弄。
這本書的內容寫的是一個叫做列那的狐狸的故事，它表面看起來和藹可親，其實兇殘狡詐;欺負比自己小的動物，又敢反抗比自己大的動物。用花言巧語騙走了烏鴉田斯令的奶酪，吃掉了小鳥埃爾蒙特和麻雀特路恩的孩子…用開水把雄狼葉森格倫燙得血肉模糊,利用農夫對狗熊的仇恨，殺死狗熊勃侖，讀後感《《列那狐的故事》讀後感》。…真是數不勝數。
就算是人類，列那狐也不畏懼。它故意躺在魚販子的必經之路上裝死，讓魚販子認爲自己死了，扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚;它一連三天戲弄那個喜歡打獵的王爺，然後巧妙地逃脫了追捕。
不過列那狐也有失手過。白頰鳥梅賞支多次識破列那狐的詭計;公貓梯培巧妙地騙過列那狐，獨自享受了共同偷來的火腿;甚至連對列那狐和親熱的雄狼葉森格倫也成功地捉弄過列那狐，把列那偷來的魚全部拿走。
最後，列那狐被國王諾勃勒封爲大將軍，只比自己小一級。但列那狐受不了這種生活，它要自由，便假裝自己死了。大家爲它的."死"舉行了盛大的追悼會。
讀了這個故事後，我爲列那狐的聰明所折服，但也認識到，一個人聰明是好的，但太聰明瞭，就會聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上。列那狐就因爲它太聰明瞭，變得越來越狡猾了。我們不能向列那狐學習狡猾的一面，而是學習聰明的一面。
《列那狐的故事》讀後感四
讀完法國作家m.h.吉羅夫人寫的《列那狐的故事》後，我覺得作者透過寫狐狸列那，把中世紀封建社會描繪成一個遍佈野獸和吸血強盜的王國，本書以狐狸列那和代表貴族的狼葉森格侖的鬥爭爲線索，揭露了重重的社會矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族以及愚蠢的教士。
列那是一隻十分聰明卻又狡猾的狐狸，在動物王國裏，他還是一位男爵。有一天，家裏一點吃的東西都沒有了，他不願看到孩子和妻子捱餓，準備碰碰運氣，找些吃的。他在森林裏轉了一圈，什麼也沒找到。當他失望的時候，一陣生魚香味飄進他的鼻子，原來一輛魚車從遠處駛來。聰明的列那馬上想出了一個好主意——裝死。看着眼前的這隻“死”狐狸，兩個貪心的魚販子想把他的皮毛拿回去賣個好價錢，於是他們把“死”狐狸扔進了魚車裏。就這樣，列那美餐了一頓，吃飽後的他又拿了許多鰻魚，像項鍊一樣繞在脖子上帶回了家。兩個貪心的魚販被列那戲弄了一番。
就這樣，他們一家子這個冬天不再爲食物煩惱!不愁吃也不愁穿，過得十分開心。
《列那狐的故事》讓我捧腹大笑，讀完後我深深地感受到：這個故事雖然描寫的是發生在動物世界裏的生活，但它背後隱藏着的卻是人的故事，安於了那個時代裏形形色色的人，作者用嘲諷的筆法描寫了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛僞，同時也對平民中存在的一些缺點進行批評。這個故事爲我們介紹了一個昏天黑地的封建社會，在那樣的社會裏，只有像列那這樣善於撒謊、狡猾奸詐、阿諛奉承的傢伙才能在社會中立足。
另外，在一遍遍的閱讀中，我又感到列那的形象是複雜的。一方面，他運用各種詭計，欺騙和愚弄了獅王、獅後等一大批自私自立的大臣貴族，他的勝利標誌着平民戰勝了封建勢力;但另一方面，對於一些弱小動物，列那的手段又是異常毒辣，他假裝爲麻雀特路恩的孩子治病，最後把他們吃了，從這方面看，他又是城市上層階級的代表。
列那就是這樣一個既狡猾奸詐，又聰明伶俐的狐狸。我既喜歡他，又有些討厭他。喜歡他聰明伶俐，做事總愛動腦筋，能想出一個個解決的辦法;討厭他狡猾奸詐，常常欺負弱小者。看來，我們在看待一個人時應該全面地去分析、判斷，這樣才能真正看清楚一個人。
《列那狐的故事》讀後感五
這一段時間，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家m.h.吉羅夫人寫的一部以狐狸列那爲主角的長篇故事。
這部動物傳奇由一系列獨立篇章又前後呼應的故事組成，描繪了一個駁雜而又新奇的動物王國，敘述形形色色的動物之爭。圍繞列那展開的每個故事都引人入勝，充滿神七色彩，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完故事後，我對列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時總會想出一些奇妙高明的辦法來，比如說葉森格倫遇見“藍狐王子”那一次。葉森格倫是一隻笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因爲列那總是陷害葉森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對手，於是就拼命逃跑。眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見一座房子，房子前豎着一排木桶，列那想跳過木桶藏在房子裏，誰知這一跳卻跳進了裝藍色油漆的木桶裏。列那掙扎了半天也沒爬上來，最後一個工人路過這裏把它捉出來，列那反應迅速撒腿就跑，跑到大門口，他站住了，因爲他看見葉森格倫正在那兒等着他呢。本來葉森格倫是應該衝上來咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個禮，並說沒見過他這樣的藍色皮毛。列那一聽，覺得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍色。他馬上靈機一動，對葉森格倫說他是從天空上最亮的那顆星星下來的，那是他的王國，他叫藍狐王子，他的提琴從天空中掉了下來，他是來找提琴的。葉森格倫一聽，說：“我可以領你去一個地方，那兒有一把提琴。”列那一聽跟着去了。他們來到一幢房子門口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺鑽進屋，叼住提琴就要跑，誰知吵醒了正在睡覺的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來打葉森格倫，而列那卻逃的無影無蹤了。
聯想到我們平常的生活，在我們的周圍也有一些像列那那樣聰明、調皮的朋友，他們以愛搞惡作劇爲快樂，以別人的傷心換取他們的得意。在這裏我想告訴他們，以後別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應該是真誠的、團結友愛的，這樣才能換來別人的信任和尊重。
另一方面列那的確是一個聰明的“人”。每當他遇到困難時，在我看來幾乎讓列那絕望時，他都會想出一些絕妙的辦法來迷惑獅王，使自己死裏逃生，從困境中擺脫出來。我們要學習他這種面對困難頑強不屈的精神和他遇到問題沉着冷靜、善於思考的智慧。回想平常我遇到困難時總是急躁不安、滿腹牢騷，態度跟列那比起來真是差得太遠了，我以後真的要向列那學習啊!
《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書!
這篇文章來源初中作文，我也要發表作文