1、看拼音寫漢字
讀史使人明智，讀詩使人cōnghuì()，演算使人jīngmì()，哲理使人思想shēnkè()，論理使人有xiūyǎng()，邏輯修辭使人sànbiàn()。
2、給下面的加點的字注音
()()()()
璀璨咀嚼糶米趔趄
()()()()
解剖恐嚇倔強埋怨
3、根據拼音填入空白處的恰當的漢字
màn不經心條斯理山遍野輕歌舞
火勢延天真爛臨窗布嘲笑罵
4、改正下列詞語和句子中的錯別字
A不屑置辯無遐顧及相形見拙自出新裁()
B見義思遷紛至踏來怨天憂人人才匯萃()
C他雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴，爲後人留下了寶貴的精神材富。()
5、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義
①書詩四句，並自爲其名。A書本B信C寫()
②學而不厭，誨人不倦。A滿足B討厭C厭倦()
③每日通宵達旦地看書。A天亮B第二天C元旦()
6、選詞填空
健康健壯震動震撼緩緩慢慢徐徐驚歎讚歎
我一直在想一個問題，假如《千手觀音》由一羣()健全的女孩來跳，肯定也會跳出這樣的效果，但給人的()卻要大打折扣。當21個聾啞女孩如精靈似的在舞臺上()舒臂的時候，我們()的是，她們怎麼可以舞得這麼的完美呢?——我們感動的原是一種精神，一種對生命執著的愛。
7、按要求寫句。
(1)某書店要在店內醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，並說明理由。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(2)從下面幾個事物中，選兩個用古人的詩句來讚美它們。
A廬山B小草C春雨D梅花C柳樹
①-------------------------------------------------------------------------------------------------
②-------------------------------------------------------------------------------------------------
(3)在《鳥的天堂》中，作者描寫榕樹的茂盛時，從兩個方面寫的，這兩句話是--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(4)分別寫一個含有表揚和批評意思的句子，都要以“你好厲害呀!”開頭。
①-------------------------------------------------------------------------------------------------
②-------------------------------------------------------------------------------------------------
(5)你正排隊買東西，一個後來人插到你的前面，這時你應該對他說
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8、按要求完成下面的句子練習：
(1)我們不能忘記英法聯軍燒燬並洗劫圓明園的歷史。(修改病句)
(2)在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強。(修改病句)
(3)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”(改成轉述句)
(4)他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)
9、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。
下面有兩句同題詠物的名言，請依照這種形式，以“蠟燭”爲題，從不同的角度再寫兩則
例：橡皮：①爲了幫助別人改正錯誤，不惜耗盡自己的生命。
②一心盯着別人的錯誤，卻浪費了自己的青春。
蠟燭：①
②
10、語言積累
①不經一事，。
②寶劍鋒從磨礪出，。
③王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反，這句詩是“。”
④每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經過冥思苦想，會突然發現問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂
。(陸游《遊山西村》)
11、語言運用
平平在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了”
①劉阿姨話的言外之意是。
②如果你是平平，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢?
(一)學者有四失
學者有四失①，教者必知之。人之學也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心，然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
註釋①失：過失，缺點②多：學得過多③止：遇到困難停止不前④心之莫同也：心理各有不同
1、解釋句中加點的詞
或失則多，或失則易，
然後能救其失也
2、用現代漢語翻譯下列句子
教也者，長善而救其失者也。
3、請你談談對教師作用的看法
(二)試
①再過三天，小保姆一個月的試用期就到了。小保姆長得濃眉大眼，樣子()土氣點，手腳()很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都幹得挺利索。畢竟是鄉下來的姑娘，很實在，女主人對她的總體印象頗佳。不過，在最後三天中，女主人還想對她進行一項測試。
②清早，小保姆起牀要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶几上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒有意識到這當中的特殊意味：這錢藏着一個心計，對錢的漠視竟是一種抗爭。
③第二天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人爲何連續兩天丟錢?她是個精細的主婦，怎麼會丟三落(luòlà)四的?咦，會不會是在試探，在懷疑我的誠實?小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎麼能這樣小看人?怎麼能這樣侮辱人?她越想越氣，準備找女主人論理。然而，她仔細一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長位上退休，富態中透着幾分威嚴，待人接物很有風度。這樣體面的人，怎麼會玩“釣金龜”的小兒遊戲呢?不會的。可是，再想回來，不是女主人，還會有誰把錢放在這兒?她迫切想知道究竟，於是眉頭微微的蹙起，旋即用腳把錢撥進了茶几腳下……
④晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動靜，她想看看女主人是否來取錢。不出所料，女主人果然悄悄來到廳中，在茶几前趴下，把手伸到茶几腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，變成了一個粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴脣，似乎在暗暗下定一個什麼決心，隨後便安然上牀睡覺去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房門口見到一張鈔票，是十元錢。她的'嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來，裝進了自己的口袋裏……當晚女主人找小保姆談話像當年找科員個別談話一樣嚴肅婉轉採用啓發式你在試用期的工作表現是不錯的這應該充分肯定可是唉!做人起頭，路正長着呢!誠實是頂要緊的。你如果能夠記住這一點，痛改前非，我還是想留下你的!
⑥“你是不是說我撿了10元錢?”
⑦“是呀!難道你不覺得自己有錯嗎?”
⑧“不，我已經將10元錢還給你了!”
⑨“咦，你啥時啥地還我錢了?“
⑩“早上7點，公共樓梯!”
⑾女主人一時沒有反應過來，還想開口反駁，但“樓梯”兩個字卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。她一時臉紅語塞(sāisàisè)，十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎麼讓她看到了?
⑿原來女主人每天早上7點鐘都要下樓去鍛鍊，小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時，看見了10元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒人在場，便趕快撿起鈔票揣(chuāiduān)進懷中，根本沒有想到有誰也在悄悄地測試她……
一，在文中括號裏填上合適的詞語。
2.給文中加點的字選擇正確的讀音。
丟三落()四語塞()揣進()
3.給⑤段中劃線的句子加上恰當的標點
4.聯繫短文內容回答問題。(4)
①小保姆的日常表現(限於十個字以內)是
②這錢藏着一種心計，聯繫上下文，這裏的“心計”指的是
5、女主人對小保姆接連三次“測試”，小保姆的表現是：
第一次
第二次
第三次
6、女主人“臉紅語塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦”的直接原因是
，根本原因是
。(4)
7、題目“試”蘊含兩層含義，仔細讀文章，說說這兩層含義分別是什麼?
語文學習並不難，只要大家合理使用複習資料，認真努力地學習，就一定會學好!希望我們提供的六年級語文寒假作業，能幫助大家迅速提高語文成績!