看完一部經典作品以後，從中我們可以吸收新的思想，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編整理的自然之道觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自然之道觀後感1
在這個星期，我們學了一篇課文，叫《自然之道》。主要講的是一羣人去沙灘看小海龜。到了那裏，他們發現有一隻海龜從龜巢裏伸出頭來，一隻食肉鳥飛過去想把他吃掉。小海龜一直在掙扎，大家都讓嚮導去救小海龜。嚮導在無奈之下把小海龜抱出來。可是過了一會兒，一羣小海龜傾巢而出。原來那隻小海龜是“偵察兵”，一有危險，他就會回到巢中。而將小海龜抱出就讓巢裏的海龜收到錯誤資訊，以爲外面沒有危險，就會全部出來。結果一堆食肉鳥飛過來，啄食了成羣的小海龜。
看到這篇課文讓我想起了幾件性質相同的事件。在美國的一個鎮上，那裏的公民爲了保護鹿，把狼全部殺了。結果，狼死了，鹿大量的繁殖，把那裏的植物全吃光了，植物吃光了，鹿就再也沒有食物，只能餓死了。
還有我國古代的《拔苗助長》，這裏講述了一個農夫想了一個自以爲是的好辦法。就是每天把苗全部拔高一點。地裏的苗全部被拔高了，結果過了幾天，地裏的苗全部都死掉了。
這幾個故事都是典型的好心辦壞事。有的人總是自作聰明違反自然規律，但他們不明白是大自然養育了我們，而不是我們養育了大自然。當我們把其他動物全部殺光，全部的植物搞成轉基因，世界上的一切都是工業化，如果真到那時候，人類就完了。因爲我們過度的毀滅大自然，大自然同樣也會給我們相應的懲罰。到那時，一定是人類滅絕了，但是地球還在，又過了千萬年一種新的高智商動物會在地球上出現，也許它們會對人類的滅絕百思而不得其解，就像我們想不明白恐龍是怎麼滅絕一樣。所以我們應該保護環境，不要違反自然規律。
自然之道觀後感2
這幾一天，我讀了美國M。伯羅蒙爾寫的《自然之道》。本文主要講了作者和他的旅行同伴、嚮導一起去南太平洋加拉巴哥島看幼龜而害了一大羣幼龜使它們成了食肉鳥美餐的事情。它告訴我們做事要遵循自然規律，否則就會產生與我們願望相反的結果。“拔苗助長”也是這個意思。
讀了這篇文章，我想起了我做過的一件傻事。一天，我在外面逮了一隻又肥又大的蚯蚓放在盒子裏玩，我用棍子挑挑這、弄弄那，突然一不小心，把蚯蚓弄成了兩段，看着蚯蚓在盒子時痛苦地翻滾着，我嚇壞了，傷心得直想哭，可一想，哭有什麼用，又不能讓蚯蚓再好起來，還是給它做個手術吧。說幹就幹，我先用清水把它的傷口洗乾淨，用紙再擦乾，然後塗上膠水，把它的傷口粘好，再用透明膠布把兩端段粘好，還怕不結實，就又粘上了一層防水膠布，心想，這下，蚯蚓的傷該好了吧，可是沒想到過了一會兒，我一看，發現蚯蚓一動不動地在盒子裏，我趕緊拿出來一年，身體硬硬的，死了!這個想法在我的腦海裏一閃而過，我傷心極了，眼淚都掉了下來，我把一切都告訴了媽媽，媽媽笑着說：“傻孩子，蚯蚓斷了，還會活，可是一把它們粘起來，復活的路被堵上了，還怎麼活呀?”聽了媽媽的話，我頓時呆住了;……
這件事也是告誡我們，人類做事必須遵循客觀規律，如果僅僅從人類的主觀願望出發，不遵循客觀規律，就會好心辦成壞事。
自然之道觀後感3
我在五年級上冊的語文書上，學過一篇文章，叫《自然之道》。
文中所講的是，一羣人到一個小島上去旅遊，目的是觀察一下太平洋綠龜的小寶寶是怎麼樣離巢進入大海的。幼龜們先派出一個偵察兵，看外面是否安全。很快就引來了一隻嘲鶇，爲了救它，他們要求嚮導把幼龜放回大海。於是巢中的幼龜得到了錯誤的資訊，一起結伴，然後魚貫而出。很快引來了許多食肉鳥，不一會兒就吃得飽飽的，他們又把帽子拿下來，拿着綠龜裝進去扔到海里，生怕那些食肉鳥再多吃一隻幼龜。可是，那些食肉鳥已經吃了許多幼龜，這時他們才意識到：有時候好心還會辦壞事。
這篇文章告訴我們，要遵守大自然的規律。由此，我想到期了以前的一件事情，讓我想起來感到特別的後悔。
記得有一天，我在奶奶家的門口玩兒，一轉身，突然發現身旁有一株花，花可漂亮了，開得正豔，是粉紅色的.。可是我又發現一片綠油油的葉子下面有一個花骨朵，看起來馬上要開花了，上面紅色，下面綠色。我心想：這麼多花都開了，就這一朵沒有開，多難看啊!不如我幫一下它吧!於是，我伸出手來把花骨朵慢慢地剝開，迫不及待地想看它開放地樣子。可是，第二天我來看時，它開始打蔫了。我心想：它是不是缺水呀!於是又回家端了一盆水來澆花，我高興地等待它明天美麗的樣子。第三天，我又來看了，花的莖開始變彎，花的葉子開始發黃了。這時我才知道它要死了。我覺得自己害了它，真是好心辦壞事啊!
從這篇文章中，我懂得了一個道理，每次做事都不能違背客觀規律，不然就可能出現好心辦壞事。
自然之道觀後感4
大自然是我們人類的老師，當我們犯錯時，它往往會給我們非常嚴厲的懲罰。在這個學期的第九課《自然之道》中，就是描寫一個考察隊因爲破壞了自然規律，得到了嚴厲懲罰的故事。
裏面講述的是作者和七個同伴以及一個生物學家嚮導結對去南太平洋加拉巴哥島旅遊。那個考察隊因爲救了一個幼龜羣的“偵察兵”，卻使整個龜羣得到了錯誤的資訊，幼龜們便魚貫而出。但外面還有許多肉食鳥，一隻只像發瘋一樣啄食那些幼龜。考察隊看見後便救那些幼龜，但最後還是有十幾只幼龜被叼去了。
我讀完這篇課文後深有感觸。是啊!大自然安排的事情我們還沒有弄清楚就不要去觸犯，會好心辦壞事，受到大自然的懲罰。我們也不能見到小動物快要死了，都見死不救。應該去幫助、支緩的，我們就去幫助、支緩;但是不應該支緩的，我們就不能去，否則會遭遇不幸。
還記得有一次，我看見了家裏有一張大蜘蛛網，網上有一隻五彩斑斕的蝴蝶，很美麗。一隻可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶，正準備吃了它。我心裏想：這麼美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了，把蜘蛛甩在地上，一腳把它踩扁了。過來些日子，我發現家裏的蚊子開始多了，晚上常常把我咬得睡不着。那時，我才發現我做錯了，很內疚。
我們如果不按照自然的規律去辦事，往往會產生於我們願望相反的結果和懲罰，所以我們做事要先弄清楚原理，才能下結論。
自然之道觀後感5
大自然是人類的老師，給我們了許多啓示，告訴我們不要肆意砍伐樹木，會導致發大水、山洪;不要無恥的浪費水資源，會導致到處嚴重缺水，也不要肆意的捕殺動物，會導致很多生物滅絕，破壞生物鏈等等。但是最重要的是，告訴了我們，自然規律不能被人類隨意破壞。
“我”和七個同伴及一個嚮導，到達南太平洋加拉巴島觀察太平洋幼龜是怎樣離巢進入大海的，可是，由於我們破壞了自然規律，幫助了一隻幼龜的“偵察兵”從嘲鷹口中脫生，而導致了巢中的幼龜得到錯誤資訊，成羣結隊從巢中魚貫而出，結果，卻成了海鳥們的口中美餐，儘管“我們”盡力解救，可還是無濟於事……
看了這篇文章，我感觸很深，也明白了“道法自然”的真正含義。是啊，在自然生活中，動物們也有自己的生存方式，可能有時連人類都不曾發現，發現了，又急求幫助，而其實，有時不幫助纔是對自然和動物們最好的幫助，因爲，自然之道是不可破壞的。而當人們有時自己輕率逞能，妄下結論時，後果卻是不堪設想的，那些幼龜就是被人們的自作聰明給害的，就好比一隻正在繭裏掙扎的蛹，你急於幫忙讓他掙脫出來，卻沒想到給他更多的卻是傷害，他再也不能變成一隻
美麗的蝴蝶了。你自己可能都沒想到吧，由於缺乏對大自然的正確認識，人類總是處於好奇心或者無知幹出傻事，導致了事與願違的後果，我們也從中明白了，做事情必須遵循自然規律，保持大自然固有的平衡。倘若僅從人類的主觀願望出發，不遵循規律，最終，即使出於好心，也只會辦壞事。
自然之道觀後感6
《自然之道》，並不費解，但嚮導的話令我有另一番感悟。
有時，我們的確太過自大，狂妄了。我們老是對“可憐”的人給予，但給予真的是幫助嗎？
給予真的能解決所有問題嗎？顯然是不能的。給予只是一次性的，真正的幫助，是讓人改掉本質性的問題。我們可以幫一次、兩次……但幫不了一輩子。人在世上，唯一可以依靠，信賴的只有自己。
想象一下，幼龜羣的“偵察兵”在“我們”的幫助下成功遊向大海，那下一次，它又要從巢中游向大海呢？它沒有了“我們”，還能脫險嗎？這一切都是未知的。沒有了經驗，海龜對海、對沙灘的瞭解都不夠，它會錯估、迷茫，最後，成爲食肉鳥的食物。
其實，偶爾幫助他人是沒有問題的，你可以指點，但不能替他做，尤其是第一次。人生就是一個句子，幾個句子。句號，是一件事的篇末、結尾。那經過呢？它就是一個又一個的逗號了，沒有逗號的句子，終究不是完美、具體的。從逗號中，悟出的經驗，做事的錯誤，就是爲了讓你深刻地理解這件事。以前總覺得只有結果才能證明一切，沒有結果，一切努力都是白費。但如此一想，發現比結果更重要的是過程。若凡事只有結果，那我們就永遠不會進步，因爲我們缺少了經過，缺少了犯錯的原因，這樣的我們只會一錯再錯。經過是必不可少的，就算沒有結果，我們照樣可以推算出結果。
經驗是可貴的，經驗是促使人類進步的“寶典”一切的一切，都來自於經過。
自然之道觀後感7
今天，我們學習了《自然之道》這篇文章。
本文按照事情發展的順序，講述了作者和同伴及一個嚮導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島，觀察幼龜怎樣離巢進入大海的。他們看到一隻探頭出穴的幼龜被嘲鷹咬啄時，不顧嚮導勸阻，要嚮導把幼龜抱向大海。接着，成羣的幼龜得到錯誤的資訊，以爲外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成了食肉鳥的口中之物。
學完文章，我感觸頗深。這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。“叼就叼去吧，自然之道就是這樣的”這句話看似冷酷，卻正是大自然的生存規律。
生活中，有很多好心辦壞事的例子。比如：19世紀，美國北亞利桑那州有個叫凱巴伯的森林。林中鬆杉挺拔聳立，生氣勃勃，大約有4000只可愛的鹿在林中出沒，有一羣兇惡的狼經常捕殺它們。狼對鹿的威脅，不知怎的引起了美國總統羅斯福的關心。總統下令大量捕殺狼，結果鹿羣總數超過十萬只，又因疾病減少到四千頭“病鹿”。總統這才意識到嚴重性，只好又引進一批狼。
這個好心總統的行爲告訴我們，保護和合理利用自然資源，必須瞭解環境內動物和植物間的營養級關係。否則就會以主觀意志代替客觀規律，必定聰明反被聰明誤。
人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。在以後的生活中，一定要懂得自然之道後再行動，如果盲目去幹，一定會發生好心辦錯事的笑話來。
自然之道觀後感8
當我學習了《自然之道》後我知道了：要遵守自然之道，人是萬物之靈。然而當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。
課文是這樣寫的：作者和同伴及嚮導結隊來到南太平洋加拉巴哥島，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們“好心”要求嚮導救了一隻離巢偵查的幼龜。沒想到成羣的幼龜得到錯誤的資訊，以爲外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成了食肉鳥的美食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分悔恨。
當我讀到“人是萬物之靈，然而當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。”這一句話讓我深深體會到：如果不按規律辦事，往往事與願違，好心辦壞事，大自然的規律是很複雜的;當人自作聰明時，就會違反大自然規，聰明反被聰明誤。
在生活中，我也曾像他們一樣好心辦壞事，例如：有一次我去奶奶家時看見奶奶家的母雞正在孵小雞，當一個個可愛的小雞雛從蛋殼中破殼而出是，我甭提有多麼高興了，可問題是還有幾隻小雞還“躲在”蛋殼裏遲遲不肯出來。我有點着急了，所以我就把蛋殼一一打破，於是，幾隻活生生的小雞雛便呈現在我眼前。但不幸的是，這幾隻由我親手破殼的小雞不是腿瘸了，就是眼瞎了，更不幸的是這幾隻小雞沒過三天就陸續死掉了。這時奶奶告訴我：“小雞需要自己破殼才能在這個世界上生存下去，如果你幫它破了殼，那麼不久他就會因爲使用不了這個世界的環境而死去的。”
透過這件事我明白了：如果不按規律辦事，只會弄巧成拙，得出的結果反而會與我們想要的結果相反。