爲了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的學生寒假作業佈置方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生寒假作業佈置方案1
寒假即將來臨，爲了使學生能夠度過一個快樂而有意義的假期，全面提升學生的假期生活質量，讓學生在假期中依然保持良好的學習習慣，鞏固所學知識，特制定寒假作業佈置方案如下：
一、作業內容、檢查時間及要求：
第四冊內容：
1、第一週：聽錄音，複習1-2單元課文，並將1-2單元的單詞1漢2英，規範書寫。
2、第二週：聽錄音，複習3-4單元課文，並將3-4單元的單詞1漢2英。
3、第三週：聽錄音，複習5-6單元課文，並將5-6單元的單詞1漢2英。
4、第四周：聽錄音，自學單詞和課文，並將第7單元的單詞1漢2英。
5、第五週：製作英語手抄報。
6、每天要堅持聽英文磁帶或看英文光盤10分鐘，或者看英文節目，學習和記憶新單詞，增加詞彙量；
7、兩天至少進行一次英文跟讀練習10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。
8、作業要求態度認真，書寫規範，（每人準備一個大英語本）；每次作業寫完後要寫明日期，請家長檢查後簽上家長的姓名，希望家長能積極配合和監督。
二、檢查措施：
1、以村爲單位學習小組，選舉組長定期進行作業檢查並留有記錄，並及時向任課教師反映出現的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學生及時認真完成作業。
學生寒假作業佈置方案2
寒假來臨，“如何佈置寒假作業”常常是一件令老師們頭痛的事，以下是我對小學英語假期作業佈置的一點看法：
1. 少"抄寫"作業，多"動腦"作業
絕大多數教師佈置英語作業可能都會採取抄寫數遍的方法。這種機械的抄寫訓練對於學生來說異常枯燥乏味,會使學生逐漸產生抗拒心理。所以寒假作業的佈置應該極力避免這種現象的.發生,重複的抄寫只會使學生的大腦遲鈍,反應緩慢。作業的設計要讓學生動起腦來，如可以設計這樣的動腦作業:
請根據下列的物品聯想並寫出相應的節日名稱:
moon cake
dragon boat a tree with lots of presents。
這樣學生在完成作業時就會有一個思考的過程。我認爲只有不斷思考才能刺激大腦,更加強於記憶,產生高效。
2、讓作業迴歸生活
我們學習英語的最終目的也是利用英語這門語言爲生活而服務。所以我們的英語作業設定也要與生活緊密相連。佈置學生在家裏爲生活用品貼英語標籤,既複習單詞,又培養學生的興趣，佈置學生在附近的公共場所找一些英語的標誌,再尋找我們書中未出現的標誌,以擴充詞彙，佈置學生利用所學句型回家調查父母,爺爺奶奶的生日及想要的生日禮物,還可以佈置學生在QQ上和我們老師用英語聊天,以鍛鍊學生的英語口語能力。
總之,我們在設計英語假期作業時,一定要符合兒童的身心發展規律,創新作業形式,全面提升學生綜合運用英語語言的能力，既讓學生在假期中不忘學習，又能使他們從學習中得到愉悅放鬆。