篇一：《成語故事》有感
首先要會閉氣，一口氣憋不住水就會倒灌進耳朵，鼻子，那滋味可不好受。還要學“打腿”，兩條腿要繃得筆直地上下襬動， 一次就要擺動幾百下，教練把五次合爲一組，每天學游泳，都要求我們至少要做五組，每天我的兩條腿都要擺動幾千次，等學完回到家，真是又酸又累。
好幾次，婆婆看我學得這麼辛苦，很捨不得，叫我別學了。可是我不願放棄，咬着牙堅持，堅持，再堅持。終於有一天，我發現自己在水裏輕鬆的漂了起來，一口氣就游到了對岸，我終於學會游泳了，品嚐到成功的喜悅那一刻我是多麼快活啊!我想，這都是因爲我和愚公，磨鐵棒的老奶奶一樣，有股子認準目標，堅持到底的“傻勁”吧。
篇二：《成語故事——刻舟求劍》讀後感
同學們，你們一定聽過一個成語故事，叫“刻舟求劍”吧!
有一個楚國人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不小心把劍掉落在江水中，當時這個楚國人爲了趕路，沒有把落在水中的劍撈上來，而是用刀在劍落下去的地方刻了個記號，想等辦完事後依照記號把劍找回來。可這個自以爲聰明的楚國人並沒有想到劍落入水裏的位置和在船上作的記號沒有關係。後來人們用“刻舟求劍”這個成語來形容做事在板固執，不知變通的人。
同學們，我們也是一樣的，在學習上遇到了難題，不能總是用一個方法來解答，要知道變通，想其他的方法，要善於動腦筋。會思考，會動腦筋，善於變通的人就會用一些比較簡單而不容易出現錯誤的解題方案來。我們一定不要象那個楚國人一樣動死腦筋哦!
篇三：讀成語故事《熟能生巧》有感
今天，我讀了一篇成語故事叫《熟能生巧》，故事講了北宋有一個射箭高超的`人叫陳堯諮，他很驕傲和得意，可是，有一個賣油的老人對他的箭術不以爲然，老人說：“你這也沒什麼奧妙，只不過是手法熟練而已。”說着老人把一個銅錢蓋在盛油的葫蘆口，又取勺油向葫蘆裏倒，整勺油都倒完了，銅錢中間的孔外沒有沾一滴油。老人對陳堯諮說：“我這也沒什麼奧妙，只不過是熟練而已。”
讀完這篇故事，我深深的感到做任何事情都要勤學苦練才能熟能生巧，我這幾天寫數字‘8’老是寫不好，我相信只要我堅持天天練習，肯定能把數字‘8’寫得非常漂亮。
篇四：《成語故事》讀後感
這個寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。
螳螂捕蟬，是講春秋時，在王宮的後花園裏有一隻螳螂準備捕食一隻蟬，但是這隻螳螂沒有想到有一隻黃雀正在它身後想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到後面隱藏的危險。這個故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧後果是不對的。
一葉障目，是講古代有一個窮書生用一片葉子遮住眼睛以爲隱身了而去偷別人的東西最後被抓住。這個故事比喻爲局部現象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對的。
透過閱讀，我增加了知識。
篇五：《成語故事》讀後感
《程門立雪》中的楊時虛心好學、尊敬師長的精神深深的打動了我。《刮目相看》讓我知道：用陳舊的眼光看人，往往看不到對方進步的地方。要用發展的眼光看待對方，全面而正確地評價對方，纔是正確的。《得過且過》提醒我：不要因爲一時的好而驕傲，要做好長遠打算，不然最後，就變成別人笑你了!《畫蛇添足》告訴我：做任何事都要實事求是，不賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情辦砸。我們在日常生活中，不要自作聰明，不要做那些多餘的事情。
《盲人摸象》說明：做什麼事情都要仔細觀察，不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面。
去年暑假，媽媽給我報名學游泳，剛開始我很興奮，以爲游泳非常好學，就是在水裏泡泡，玩玩，可是真正學了，我才發現學游泳非常的辛苦。