認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的火印讀後感範文400字（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
火印讀後感400字1
《火印》這本書是講述了一件小馬駒與主人坡娃的故事。
雪兒是坡娃從狼羣中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過着寧靜的田園生活。戰爭爆發了，雪兒被日軍強徵走了，身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成爲自己的坐騎。但雪兒心中的唯一的主人只有坡娃。歷經戰火和苦難後，坡娃終於將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成了它終身的恥辱，直至它獲得贏回尊嚴的機會……
在這麼多年裏，坡娃經歷了生死離別，就連最親的朋友，最愛的父母都死在了炮火之下。但是，這些心靈上的痛擊，讓他找回雪兒的念想更大了。因爲他失去的東西太多了，它已經不能在失去雪兒了。而這時的雪兒記憶已經開始模糊不清了，連自己是誰，生於哪兒，爲何來這兒都已經不記得了。但是坡娃的不離不棄，喚醒了雪兒內心深處的自己，它是一匹中國的馬!它身上流淌着中國的鮮血!
讀完此書，對我有很大的啓發。每一隻小動物，我們都應該平等對待。生物之間沒有高尚和低賤之分。因爲它們都是這一個世界的一員，它們身上也流淌着這個世界的鮮血!我們應該尊重這個世界上的每一個生物。即使它身上揹負着恥辱，但也不會改變它原本天真善良的本性。
火印讀後感400字2
這個暑假裏，我讀了很多的課外書。其中，讓我印象最深刻的是一本名叫《火印》的書。這是一部長篇小說，主人公是坡娃和雪兒，我被故事的情節深深吸引。
坡娃是一個頑皮且富有正義感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小馬駒被一羣狼包圍，而坡娃救了這匹弱小的小馬駒，在坡娃的精心訓練下，它成了坡娃的坐騎。因爲它四蹄如雪，所以，坡娃給它起名爲雪兒。雪兒在草地，上吃着嫩綠汁多的小草，所以雪兒的皮毛變的越來越好看了，可日本人看到了中國人坡娃的馬，所以日本人奪走了雪兒並在雪兒身上印上了永遠也去不掉的烙印。原先日本軍很看中這匹雪兒馬，但它很不聽話，日本官兵只好把它送到邊疆去拉大炮，運火藥。日本人見中國戰士棸在一起想準備進攻，而中國戰士繞到敵人背後進攻，讓日本人挫不及防，曰本人大敗，坡娃也拿回了雪兒。
讀了這本書，作者用朋友之愛，動物之愛在這美好的村莊裏卻被無情的日本人炸燬，一眨眼這美好的村莊在炮火中灰飛煙滅，我慢慢的合起書，我體會到一要善待動物，動物也是人類的好朋友。二要國家興亡，匹夫有責，好好唸書，爲祖國效勞。
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《火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側面描寫出當時有些日本人是多麼的可惡。
讀了這本書後，我的感想就是：“爲什麼，我們中華民族曾經那麼落後！”像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都是因爲那些外國侵略者們，弄得人們民不聊生，妻離子散，還記得有一篇課文裏說過，那些似狼豺虎豹般的英法聯軍，在我國的圓明園內，搶光，砸光，燒光，造成了不可估量的損失，當時那無用的清政府跟民國政府簽下了一個個不平等的條約，當時的技術和當時外國侵略者的技術相差是天壤之別。
之後有了楊靖宇，李大釗，邱少雲……愛國人員的努力與犧牲，纔有了我們現在的新中華，他們等人的名字將深深記在我們的心中。
如今，我們的祖國已漸漸強大起來，不再是以前那弱小的國家了，但，要記住的是，不要驕傲和自滿，有一句古話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，”如果，你驕傲或自滿的話，就會像當時的`清政府一樣，十分落後，一敗塗地，所以我們都要努力，大人要好好工作，爲祖國的發展做貢獻，而我們小孩要好好讀書，學好知識，將來爲我們祖國的發展儘自己的一份力。
我想曹文軒先生寫《火印》這本書，應該就是想讓我們勿忘國恥，一定要努力讀書，合上這本書後，我的腦袋裏只有三個字———要努力！
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《火印》這本書講的是個叫坡娃的小男孩和雪兒的故事。雪兒是坡娃從一羣狼羣中救回來的一匹小馬。有一天，戰爭爆發，雪兒被日本兵搶走，並在它身上烙下一枚日本軍營的火印，一個日本軍官看中了雪兒，要把訓練成自己的戰馬，可雪兒不接受訓練，由於雪兒的不屈和對抗，它淪爲了拉炮的廢馬。經歷了戰火和苦難之後，坡娃終於將雪兒帶回了自己身邊。可雪兒身上的火印卻成爲它終身的恥辱，它在村民面前低下了頭，直到他獲得了贏回尊嚴的機會。
其中我最喜歡坡娃。坡娃是個非常勇敢善良的小男孩，並且非常懂馬的心思。他把雪兒當成了自己的朋友，當雪兒被日本軍官搶走的時候，他晚上睡覺的時候都常常夢見雪兒，擔心它吃得好不好。爲此還去救過雪兒好幾回，雖然每次都失敗了，但他還是不泄氣，一直想方設法要救出雪兒。
我的感受是：人也能和動物們和諧相處，那些想把動物佔爲己有的人是不值得尊重的。坡娃的勇氣以及堅持不懈讓我敬佩，雪兒對坡娃的忠誠讓我想到了一個臣民對國王的忠誠，坡娃和雪兒好像是天生的一對兒，雖然坡娃不懂馬語，但他卻知道雪兒的心思，同時我也很羨慕他倆對彼此的關心和愛護，很嫉妒他們能有這樣的“好朋友”。人與動物如此，人與人不是也該這樣相處嗎？
火印讀後感400字5
暑假裏，我讀了曹文軒先生所著的《火印》。從開啟這本書起，我就被那動人心絃的文字所震撼。
小說寫的是一個名叫坡娃的小孩，在放羊回家時從狼羣中救出了一隻小馬駒，並給它取名雪兒。雪兒和坡娃一家在野狐谷過着寧靜的田園生活，可不久日本侵略軍踏上了這片美麗的土地，雪兒被日軍強徵走。
但雪兒心繫着坡娃，由於它的不屈和抵抗，遭遇了種種磨難，最終淪爲拉大炮的馬，身上被烙下了日本軍營的火印。經歷戰火和苦難之後，坡娃與雪兒再次重逢，但重回村莊的雪兒一直低着頭，因爲它身上的火印成爲了它終身的恥辱。
合上書，我眼中噙着淚水，我無法想象一匹有尊嚴的駿馬在被烙上火印時的感受;我更不敢想象一個十二歲的男孩在失去他的腿、失去親人朋友、失去如同夥伴的馬時是怎樣的心情，這所有的一切都是殘酷的戰爭帶來的巨大傷害。
書中令我記憶深刻的是雪兒的幾次嘶鳴聲，在苦難、焦灼、困頓的時刻，雪兒的嘶鳴似乎是在爲自己的生命呼喊，是在爲坡娃呼喊，是在爲野狐谷所有苦難的人呼喊!雪兒是一匹馬，但在我心中更像是一個人，是一匹有着人格的馬，有尊嚴、有智慧、有無奈、有悲憫。
《火印》，一個歲月的印記，一曲鏗鏘的人性讚歌。