2016年9月10日是地2個教師節，最美鄉村教師都有美好的理想，那就是用自己的智慧與力量守護鄉村教育的基石。下面是本站整理的關於CCTV第32個教師節暨最美教師頒獎典禮觀後感範文，歡迎閱讀參考!
CCTV第32個教師節暨最美教師頒獎典禮觀後感範文一
今天晚上(2016年9月10日)觀看了河南電視臺最美教師頒獎典禮，頒獎典禮上，10位“最美教師”一一登場。被稱爲“鄉間行者”的張錦文是新鄉市輝縣市拍石頭鄉中心小學教師，20多年間，他從山腳到山頂，磨破300多雙“千層底”，繞了地球一圈半;鄧州市穰東鎮第一初中教師王建平以一方小小信箱，溫暖無數孩童心靈，被稱爲“知心姐姐”;許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術，換得幼苗茁壯成長，被譽爲“啓蒙園丁”;南陽市方城縣楊樓鎮第一中心小學教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅持教學，被稱爲“自強標兵”;洛陽市老城區培智學校校長劉文婷因守護“折翼天使”被封“特教玫瑰”;鄭州市科技工業學校教師李迪以智啓智、以美育美，爲新時期教師代言;河南科技學院教授茹振鋼紮根縱橫阡陌、播撒科技之光，被譽爲“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家裏一個孩子，學校數十個孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經政法大學教授，年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞正能量;被稱爲“山村脊樑”的安陽市安陽縣都裏鎮東嶺西村教學點教師韓保學只爲樸素的信念堅守，知苦而行、知難而進。
看了他們的事蹟，我深深感受到：
愛應該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價值。智慧應該與愛同行，智慧纔有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。“最美教師”的至高榮譽，絕不是這些教師的終點，而應該成爲這些美好心靈新一輪成長的起點。
CCTV第32個教師節暨最美教師頒獎典禮觀後感範文二
2016年的9月10日是全國第31個教師節.9月6日，河南省慶祝第31個教師節暨首屆“河南最美教師”頒獎典禮在省人民會堂舉行，。首屆“河南最美教師”分別是周口市鄲城縣實驗小學教師王西梅、鄧州市穰東鎮第一初中教師王建平、洛陽市老城區培智學校校長劉文婷、新鄉市輝縣市拍石頭鄉中心小學教師張錦文、鄭州市科技工業學校教師李迪、河南科技學院教授茹振鋼、許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅、南陽市方城縣楊樓鎮第一中心小學教師郭春鵬、安陽市安陽縣都裏鎮東嶺西村教學點教師韓保學、河南財經政法大學教授顏志偉。10位以大愛詮釋教育真諦的優秀教師獲此殊榮
晚會上，我看到了無數的教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事蹟深深地打動着我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業，奉獻給了孩子們實現夢想的事業中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。
在視頻中我找到了答案，老師是一份以愛爲主題的職業。正是有了這份愛，張錦文說既然選擇了教育，就要愛她，說到做到。他堅守大山37年，多次放棄走出大山的機會，他做到了愛教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運，用知識的力量，帶領當地村民致富，長期堅守、默默奉獻，用青春堅持爲孩子們圓夢，用實際行動詮釋教師的最美。
有人問，“當個老師，操的卻是當孃的心，你不累嗎?”被大家稱爲留守兒童“媽媽老師”的王西梅說，留守孩子最需要的就是母親的關愛，她就是要給孩子媽媽般的愛。
教師是太陽底下最光輝的形象，而對於鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!他們燃燒自己的能量點亮了學生的夢想，陪着學生成長，他們的確是最美的鄉村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動着，最美的背後是無私的付出，最美的背後是時刻爲他人着想。那些最美教師事蹟的感人之處在於，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐纔會有最美的情感，最美的事蹟。
CCTV第32個教師節暨最美教師頒獎典禮觀後感範文三
今天觀看了《2016年最美鄉村教師頒獎晚會》，從中看到了幾位優秀鄉村教師的感人事蹟，我的內心久久不能平靜。教師是一個既光榮又普通的職業，擔負着教書育人的重要責任。幾位作爲一名鄉村教師，傾盡畢生精力，不計回報，感動着我們每一個人。 感動之餘感人片段一直縈繞在我的腦海。
“最美鄉村教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，爲我們樹立了可親可敬的'榜樣。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這些老師做到了，他們堅持夢想，放棄高薪，走進大山，點燃山裏孩子們的夢想;用超乎尋常的付出，教會孩子們成長，讓她們真正懂得，用奮鬥來改變命運。
他們無私的奉獻精神，贏得了學生們獨特的愛，孩子們記住了他們，大家記住了他們，成就了“學高爲師，身正爲範，教書育人”的教師使命感。爲此，我將從以下兩方面來努力。
一、堅持學習
要教給孩子一滴水那麼多知識，教師就要具有一桶水那麼多知識，所以在以後的工作教學之餘，我一定要堅持多看一些關於教育教學方面和自己專業方面的書籍，平時多聽其他老師的課，努力提高自身的綜合素質。
二、用心愛學生
對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，我們都應該學會換位思考。當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定要怎麼教別人的孩子，當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心，愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該虛寒問暖，孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯誤的權利，當孩子進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵……總而言之，作爲教師，我們要用自己的愛心，細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那纔是我們最大的心願。
作爲一名老教師，我還有許多地方要學習，我將恪守教師的職業道德，刻苦鑽研業務。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成爲學生學習的引導者、促進者。不經歷風雨，怎能見彩虹;我相信，只要認真的付出，不計回報;把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中，踏踏實實的幹好教育事業，兢兢業業的幹好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業;風雨過後一定有彩虹。
CCTV第32個教師節暨最美教師頒獎典禮觀後感範文四
最近幾年的媒體報道中，總會出現“最美……”的稱號。看得多了，聽得多了，心裏總會有一種不以爲然：哪兒來的這麼多“最美”啊?不過是宣傳報道所使用的噱頭罷了。然而，在看了“2016尋找最美鄉村教師”節目之後，那一個個獲獎老師的故事，讓我我深受感動。最美的，是精神，是一種默默無聞奉獻的精神;最美的，是勇氣，是一種拋棄奢華，歸於寧靜、甘於平凡的勇氣。然而就是這樣的“最美”，最讓人感動。
理想信念美。最美鄉村教師都有美好的理想，那就是用自己的智慧與力量守護鄉村教育的基石。據稱，中國農村中小學生有6600多萬人，這麼多學生需要優秀的教師，需要優秀的教育，鄉村最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅守工作，傳播文明，開啓民智，使鄉村教育薪火相傳。
道德精神美。鄉村的風光秀美，但很多地方的教學條件卻無法與自然風景相比，條件非常差，教學硬件短缺，師資奇缺，面對困難，最美鄉村教師無一例外地選擇了堅守，從滿頭青絲到發如雪霜，幾十年如一日，克服了重重困難，與學生相依相伴，呵護學生成長：王偏初校長用攀爬、溜索和翻山運送出了一所邊遠學校;張美麗、張秀麗姐妹，難以忘記姐妹兩人夜以繼日的默默付出和勞累過度，兩人是孩子口中的“大張老師”“小張老師”……正是他們的奉獻才使學校的辦學條件得到極大改善，一批批學生才得以從大山裏、從小鄉村走向外面的世界。
最難以忘記的是秦開美老師。她熱愛教育事業，任勞任怨，甘於奉獻，兢兢業業，多次被學校評爲“優秀教育工作者”，所帶班級多次被評爲“文明示範班級”，並且幾次拒絕了私立學校的高薪聘請。今年6月10日，一名歹徒攜帶爆炸物、刀具、汽油等潛入學校，一手拿着爆炸物，一手拿着打火機，直接闖入教室。面對歹徒的威脅，正在上課的秦開美沒有驚慌，她一面耐心地安撫學生，一面機智地勸阻歹徒不要有過激行爲。她不顧個人安危，將危險留給自己，向歹徒提出:“讓孩子們先走，我留下做人質。”最終歹徒同意將秦開美作爲人質，確保了52個學生安全撤離。
還有年輕的陳臘英老師。她在得知自己得了腎炎時，爲了不影響畢業班的學業，她隱瞞了自己的病情。以至於自己的病情發展成爲尿毒症。在社會愛心人士爲她捐款之後，她不僅把治病的錢捐給家庭困難的學生，還準備捐獻器官。康復後，她重回校園。被愛包圍過的陳臘英又把愛傳遞給更多的人，她用親身經歷和28本日記幫助了十幾個身患重病、對生活絕望的陌生人。陳臘英老師還將兩個失去父母的孩子帶回自己家中，她們相親相愛，彷彿自己的親人。陳臘英特別留意那些性格內向孤僻、學習困難、家庭特殊的學生，她常在週末休息時間帶他們一起爬山、做遊戲，激發他們的自信心和學習興趣。