《第三軍團》讀後感600範文1
在這個寒假裏，媽媽給我買了一本書，名字叫《第三軍團》。當我翻開這本書，我一下子被書中的情節吸引住了。這本書講了：輔民中學的幾個中學生——班長常振家，物理課代表駱強，體育委員陸文虎， “飛賊”魯湘舟和劉天人組成了一個口號是：“七尺男兒不爲民，愧對父母枉爲人”的團隊，這個團隊以“第三軍團”的名義祕密進行着懲惡揚善的任務：在公交車上懲治流氓;追查製造假酒假藥的公司;嚴懲在火車站騙取乘客錢財的個體運輸戶……可是校長不知道，並派新來的華曉老師當間諜的故事。
我覺得他們比警察更威武，比戰士更勇敢，比好漢更講義氣。常振家的冷靜，駱強的低調，陸文虎的黑白分明，魯湘舟的俠義，劉天人的熱心，這些都是我們要學習的。
雖然校長是一個固守陳腐觀念的教育工作者，但是他也有真摯、敦厚長者風範的時候：當他“查清”第三軍團的“真面目”時，他也對自己的學生由衷的敬佩。
我要向第三軍團學習，學習他們路見不平，拔刀相助的精神。
第三軍團讀後感600範文2
《第三軍團》是現作爲中國作家協會兒童文學委員會副主任、中國電影集團一級編劇的張之路寫的。聽同學們說，這本書還蠻好看的，而且還拍成電影了呢。我一下子有了興趣，一口氣看完了。
第三軍團是由五個英勇的少年——駱強、劉天人、常振家、陸文虎、魯湘舟組成的。他們善惡分明、助人爲樂、團結一致、英勇無畏，學校中又是老師的好幫手，好學生。
他們一直默默地幫助需要幫助的人們，並且做好事不留名。可是，因爲學校一直不知道什麼是第三軍團，誤解了第三軍團，教育部還發出警告，誤認爲第三軍團是做壞事的一個組織，因而引起了一場追尋第三軍團的狂熱的風波。但是最後，教育部認清了第三軍團的`真面目，認識了第三軍團。
這五位少年在爲國爲民中互相救助，懲惡揚善，生死相托。他們不求回報，只求付出。真可謂是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”他們的行爲，正是現代青少年所缺乏的，他們的精神是需要我們這些人學習的!我佩服第三軍團的成員們。
因爲，我在他們身上看到了一種東西——那就是國家的希望。他們是社會的棟樑之才，社會需要他們這種人來打擊那些“敗國賊”、“黑心人”。
第三軍團見義勇爲的精神，我深深的佩服。想想現在，這樣的人還有幾個?這樣的精神又在多少人的身上永存?……在當今這個社會裏，這樣的人已經不多了，所以，我們纔要號召大家向第三軍團學習，學習他們的精神。
讓我們向第三軍團學習吧，讓這種精神在我們身上永存!