在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的讀後感的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文600字 篇1
我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對於生命的道理很膚淺，以爲只有人的生命纔是寶貴的，對於弱小、無反抗能力的動物、植物們的生命總認爲不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應該呵護它們。
《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚，由於看到一隻美麗、活潑的小魚，聯想到自己快樂的童年，因而對小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最後把自己的魚竿折斷爲小魚送行的感人故事。
釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋着天地間的萬物，那也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一隻可愛的小鸚鵡飛到了我家的`晾衣架上，我們一家人關門關窗，最後終於把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是爲了玩，爲了快樂，而不顧這隻小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心裏充滿悔恨。當時，如果我也能像老漁翁那麼善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以後，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心裏難免有一種負疚感。
在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市裏明明不能養動物，但有人爲了錢，把一隻只活生生的小雞、小鴨跳到城裏賣給小孩玩。小孩們爲了快樂，一隻只小生命被殘害後，一點也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！
生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護每一個生命。
讀後感的作文600字 篇2
今天，我翻開我心愛的故事書．便看到了《聰明的老頭兒》這篇故事．我看了，感覺好奇怪：故事爲什麼要用《聰明的老頭兒》爲題目呢？老頭兒通常不是糊里糊塗的嗎？怎麼突然變聰明瞭？於是，我懷着我的好奇心＂走＂進了《聰明的老頭兒》．．．．．．
從前,有個老頭,他有兩個兒子,但是他們很不團結,於是,老頭決定想一個辦法讓他們團結起來.一天，老頭把他們叫到跟前說:"孩子們,我有一些細木棍,你們折折看."大兒子先拿起一根,毫不費力地把木棍折短了,二兒子也一樣.接着老頭兒又拿出一捆被紮在一起的細木棍."你們折折看."父親說.小兒子先拿起木棍,只見他又咬牙又跺腳,就是弄不斷.大兒子見了,一把奪過來,他使出吃奶的勁兒,也弄不斷.這時,老頭兒說:"你們兄弟就像這些木棍兒.如果團結起來,力量就會非常大.如果不團結,一個人的力量是很弱小的."
讀完這個故事，我明白了一個道理：團結，就是力量．它就是＂勝利的火把＂．因爲，有了團結，就等於有了無窮的力量，那我們就一定能夠到達勝利的彼岸．所以，團結就是＂勝利的火把＂！但我們也要注意：一定要和其他的小朋友們搞好關係，這樣才能把事情做好．因爲，我要是沒有和別的小朋友們搞好關係，那不管什麼時候，什麼時間，什麼比賽，我都有可能輸給別人．但我可不想輸給別人．所以，我最好和其他的小朋友搞好關係．不過，我要記住一個重點：無論是拔河比賽，還是跑接力賽．．．．．．我都要和朋友們團結一致，這樣我門才能得到＂勝利的火把＂！
讀後感的作文600字 篇3
《我的前半生》相比中國正統的皇帝，愛新覺羅?傅儀的一生更讓我好奇。
這位中國末代皇帝的生活，距離我最近，而他在那個時代顛沛流離的生活，他在四位繼母“愛護”下的童年，在沒有一位真正意義上父親的過去，在半開放的皇宮中最後的皇子養成生活也被歷史“潤色”最少，因此我去
看了他的《我的前半生》。不想過多評價這後半本書，總覺得有點乏味，還是那一段無關現在，還是他一個人的世界有趣。那一段無人關心卻顯得無比真實的小時候，與我們童年十分不同，但他卻無比可渴望有我們的幸福的童年時代。
在電視劇裏，皇帝有最權威的尊嚴，他的話是“聖旨”，金口玉言，一字千金，深深地滿足了男人的大丈夫主義。是的，在愛新覺羅?傅儀的世界裏，他是皇帝，他的話的確也是聖旨，他的話甚至是他的字都值千金。在他的小朝廷裏，他的捉弄與玩心在別人看來都是“聖上賢德”;他的年幼成了周遭大臣的財富，不斷索取名貴的古玩字畫，一點點小事前來邀功，加官進爵;在沒有乳母的日子裏，沒有人真正去教導他，變得驕縱跋扈，脾氣暴烈。
皇帝不都是幸運的，尤其是愛新覺羅傅儀。紫禁城裏，甚至是太監都沒有人會在意一個孩子的哭號是因爲害怕，執着迂腐地將他關進小黑屋治療，直到他筋疲力盡。有太多的人在關愛他，可他卻連最起碼的“溫飽”都得不到保證，一次之過，連食三旬粥湯，着實把傅儀餓得見食就搶，連魚餌都送入口中。
有人說，滿洲國是中國人的恥辱，我不否認。但從另一個角度來看，傅儀有的選嗎?他能選擇嗎?如果傅儀當時真的臥薪嚐膽，顛覆歷史，有一批股肱大臣，開創了一個新紀元，或許他就不會來慘痛的回憶他的過去。歷史不過是用來祭奠失敗者的。多少歷史真真假假撲朔迷離，該不該信，那都無所謂，因爲你真的存在過，即使沒有追尋的價值。
讀後感的作文600字 篇4
這個故事描述了小兔子愛德華奇妙、艱辛、既苦又甜的旅行……
如果嚴肅的來講，他的名字是愛德華。圖雷恩，他雖然是一隻瓷兔子，但穿着卻引人注目，漂亮的帽子，一套絲綢衣服，精緻的皮鞋，還有一塊懷錶，顯得風度翩翩。他常常愛看着天上的星星，一遍又一遍，直到第一道曙光終於浮現。
要說他的奇妙之旅，可十分的複雜。奇妙之旅開始的時候，愛德華被阿比林愛着，他覺得阿比林愛他是應該，阿比林的家人要愛他、顧及他所有的感受也是應該的，可他卻不知道怎麼去愛他周圍的朋友。直到有一天，他被不小心丟失在無邊無際的大海里，經過幾百天後被一名漁夫撈起，送給內莉，緊接着，他被拋棄在垃圾堆裏，直到露西這條把他給刨出來，他和露西生活了一段時間，又被一個小男孩撿到了，愛德華跟着他賣藝賺錢，可粗心的小男孩不小心把他遺失在商店裏，愛德華被當做裝飾品出售，直到一個老娃娃來跟他作伴了，老娃娃對愛德華說：“再一次敞開心扉。”就一句話，讓愛德華充滿了希望。經過這麼一個漫長的之旅，愛德華在這個旅途接觸到了不同的人物、事物，慢慢地學會了如何去愛別人。結果，他又被阿比林愛着，永遠的愛着……
看完這本書，我的腦子裏好像播放了一部電影，既溫暖，又輕鬆。再一次敞開心扉，這句話給我留下了深刻的印象，是啊，如果我敞開心扉去理解一些事情，我的生活就會減少許多煩惱，增加幾分快樂，如果敞開心扉去理解朋友一時的衝動，那朋友之間還會增添幾分友情，如果敞開心扉去看大樹，它會變得更蔥鬱，如果敞開心扉去看陽光，它因此變得更加燦爛，如果敞開心扉去看雨滴，它會顯得更加透徹……