認真看完一部作品以後，從中我們收穫新的思想，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編爲大家收集的《何以爲家》觀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
近日，XX市安安社工服務中心攜手才知國際影城，組織我市未成年人保護中心的困境兒童，觀看了影片《何以爲家》。
影片的主人公贊恩從一開始就是個成熟理智得讓人心疼的孩子，從他懂事開始他就沒有享受過一個孩子應有的寵愛和權益，他早已深知體制和現實如同大山一樣橫亙在自己面前。在沒有選擇權的時候救不了妹妹，而有了選擇卻依然救不了尤納斯，“罪犯父母”比自己更加無助，在環境的底端人到底能改變什麼，能依靠什麼，能拯救什麼。既然終究會失去，不如賭上自己來控訴自己的源頭。因此，纔有了開始，贊恩沉着的面對法官，堅定有力的表達出“我要起訴我的父母，起訴他們生下了我……”這一度讓全世界的觀衆爲之淚奔。
對於贊恩來說他一直都在艱難的對抗着他所生活的環境，都在堅守着他認爲對的事情，過上自己想過的生活，因爲心中有願景所以對現狀很不滿意，他用自己的倔強對抗着這個讓人絕望的`環境。
馬斯洛的人類五種需求由低到高：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求;生理需求如吃喝拉撒睡等是人類最基本的生存下去的需求。贊恩所面對的正是最低的需求，可能很多人面對的需求的層面不一樣，已經滿足了基本的生理需求和安全需求，那麼此生無憂，何必再進一步讓自己難受呢?而生理需求還得分多種，是簡單的還是優雅的，是普通的還是更好的?影片背後延伸出的問題，引人深思。
而我們，被小贊恩賺走的不僅是眼淚，更是直擊心靈的震撼!整部影片都比較沉重，那一張稚嫩的面容全程無笑，但在結尾那個長達17秒的笑容真的很治癒又暖心!這可能是贊恩12年的人生中笑的最燦爛的一次了!
電影看完後，孩子們表示這個影片太沉重了，回程路上社工老師與孩子們互相交流觀看後的感想，小龍忍不住問老師：“贊恩爲什麼不到中國來啊，我們這裏那麼好…”，童稚的話語除了對主人公遭遇的同情，也讓孩子們意識到，比起選恩，他們在政府、社會組織及各界人士的關愛陪伴下，是非常幸福了。非常慶幸我們祖國的強大，爲自己長在新中國長在紅旗下而慶幸。藉此機會社工老師教導大家，無論我們生活在什麼樣的環境中，都不要自我放棄，要擁有一顆積極向上的心並且爲之付出努力，不論遇到什麼困難都會努力克服向着自己的目標努力，那麼問題肯定會化解，所有的困難都會邁過去的。