在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的讀後感的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀後感的作文600字 篇1
寒假期間，我遵循魏老師的建議，讀了一本發人深思的好書——《我的媽媽是精靈》。
聽了這個書名，你一定會驚訝得張大嘴巴，可五年級學生陳淼淼的媽媽卻確確實實是一隻精靈。這可要追溯到一個晚上，陳淼淼還像往常那樣爲媽媽倒可樂，爲爸爸倒黃酒，卻一個不小心，將黃酒灑進了媽媽的杯子裏，從來都滴酒不沾的媽媽喝了一口“可樂黃酒”，離奇的事情發生了，媽媽的身體開始一點點變藍，變輕，接着變薄，最後變得像一張輕飄飄的藍紙。尷尬的爸爸捧着媽媽，將一個祕密告訴了陳淼淼。原來媽媽是來自另一個世界的精靈，因爲愛上了爸爸，所以留在人間。媽媽曾在衛生間喝精靈必備的最冷的血——青蛙血，卻被爸爸發現了。爸爸媽媽一直瞞着她一個天大的祕密，當陳淼淼還未完全接受這個事實時，一個噩耗卻接踵而至：爸爸媽媽要離婚了!她現在才知道，爸爸媽媽在她出生那年簽訂了一個協議，當她知道真相的那天，他們就要離婚，在這幾年裏，他們一直在扮演着一個幸福的家庭。爲了不讓爸爸媽媽離婚，她試了很多辦法：裝感冒、假裝學壞等，可還是一無所獲，終於有一天，爸爸媽媽去將結婚證換成了離婚證，而媽媽的人間生活也畫上了一個不怎麼圓滿的句號。陳淼淼從沒想過，媽媽是這樣離去的，她漸漸變藍，像一層漸行漸遠的薄霧，爸爸走過來抱住媽媽，卻撲了個空，媽媽已回到了精靈世界。
這個故事讓我體會到，有一個完整而幸福的家庭是一件多麼使人快樂、滿足的事啊!我們要珍惜現在擁有的幸福，我可不希望我的媽媽是精靈，我很愛我的爸爸媽媽，我希望我們一家人相親相愛，他們一直陪伴我成長!
讀後感的作文600字 篇2
《一個普通少年的冬日》是一本由十五個小故事組合成的一本小說。這十三個故事是由許多個孩子經歷的一些與衆不同的事情，然後用機智有趣的方法來解決。
這十三個故事中，我感悟最深的就是“悲傷的啞炮”這個故事。
這個故事寫的是一個名叫晴和喬兩個女孩的對決，晴和喬都是學校裏的優秀學生，她們兩暗中比試，總認爲自己最棒的。有一次，晴寫了一篇作文，發表在《中學生報》上，這下晴的地位在班上飛快的提升，她就像稀有動物一樣，讓人用另一種目光看着她，晴很喜歡別人用這種目光看着她。而喬知道了後，她再也不訂閱《中學生報》了，說那是個破報，上面全是垃圾。晴知道後就冷笑，想到，垃圾？她也在上面弄出點兒讓我看看。
沒過多久，她們兩的班主任程老師想要派一名作文高手區爲學校參加比賽，喬當然不會錯過這種機會，所以她立即報名，然後沒日沒夜地寫作文，練習，她的神經被一股神祕力量揪得很緊，沒有辦法鬆弛下來。晴是在報名截止最後一天報名的。喬聽說晴報名了，一連病了三天。
後來，喬和晴都得了第二名，她們都不認輸，又在全校評選十大青春歌星時開始了比賽，喬很輕鬆地進入了複賽，那天，喬自信滿滿地登上了臺，當她看到晴坐在學生評委的位置上時，她呆了，她沒料到晴有如此大的影響力，於是她覺得自己是在爲晴演唱，唱到最後一句時，她聽到自己的嗓子裏有了慘敗的哭聲。然而，喬當上了第十一名，離十大青春歌星的位置擦肩而過。過了沒多久，喬傳學了，當晴知道時她總覺得發表在《中學生報》上的作文很無聊，所以，她在元旦那天寄給喬了一張賀卡，上面寫着：我是晴。
這個故事告訴我們應該把任何人都化敵爲友，因爲在你困難的時候有人向你伸出援助之手，在你孤獨的時候有人陪伴在你左右，在你開心的時候有人和你一起分享，在你進步和成功的時候有人爲你真心喝彩。
讀後感的作文600字 篇3
“這片土地是神聖的！”讀完了這篇課文，我的心裏一直迴盪着這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態度，審視我腳下的這片土地。 一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數。這，就是我們腳下這片土地的現狀。可是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎？不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地爲神聖的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結局。“大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。”這句話果真應驗了。大地的面板被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發，遮陽傘出現漏洞，我們人類不也感同身受嗎？ 這片土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露。可以說，我們的一切，都是這片土地給於我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣“回報”母親的，實在不應該！我們不應該因爲懶惰而隨地亂扔垃圾，無視垃圾桶的存在；我們不應該爲了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，並不是長久之計。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。 目光短淺的人們啊，快醒醒吧！大地是我們全人類的母親，我們應該做的，是孝敬母親而不是破壞。這片土地對人來說，是神聖的，我們不能恩將仇報！印第安人把土地視爲神聖的，他們熱愛自然，與萬物和諧相處。其實，“神聖”的不應僅是“這片土地”，而是整個大地！心存“神聖”的不應只是“我們這個民族”，而是整個人類！ 人們，行動起來吧！未來地球的顏色，灰或綠，是由我們決定的。要記住，大地母親的變化與我們息息相關，我們和母親感同身受。
讀後感的作文600字 篇4
要問我最喜歡的書是什麼，我一定說我最喜歡的書是《智慧故事》！只要你一翻開它，智者們的故事就會一個一個的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終佈下車裂計》，有《孔子巧認字》，有《曹不興改做蒼蠅畫》……。就連課本上的《田忌賽馬》、《曹衝稱象》、《晏子使楚》等都可以在這本書裏找到。讀完這本書，真讓人大飽眼福！
我讀完這本書後，不禁想到：爲什麼書中故事裏的主人公都有聰明的頭腦呢？伴着疑問與好奇，我再次翻開這本書，這次我得到了滿意的答案。智者們智慧的取得，無外乎有以下幾種情況：一是要三思而後行。在生活中仔細觀察仔細思考後再行動。《晏子論罪》、《孔子巧認字》》、《曹衝稱象》裏的主人公就是這樣。二是屬於急中生智。《曹不興改做蒼蠅畫》就是這樣的例子，曹不興在給孫權做屏風畫的時候，不小心在紙上滴了一個墨點，他就機智的把墨點畫成了蒼蠅，因爲畫的象，不但沒有受到責罰，最後還受到了孫權的誇獎。三就是所謂的天才。三歲中舉的區寄就屬於這種類型。三歲的區寄想考舉人，考官給他吃瓜果，他把藕分給父親吃，梨則自己吃，因爲“藕斷絲而連，父子不分梨（離）”。考官立即給他報上了舉人，但只有這三點還是不夠的，最重要的還是刻苦學習使自己聰明。頭懸樑的孫敬就是透過刻苦的學習纔在學術上有一席之地。爲了學習，他夜以繼日地苦讀，但他發現，這樣讀書經常會睏倦。於是他想出一個辦法，用繩子的一頭綁住頭髮，另一頭綁住房樑，只要一低頭頭髮就會被猛的拉一下，於是他就被驚醒了。終於，孫敬在學術上有了成就。頭懸樑的故事也傳爲佳話。
智慧，永遠是透過刻苦的學習得來的！
讀後感的作文600字 篇5
在一個夏天的傍晚，紐約時代廣場的塔克老鼠和亨利貓收到了遠在康涅狄格州的蟋蟀柴斯特的邀請。原來那裏將要被人類開發，柴斯特想讓塔克和亨利幫忙拯救草原。在一個晚上，塔克終於用自己的智慧幫助草原恢復了生機。
這就是《塔克的郊外》一書的全部內容。這本書是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇，也是一部有趣的小說。這本書中，那個可愛又有些市儈的老鼠——塔克成了主角，我一次又一次被它的能言善辯感到歎服，又不止一次地爲它的聰明幽默而發出由衷的微笑。它多可愛！
真的要謝謝作者喬治·塞爾登先生。我們要感謝他一次又一次帶給我們心靈的思考。是啊，爲什麼小動物們不願讓草原變成像紐約一樣繁華？柴斯特大老遠地把亨利和塔克叫回來，就是爲了這件事？不久我得到了答案。也許以前我們根本不明白，我們在得意於改變了自然的同時。也在失去着什麼。我們失去了平衡的自然生態，我們在毀滅着自己。連動物都明白的事，人類怎麼不懂呢？
我想到了曾經看過的一篇文章。有一種叫食掌鶯的鳥兒，以吃仙人掌的花粉種子爲生。可它們卻總在吃過之後折斷花蕊，使仙人掌無法結果。一旦第二年遇見大旱，食掌鶯就會全部餓死。我們在嘲笑它們的同時，也在作着同樣的事情。如今，人類過度砍伐樹木，大量開採礦石，已經發生全球氣候變暖這一類可怕的事情；過度用水、浪費水資源，使全球的淡水湖泊的數量在急劇減少……這一切不良反應，不都是我們人類一手造成的嗎？
我真希望地球能重新變回曾經的模樣，不再髒兮兮，光禿禿，變得生機勃勃，鳥語花香。《塔克的郊外》真是一本好書，希望這本書能給人類敲響警鐘。
讀後感的作文600字 篇6
王國維《人間詞話》有云：“古今成大事業、大學問者必先經過三種之境界”。“‘昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’，此第一境界也；‘衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴’此第二境界也；‘衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境界也。”
這三種境界被後人經常引用，當作對學問之追求和事業之奮鬥歷程的描述，堪稱經典。
然而，如果情感也能用此三重境界來表達，就會得到完全相反的詮釋。
‘衆裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’是情感中的最低境界。可以設想這樣一種人，於浩瀚人海覓熟悉身影，卻一直兩眼茫然，不知香氣何來。無奈中，四顧周遭，原來比鄰。可想而知其情感的遊移與不確定性，近在咫尺卻無緣相知，待皓首白髮，方揉目猛醒。此類人尚不如那種情竇初開之時就與一異性迎懷相撞，即撫掌大笑曰，就是你了，來得痛快。因後者也許從此低眉收目，不爲遠景所惑，畝地頭牛，其樂融融。
‘衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴’乃中等境界。此類人堪稱情種，舉眸凝神，目無龐雜。即使山嶽有奇觀，流水含媚聲，自巋然不動。
‘昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’方爲上上境界。
同處西樓，境界幾何？須看誰人在如鉤月下。低者：仰視月宮，豔羨吳剛，恨時運不濟，肩無雙翅。中者：似臨其境，手擒巨斧，展腰揮臂，雖美眷在側，卻未能同船共渡。高者：如沐仙境，盡情盡興，醉天籟於耳，伴嫦娥舒袖。
誠然：隔層相望總要擡起目光，平視前方纔會不卑不亢，登高俯瞰方能大徹大悟。
讀後感的作文600字 篇7
電影《狐狸的故事》中有這麼一段情節:五隻從小在父母餵養下的小狐狸如今已長大了，老狐狸按慣例趕它們出家，讓它們自己去覓食謀生。其中四隻小狐狸因獺於覓食而相繼死去，只有一隻小狐狸積極同自然作鬥爭，儘管失去了半隻耳朵，卻頑強地活了下來。餵食與覓食畢竟是兩回事，長期在別人的餵食下生活，就會漸漸失去自身的能力，最終導致滅亡，只有自己去覓食，才能求得生存，這在小狐狸身上得到了極好的體現。
自此而想到，現在的許多學生走的還是一條“餵食”之路。他們習慣於教師“填鴨式”的灌輸方法，視課堂筆記爲“上帝”，所持的學習信條是:上課記筆記，下課對筆記，考試背筆記，考完全忘記。他們不想去更廣闊的知識天地獲取營養，因此他們既缺乏課外知識的積累，更沒有覓取知識的能力，一旦走上社會，看到一片未知的新領域，就會不知所措而仿徨退卻，直到最終落後于飛速發展的時代。“喂”，儘管是需要的，但只是培養能力的基礎，唯有“覓”才能實現能力的飛躍。
“靠人喂”的方式，無論學習還是研究顯然都是行不通的，科學有許多未知領域還未被人們認識，只有我們學會“覓”，在生活的海洋中尋求掌握規律、發掘真理的主動權，才能實現自我的價值。當代的偉人中，愛因斯坦、愛迪生、居里夫人，乃至文豪魯迅等，無一不走過一條從無知到發現的道路。他們用超於一般人的洞察和開拓能力，在無先例的情況下，覓到了使人們從矇昧中解放出來的金鑰匙，從而促進了人類文明的發展。現今已到了資訊社會，每分鐘都有新的知識問世，靠別人“餵食”怎麼行?只有透過“覓”，自己去尋找、去探索，才能獲得最新資訊，根據社會需要來塑造自我。
狐狸尚且懂得“餵食，終究要被淘汰，難道我們———作爲萬物之靈的人能僅僅滿足於“餵食”，而不去豐富的大千世界尋覓嗎?
讀後感的作文600字 篇8
朝花夕拾的讀後感掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆，魯迅不愧爲一代偉大的文學家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語幽默而辛辣，分析精闢；一針見血，他對當時社會不公現象的批判讓當政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。
在《狗、貓、鼠》中的一段讓我歎服“禽猛獸以較弱的動物爲餌,不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理” 、“正義”的旗子使犧牲者直到被吃的'時候爲止，還是一味佩服讚歎它們。”結合現實世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會》中，最後一句話，讓我沉思和玩味。書中寫到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”。有學者說魯迅用最後一句話作爲文章的畫龍點睛，表現出父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判封建思想習俗的不合理。但這種不合理，不是依然發生在我們當代學生身上嗎？那我們應不應該像魯迅那樣對這些不合理，發出我們內心不滿的吶喊呢？但我不會，這是得益於中華文化的博大精深，一句簡單的“虎毒不吃兒”可證明一切。
也許我們會像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來“學而優士”是中國的傳統思想。如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會成爲一代文學家，也許只是一個不學無術的富家子弟，或像祥子一樣是隻賣力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數下，在提倡贏在起跑線上的口號下，又有誰不把好的成績，好的文憑作爲踏入社會的王牌呢？在先進科技資訊高速發展的年代，又有誰願意去想沒有好文憑的後果呢？
也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅爲人之父的責任。魯迅的《朝花夕拾》的確有着許多讓我們借鑑、學習和深思的地方。
讀後感的作文600字 篇9
有時候，我的心裏有萬般思緒，都是胡思亂想而來的；有時候，思緒在我心裏形成一句連貫的話，我卻沒有機會訴說。昨晚終於把《深海里的星星》看完了，以前看過的小說，都是描寫男女之間的情感故事和擺動不定的心態，再就是接踵而來的誤會，最後是真相大白的冰釋前嫌…我覺得那些都很乏味，讀起來沒意思，激發不了人的情感，唯獨只有獨木舟的《星星》把我震憾了，這讓我覺得獨木舟是在用心描寫劇情，或許還伴有很多她自己經歷過的事情。時常我都在想，獨木舟到底是一個怎樣的人？爲什麼她會寫出那麼現實的人生和殘酷的命運？
我知道《星星》裏有很多情節都是她自己經歷過的，比如16個耳洞，比如青春中無形的傷痕，青春到底是一個怎樣的詞彙，又該如何去詮釋？很多人都對我說過，你們這羣孩子，不懂得抓住青春的尾巴，就這樣揮霍着過去了。我不知道他們說得是對還是錯，我們是不是揮霍着青春的時光走過，是不是以一道無聲的氣息摧殘着身心，最後連眼淚都是多餘的？《星星》讓我懂得了，無論面對什麼，只要忍一忍就可以過去，就算帶着不甘，帶着悔恨，還是帶着傷疤，那些都不重要，重要的是我們還活着，即使不是很好的活着，我們也都要活得光明，活得精彩，即使會承受青春帶來的傷口，命運給我們戴上的枷鎖，除去一切後，我們還是一個人，誰也不是誰的誰，誰也不會明白在黑暗中承受痛苦的折磨。我知道自己還年輕，沒有獨木舟那麼那麼多閱歷，能讓她有那麼多深觸和感悟，也沒有她那麼才華橫溢，能寫出那麼動人的故事，但我知道我得活着，就像CK所說的，生命是無窮無盡的，即使是以傷痕累累的姿態活着。
《星星》裏有這麼一句話：就算這個世界沒有人愛你，起碼你還可以自己愛自己。我很欣賞這句話，是啊，就算我們揮霍青春又怎麼樣？就算青春傷害我們又如何？我們依然可以張開雙臂，給自己一個溫暖和擁抱！
讀後感的作文600字 篇10
最近我讀了一篇文章，題目是《會長魚的樹》。
文中說有隻小貓叫mimi，它很喜歡吃魚，可又不肯自己去釣，因爲釣魚是個艱辛的過程，在河邊坐着一動都不能動，只要稍微一動，就會把魚兒嚇跑，太累啦！於是它就想自己要是有一棵會長魚的樹那該多好呀！
小松鼠知道後，就對它說：“你向樹鞠一百個躬它就會長出魚來的。”mimi信以爲真,對着樹就鞠了一百個躬，可後來發現松鼠是在捉弄它。於是mimi就暗下決心自己去釣魚，不再怕累。透過努力，mimi的釣魚技術越來越嫺熟，它釣到了很多很多魚，吃不完的就掛到了樹上。
終於，mimi擁有了一棵掛滿魚的樹,以後每天都能吃得飽飽的了。讀完這篇文章,我想到了小時候看的一個寒號鳥的故事,寒號鳥在冬天來臨之前,因爲懶,多次推遲搭窩的時間,最終凍死在寒風中。寒號鳥是可悲的,天氣寒冷不是罪魁禍首,是它自己的懶惰讓它送了命。
現在的孩子們大多都是獨生子女，從小被家長寵着慣着，衣來伸手飯來張口，事事都依賴家長，什麼都不做，真不知道以後會是什麼結果！mimi在認識到自己的錯誤後,勇敢地改掉了偷懶的毛病,不怕苦不怕累透過自己的不懈努力,最終擁有了真正長滿魚的樹。我以後也要向mimi學習,只有付出纔有收穫。
所以今後生活中不偷懶,自己的事情自己做，在家幫家長做力所能及的家務；在學校好好學習，掌握更多本領，爲將來的工作和生活打下基礎。知錯就改,不怕困難,踏踏實實做事,付出纔有回報。這就是我讀《會長魚的樹》的最大心理體會和收穫。