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新學期四年級黑板報

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新的學校,新的學期,新的奮鬥目標,新的起點,新的快樂,新的煩惱,新的老師,新的同學……新學校的一切都是新的,我們爲大家整理了新學期四年級的黑板報,一起來看看吧!

新學期四年級黑板報

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新學期如何制定有效的學習計劃

01認清自己的優勢和劣勢

分析自己的實際學習情況,不要看別人定什麼目標,自己也給定什麼目標。不適合自己的目標,結果不是半途而廢,就是喪失了對學習的興趣和信心。所以,分析的強項弱項,明確自己的優點和不足,找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。

02確定目標,由易到難

簡而言之,學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法、步驟,達到什麼學習目標,按部就班的完成,完成預期的結果。

但在制訂目標時,也不能“一口吃個胖子”,可以把一個學期的大目標分解爲一個個階段性的小目標。

另外,有效的計劃應該清晰闡明行動的細節、地點以及方法。簡單,清晰,目標明確。

學會利用零碎的時間也是非常重要的,碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的,學會用一點一滴的時間完成最終的目標,這樣就更加有利於把大目標分解成小任務。

03約束自己,持之以恆

計劃定下來一定要堅持,執行計劃的過程,同時也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過程。

有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續兩三個星期都不會看到十分明顯的效果,但是堅持半年到一年,詞彙量會有驚人的提高。

拖延症很多人都有,因此在計劃中進行詳細的時間規劃,也能對自己起到限制約束的作用,努力培養抓緊時間、提高學習效率的好習慣。

比如制定好學習計劃後,準備一個小本子,把當天需要完成的任務及時間安排寫在上面,做完一項就在後面打一個鉤。

04階段評估,增加動力

開學一段時間以後,可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好,看到自己的進步,會更有動力,並以此爲依據調整制訂更適合的.新的學習計劃。

如果計劃完成得不好,計劃評估可以發現自己在完成計劃的過程中出現的問題,瞭解不太符合實際情況的地方,並以此作爲調整學習計劃的依據,使計劃執行起來顯得更有效。

新學期的感受

光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學生活只能成爲我美好的回憶。告別了以往學習的母校;告別了以往朝夕相處的同學;告別了以往對我十分關心的老師。來到了新的學習環境開始一輪新的學習生活。儘管心裏有多少個不捨,但這是無法改變的事實,因爲我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更大的挑戰。如今,我已步入更高一層樓,‘中學的大門’,成爲一名名副其實的中學生。

既然已經步入一個新環境,已經從小學步入初中,就表明我已經長大了。從今天開始,我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現給我身邊的每一個人,讓他們看出我真正的能力。

在小學的時候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學生活,朝思暮想地盼想着早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進‘吳陽中學’的大門,並盡情享受着新環境的氣息時,無形中卻給我帶來了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受於小學截然不同的教學,並且結識到更多的朋友;而不安的則是我已習慣小學的學習方式,對中學的學習方式必定會不太適應。

在中學的校園裏,我時時刻刻都能感受到:我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習·放學。我們已經有了相當大的學習空間。課程也增多了,繁雜的學業已經開始顯露出它的本性,披星戴月的日子裏再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

初中的生活也將會很精彩,我卻只有一個目標,那就是中考。我知道,以這個爲目標的學習生活會很辛苦,但我堅信,只有我努力,堅持就一定會實現。

很高興,我成爲了初中生。很幸運我能來到“吳中”,我很喜歡它!