看完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的恰同學少年的觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
恰同學少年的觀後感1
追憶往昔崢嶸歲月，今又爲何感到迷茫?江山代有人才出，上下求索。俱往矣，數風流人物還看今朝。
不知道這些年如何混過來的，但自從我看了電視劇《恰同學少年》，我就知道，我的是生活變了。遙想風華正茂的少年，指點江山，激揚文字，是何等的酣暢與瀟灑，難忘教書育人的先生們，自閉桃源稱太古，欲栽大木豎長天的開明高尚與坦蕩無私。我不只一次懷疑現實，懷疑中國當前的教育制度，懷疑當代的同學少年。如今艱難探求，卻恐迷失在這茫茫人海。
理想似乎離我們青少年越來越遠了，作爲在蜜罐中泡大的一代，是否失去了什麼呢?鄧穎超說過：“希望你們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創業，造福人類的一代;不是因循守舊，墨守成規的一代，而是勇於創新、開拓前進的一代;不是滿足現狀，不思進取的餓一代，而是嚮往明天，創造未來大一代。”故我今日之少年若昏昏噩噩，貪圖安逸，碌碌無爲，那麼誰來擔負起民族振興只大任，誰來完成先烈們的革命思想?人的一生不可虛度。
誠然，我們處的時代是一個和平年代，我們不需要用刺刀和子彈去築造新中國，不必用鮮血換來一個嶄新的世界，但我們必須明白：國家仍很貧窮，民衆仍很愚昧，思想觀念仍很落後，物質上的利益正蠱惑國民的心智。所以說我們要做的事情有很多，社會上的一切不公平與不合理都必須被改變。梁啓超有言：故今日之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!
詠長夜，攀北斗;蝶戀花，夢難求;書翻千秋史，談盡古今愁。
名與利，莫問候;書並劍，到心頭;揮毫萬山紅，舉臂託飛舟。
最後我想借孔昭綬校長在“明恥大會”上所致辭結尾：同學們，我們必須拿出十倍的精神，百倍的努力，勵精圖治，發奮圖強，振興中華!
恰同學少年的觀後感2
暑假漸漸臨近尾聲，我也正愁着學校佈置要看的《恰同學少年》，還沒看呢。有天中午，就讓我給撞了個巧，剛好有個電視臺正在播放《恰同學少年》，而且一天播好幾集。
以前，我對毛主席並不怎麼熟悉，相對來說，我比較喜歡周總理。但是看了《恰同學少年》後，我對毛主席的印象有了很大的改變。
劇中讓我最深刻的劇情：就是他帶領了200名師大的學生，佩帶着扁擔做的假槍，放鞭炮充當槍聲嚇唬潰兵。城南郊外，四下突然“槍聲”大作，旌旗招展，到處是圍上來的“人馬”和“繳槍投降”的叫聲，潰兵都以爲中了埋伏，一時亂作一團。潰兵們終於答應派人去談判。最後毛澤東、蔡和森和蕭子升三人一起去談判。就在潰兵團長命令潰兵“繳槍”時，忽然馬疤子逃了回來，並揭發了他們。而這時，毛主席居然能故做鎮靜的，不緊不慢的倒了碗茶水，喝了起來。那樣子，就好象自己真的是個如假包換的桂兵似的。
就連我這個局外人，看到這個情景，嚇得也不知該如何是好了。所謂皇上不急，太監着急。可是沒想到，毛主席竟能如此完美的演繹了一段生死之交臂。這足以顯示出他機智勇敢，臨危不亂的氣魄。
其實在我們生活中，又何嘗不是這樣的呢。在遇到困難的時候，我們常常會想到如何去逃避，去躲開它;很少會有人會勇敢的去克服它的。如果毛主席他們，當初也是選擇逃避的話，那我們這些後人還能看到如今的湖南麼?答案不言而喻。
所以，看了《恰同學少年》，不僅讓我對毛主席有了新的認識，也讓我知道了，在生活中，遇到困難、危險的時候，我們應該勇敢的面對，用我們的智慧、勇敢，和臨危不亂的精神去和敵人作戰鬥。這樣，我們會比逃避多了一絲希望：化險爲夷的希望!
恰同學少年的觀後感3
看完恰同學少年這部23集的電視連續劇，僅僅用了不到一週的時間。這幾天我像着了魔一樣，從小到大我還從未對一部電視劇如此着迷。
我感覺它是所有我看過的電視劇中最爲振奮人心發人深醒的以至於當我看完的時候突然覺得好像少了一點什麼東西，感覺這部片子永遠也不會結束，它帶給人太多的回味和反思。在這部片子裏有太多令我振奮的語言，有太多讓我足以學習的模範，也有太多令我感動以至流淚的情節。
革命的豪情和熱情，信念的堅定，理想的遠大，生活的艱苦樸素，勤儉節約，這其中的感覺也許只有親自看過纔會體會的到。片中的每一個人物都是那樣歷歷在目，文武雙全，有膽有謀的毛澤東，沉着穩重，考慮周全的蔡和森，心地善良，才氣過人的蕭子升，傑出的女性人才如陶斯詠，向警予，楊開慧，蔡暢，當然還有一師範的老師和校長。一個個的人物形象不時地閃現在我的腦海中，不論窮富，不論男女，不論什麼舊制度老封建，懷着同樣的激情，熱情，他們不約而同地走到了一起，在一起學習討論，這樣的豪情壯志使我的內心象是燃燒起了一團烈火，重新點燃了我，點燃了我的鬥志，也喚醒了我，喚醒了我的理想，人生在世，匆匆過客，然則價值觀卻相差懸殊，爲什麼?我想這部電視劇裏有最好的答案。
一個人如果只有物質的享受，天天只想着自己的一畝三分田，而沒有精神上的追求，那麼他算是枉費此生。這樣的人生也沒有多少價值可言。生活在現代，物質生活很豐富，如果不時刻提醒自己磨練自己，時刻給自己的思想充電，那麼很容易被世俗同化，最終也會忘記自己的`使命和責任。
幸好我的身邊也有這樣意氣風發，志趣相投的朋友，感謝你們，感謝你們給我的關心和幫助，同時還要感謝烏有之鄉以及烏有之鄉的朋友們。因爲有你們，我心自嚮往永恆，因爲有你們，我心自嚮往超脫，也因爲有你們，我心自嚮往真善美。
《恰同學少年》——一部值得用一生去細細品味的影視作品。
恰同學少年的觀後感4
暑假裏，我觀看了一部很有意義的電視連續劇——— 《恰同學少年》，其中有一個讓我特別感動的情節——— “雨夜認錯”。
毛澤東在讀湖南第一師範時，很喜歡讀梁啓超的文章，寫作時也有意模仿。寫作老師袁仲謙卻認爲梁啓超寫文章就像喊口號，不應該模仿，所以毛澤東的作文分數越來越低。毛澤東認爲不公，忍不住在課堂上頂撞了老師。還是楊昌濟老師有辦法，他旁敲側擊，讓毛澤東連夜去老師家認錯。他站在袁家的院子裏，大聲地喊道：“本科八班毛澤東課堂上頂撞老師，特來認錯。”他連續說了好幾遍。可袁老師還在氣頭上，不讓他進屋。
這時，電閃雷鳴，豆點般的雨直瀉下來，毛澤東在風雨中整整站了一夜。袁老師看出毛澤東是很有誠意的，就熱情地接待了他，還借給他一套古書，並且要求他多讀歐陽修、韓愈等古代名家的文章，改變自己的寫作風格。從此，毛澤東的作文突飛猛進。毛澤東“雨夜認錯”真是太感人了！
當湯薌銘把學生的費用拿去當軍餉，要學生上交10元當學雜費的時候，張校長是多麼的猶豫不絕。但是，他爲貧困的學生們着想過，並且自己掏錢出來，甚至將自己的懷錶也當了。難道這不是一位優秀的教育者嗎？
當毛澤東知道自己錯了的時候，想跟張校長道歉。但是已經太遲了，張校長已辭職離開學校。待毛澤東長大了以後仍沒有忘記此事，還將張校長接來北京道歉，並且爲張校長支付生活費用。這說明了我們要尊重師長。
想想生活中有時我犯了錯，被爸媽批評後，心裏覺得委屈，偶爾會狡辯，不肯認錯。事後意識到是自己錯了，也不主動承認，只是默默改正。爸媽見我改了，也就不追究了。看了電視劇後，我想：以後有錯要主動承認，學習毛澤東認錯認到底的精神。