《論語》是我國經典讀物，涵蘊了我國的文化經典，下面是小編整理的《論語》讀後感，歡迎大家閱讀學習。
《論語》300字讀後感1
每一則語錄雖然都寥寥數語，但多次運用反問、排比、比喻等修辭手法，頻繁使用幾個賦有表現力的關鍵語氣詞，使表情達意富有感染力和表現力，甚至說話人的神態都栩栩如生地呈現在人眼前，是什麼文章這麼精煉，表達又這麼生動、形象呢？不知道？我來告訴你，是《論語》十則。
子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不溫，不亦君子乎？”
對於知識，“學”只是過程，“習”是一個鞏固的過程，要想掌握更多的知識，必須把“學”和“習”結合起來，只有用豐富多彩的知識點綴自己的大腦，才能成爲一個有價值的人。朋友從遠方千里迢迢的趕來，我們應該感到無比快樂與榮幸，我們可以取長補短，增加友誼，這樣難道不開心嗎？我們做人要坦坦蕩蕩，光明正大，不要不被人瞭解就杞人由天，應該保持一種良好的心態，對待事物。
我知道了怎麼學習，我知道了該怎麼做人，《論語》十則讓我懂了許多許多……。
《論語》300字讀後感2
寒假，我讀了《論語》這本書，讓我懂得了一個道理：做人必須要誠實守信，不要爲一時的利益就撒謊騙人，而自己在後面吃更大的虧。
《論語》是一本古代名人孔子說的話，由他的弟子們編寫而成，裏面有許許多多名言警句，提醒我們做人的道理，比如說：要誠實、有禮貌等。
我讀了以後，印象最深的是幾句關於誠實守信的名言警句，原來在語文書上學過，現在聯繫《論語》中的其他內容，我對“言必信，行必果。”、“與朋友交。言而有信”這兩句話有了更深刻的理解：自己說出來的話，絕對不能反悔。
就拿生活中的一個例子來說：有一次，小隊活動，我打電話給9位隊員，他們都一口咬定：“我來！”，結果，只來了8個人，是洪偉沒來，第二次，他又沒來，後來的幾次活動，我們都沒有告訴他，因爲他不夠誠信，“與朋友交，言而有信。”而林杭每次都來，現在我們總是第一個通知她。
這樣的例子在生活中不是沒有，而是很多，讀了《論語》，我告訴自己：要做像孔子和他的弟子那樣誠實守信的人，不欺騙別人。
《論語》300字讀後感3
說到國學， 博大精深。以各學派思想爲中心的書籍也是甚多。學派有以孔子，孟子爲代表的儒學；以老子，莊子爲代表的道學；以韓非子爲代表的法學……而《論語》中所謂的國學是狹義的國學，側重儒學。
《論語》是我國古代歷史上最具影響力的儒家典籍，讀書人一直將它列爲必讀之書。它是孔子和他的弟子言論的編匯，共二十篇。《論語》的“論”字包含了討論、編次的意思。
要了解儒學和《論語》，就要了解孔子這個人。
孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，是儒學派的創始人，是中國古代著名的思想家和教育家。大家都說孔了是聖人，而孟子就更確切地說孔子是聖之時者，意思就是說是聖人中最識時務的。爲什麼這麼說呢，因爲孔子善於處世，，很知道因時制宜。
孔子之所以被人尊重，是因爲孔子的儒學思想首推“仁”。孔子把“仁”作爲人的最高精神境界，將“孝”“悌”作爲“仁”的基礎，敬愛父母兄長是實現仁德的第一要求，也是建立社會秩序的基石。正如孔子所說的“入則孝，出則弟”，才能“泛愛衆而親仁”。“仁”的第二要素是誠信，具“忠信”並提。曾子把“信”作爲每日三省的內容之一，“與朋友交而不信乎”，孔子則說“人而無信，不則其可也”。在儒學中，“信”與“孝、悌”一樣，也是實踐“仁”最高道德原則的一個重要的基礎道德規範。
《論語》300字讀後感4
《論語》是我國經典讀物，涵蘊了我國的文化經典。俗話說“半部論語治天下”論語用精短的語言告訴我們怎樣和朋友交往、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣……。
有子曰：“其爲人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其爲仁之本與！”是在說：“孝順父母，順從長兄，而喜好觸犯上層統治者，這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統治者，而喜歡造反的人，是沒有的。君子專心致力於根本的事務，根本建立了，治國做人的原則也就有了。孝順父母，順從長兄，這就是“仁”的根本。“義”是在仁的基礎上理解的'，即：一個人在社會中要做到爲人所想，去幫助別人“禮”讓我想到孔子的一句名言“克己復禮”！
大家要是都謙讓一點，不就好了嗎？“智”我覺得就是知人之言爲智！也就是明白別人的道理，使自己更好的向前發展！其實，我們現在都是在學習前人給我們留下的經驗！我們只有瞭解了其中的道理，纔會明白自己在社會上的意義！當然對身邊人的意見應該是選擇好的，有利於個人和社會發展接受！“信”是我們一直在提倡的誠信。從我們的先祖開始就提倡“信”，而當今社會有時卻缺失了傳統文化的美德！所以我們每個人都應該學習、發揚《論語》中的道理。這樣我們才能做一個“少年君子”
我們要想真正的建立和諧的社會，沒有仁義禮智信不行的！希望我們的國家越來越美好，社會越來越和諧！