已到了一天的末尾，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的觀察日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記 篇1
10月9日 星期三 天氣晴
今天早自習下課以後，語文楊老師帶我們去觀察了一下校園裏的銀杏樹。銀杏樹是怎樣的呢？一起來和我們看一下吧。楊老師把同學們帶到銀杏樹下後，我發現許多銀杏樹的葉子中間是綠的，邊上的一圈全都變黃了，破了。有一棵銀杏樹的葉子全都是黃顏色的，沒有一片是綠的。我看見了，覺得非常奇怪，心想：咦，這到底是怎麼回事呢，明明其它的銀杏樹的葉子中間是綠的，邊上是黃的呀，這棵銀杏樹的葉子怎麼全都變成黃的了？於是，我把我的幾個朋友們全都叫了過去後一起觀察銀杏樹，怎麼觀察都不知道原因，我問楊老師，楊老師說：“如果銀杏樹越高大，它的生命力就越旺盛，所以葉子就黃得慢，掉的也慢，樹越矮小，它衰敗得快。”楊老師又讓每一個同學都撿一片銀杏樹的樹葉，我和我的朋友們都撿了一片樹葉。
我看見其他幾名男生直接爬到銀杏樹上要去摘樹葉，楊老師看見了，批評他們，說：“要幹啥呢，我讓你們撿銀杏樹的葉子，沒讓你們破壞銀杏樹，聽啥話呢。”他們立刻從銀杏樹上下來，站好隊，我們回到了教室。透過觀察銀杏樹，我發現了銀杏樹的許多祕密，我要繼續仔細地觀察，發現銀杏樹更多祕密。
10月12日 星期六 天氣晴
9月24日的時候，楊老師給我們佈置了觀察銀杏樹的作業，於是，我抽空去觀察了銀杏樹。我到銀杏樹下後，我發現銀杏樹的葉子還沒有黃，多數都是綠色的。葉子像扇貝的形狀，很可愛。我撿了一片銀杏樹的葉子後開始觀察了，我觀察到了許多銀杏樹的祕密。如果你用手去動銀杏葉，它就會從銀杏樹上面掉下來，所以，你不能用手去動它們。有幾個男孩子和幾個女孩子用籃球往樹上一扔，銀杏樹的葉子也從樹上掉了下來，等籃球蹦到我們這邊的時候，其他同學就喊：“快跑，快跑啊！”
今天，楊老師帶我們又去觀察的時候，我發現許多銀杏樹的葉子都掉了下來，那棵全都是黃色的葉子的銀杏樹的樹幹上還有幾片黃紅色的葉子，你根本不敢用手去動它們，一動樹葉就掉了許多。還有兩棵母銀杏樹樹上結滿了紅果實，真好看啊！
回到教室以後，楊老師告訴我們：“母樹上會結果實，公樹上不結果實。”所有說，有的銀杏樹結果實，有的樹不結果實，這就是爲什麼校園裏一共有棵銀杏樹，有幾顆樹上掛滿紅紅的銀杏，幾棵樹只有稠密的葉子的原因啊。銀杏樹給我們大家帶來了許多的歡樂，我非常喜歡銀杏樹，我要讚美它。
觀察日記 篇2
作文一
今天早上，我到西海灣花園玩。一到那裏，我遠遠地看着那幾朵小小的海棠花，它生長在一個又大又圓的大花盆裏。我馬上跑去看它，一站在那裏可以聞到一股談談的清香。我又仔細看了看，發現海棠花只有五片花瓣，根本沒有第六片，海棠花是紫談色的，它的形狀千奇百怪，又大又小。它的葉子像一個碧綠的小船，海棠花從兩個碧綠的小船之間冒出來。
我好像覺得自己就是一朵海棠花。在微風和溫暖的陽光中，我穿着藍色的衣裳在看海棠花表演，它們在微風中翩翩起舞，好像一個音樂舞蹈家在跳舞，等它們演出完了。我高高興興地笑了，螞蟻告訴我早上爬行的快樂，小鳥告訴我在陽光裏的樂趣。後來，我想起我不是海棠花我是在看海棠花!
作文二
週日，我在小區裏散步。草坪裏小草探出了嫩綠的腦袋向我張望，香樟樹上又增添了新的綠葉，好一派生機勃勃的景象。突然，兩朵紅雲出現在我的眼前，我走過去一看，哦，原來是兩棵美麗的海棠。這兩棵海棠枝幹繁多，每根枝幹上都開滿了鮮花，樹枝伸展到哪裏花兒就開到哪裏。有一根樹枝伸得又長又高，一陣春風吹來，樹枝輕輕搖曳，像一個小姑娘揮動着花束在歡迎我的到來。
花兒開得很旺。這麼多的海棠花，一朵有一朵的姿勢。有的花瓣兒全都展開了，每一片花瓣由外到內顏色由深紅變爲淺紅，最後變成白的了，花蕊嫩黃嫩黃的，像一根根可愛的豆芽;有的才展開兩三片花瓣兒，像一個粉色的小喇叭，又像一個小巧的小鈴鐺;有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的，花莖和花托很嫩很嫩的，鮮紅鮮紅的;有的還是花骨朵兒，血紅血紅的，像一個個小小的西紅柿，又像一個個小櫻桃，更像一個個亮着的小紅燈籠。
海棠花開得鮮豔奪目，每一棵海棠花就是一眼噴花的飛泉，它們給爛漫的春天增添了無限的生趣。
作文三
說來也奇怪，我家原來沒種海棠花，不知哪飛來的種子落進了我家的土裏，接着種子就生根，發芽，長葉，開出了美麗，玲瓏的海棠花。
海棠花的葉子剛長出來是嫩綠的，小小的，葉邊帶着小刺，一點也不扎手。長大的綠葉，像顆顆愛心，葉子上能看到幾條清晰的葉脈，葉邊的刺變長了，那翠綠的顏色，讓人看了是那麼舒服，葉尖一順朝下，有的綠葉三五成羣地簇擁着，有的只有單獨一片。最特別的是海棠花的莖，莖是一節一節長的，綠中帶微紅，水水的，嫩嫩的，把海棠花的莖折斷，裏面都是紅色的汁液。
海棠花的花瓣是由淡粉色逐漸變成深粉色，在陽光下海棠花的花瓣顯得很有光澤。海棠花的花芯一般有六個，是黃色的。有的海棠花含苞欲放，有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣全展開了。整體看，整朵花兒是小巧玲瓏，很細膩的。海棠花花姿瀟灑，花開似錦，自古以來雅俗共賞，素有“國豔”之譽。一代文豪蘇東坡曾留下“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的名句，因此也有人稱它“解語花”。
海棠花其實很平凡，她不像玫瑰，百合那樣高貴，但她有自己獨特的美。這種美是每一種花所沒有的。一滴滴雨滴像頑皮的娃娃輕盈地跳到海棠花上，海棠花像點綴了一顆顆晶瑩剔透的'珍珠。雨後，陽光灑在花朵上，海棠花顯得更加高貴，嬌豔，美麗，優雅。
我家的海棠花，是那樣高雅美麗，在陽光下，她展現出她美麗的笑容;在風雨中，她是亭亭玉立的仙女。世界上的花千朵萬朵，我獨愛我家的海棠花。她是我家一處亮麗的美景。
海棠花的觀察日記大全，海棠花開預示着春天來了， 用最美的鮮花點綴春天的色彩。
作文四
今天，媽媽給我滿了一盆海棠花，我把它放在了陽臺上。
這盆海棠花的形態各異。有的像個小球似的，含苞欲放，有的纔剛剛開了幾片花瓣，有的已經開完了，像個成熟的向日葵。它們的葉子泛起了一層光澤，就像塗了一層蠟。花在這些葉子的襯托下，顯得更加潔淨、美麗了。海棠花的花蕊是紫色的，上面有許多的“小星星”，這些就是海棠花的新種子。
我愛海棠花的潔淨與美麗。
觀察日記 篇3
我們老師讓我們在國慶長假的時候做一個生態瓶，並在裏面形成一個生態系統。於是我和媽媽就來到河邊的池塘裏抓了小蝦、小魚，還有一隻碩大的魚，一些水草和其他生物。
早上，我一起牀就迫不及待地來到陽臺上，並把注意力集中在生態瓶上面。瓶中的小魚依附着水草，慢慢遊動。小蝦可是精力十足，在水中隨意遊動，這兒去一下，那兒去一下，真是膽子大。還有那條大魚，就呆在魚缸一個角落休息，其他魚都不敢靠近它，生怕吵着這個“小霸王”，就這樣，小魚蝦們度過了愉快的一天。
我剛醒來第一聲傳進我耳朵的竟然是“嘩嘩譁”的水聲。我生怕出了什麼狀況，就飛快地跑向陽臺。
魚缸裏，小魚已經奄奄一息，白肚子翻來翻去，再也不能操控自己的身體在水中穩定的身形了。小蝦則就躲在水草之下，再也懶得動了。而大魚則像瘋了似的，不斷向魚缸壁撞擊，還不斷向魚缸口上跳躍，好像要逃裏這個苦海一樣，但都無功而返。
下午，小魚們已經死了，小蝦已經被吃了一大半，大魚則是疲勞過度死去。我遺憾地記下這悲慘時刻。
這真是一次有趣而遺憾的觀察。
觀察日記 篇4
11月26日 星期五 晴
今天，秋高氣爽、天高雲淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什麼變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立着。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什麼變化，突然，我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半釐米的小芽，由於太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：還好沒折斷。
11月28日 星期日 晴
今天早上我6點就起牀了，因爲要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起牀就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎麼換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閒逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把罈子裝滿水看了看他，心想：但願，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今天的音樂課真高興，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎麼四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好後，又放到小罈子裏了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
12月1日 星期三 晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽裏還包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很乾淨，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿着我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿蔔、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收穫也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前後同學都圍上來，七嘴八舌地議論：一星期的變化真大呀！哎呀！長這麼高哪！看我表面滿不在乎，在心裏還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半釐米呢！真是讓人高興呀！
12月4日 星期六 陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這麼快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是爲今天大基礎嗎？心眼還真多！
12月5日 星期日 晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴着，看起來比我還幸福呢！
12月8日 星期三 晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎麼樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等着瞧吧同學們，你們會輸的很慘的！
12月9日 星期四 晴
今天早晨在上學路上，我遇見了李曉靜，她用方便袋包好自己種的水仙，她的水仙長得有方便袋高，還開了兩朵花呢！再看看我的，真是鮮明的對比呀！不過我的水仙也不是沒本事，你看他也長出了一個花骨朵，在花骨朵右邊的枝裏也長了一個小不丁，簡直太可愛了！
12月10日 星期五 晴
今天早晨空氣真好，晨跑了半小時後，我嘴嚼着麪包，一邊吃一邊看水仙。由於今天天氣很好，水仙的每個枝都分開來，舒展舒展，放鬆放鬆。那個花骨朵，一個勁兒往高處鑽，今天又比昨天長高了半釐米，真是值得一提！
觀察日記 篇5
3月25日 星期日 晴
3月23日，蔡老師佈置了一個作業：觀察水培植物的生長過程，這個作業我太感興趣了。
今天是休息日，我拿起家裏的一個洋蔥，發現洋蔥的身子又圓又胖、呈紫色，頂部是土黃色。
我決定用水培法來種植洋蔥。於是，我找來一個塑料杯子，
放入大半杯水，然後把洋蔥底朝下放進去，我對着它說：“洋蔥啊，洋蔥，我天天放學後來看看你，定時給你換換水，期待着你像一位媽媽孕育自己的寶寶快快長出來。”
3月30日 星期五 雨
今天，我突然發現洋蔥變了個樣子。原來紫色的身體，現在它的一部分變成了淡紅色，還冒出了幾根嫩嫩的芽兒。我高興地叫起來：“奶奶，快來看呀，洋蔥長出嫩芽來了！我要給他們換換水，讓它們盡情地喝水吧！”
4月2日 星期一 晴
今天，我又去觀察洋蔥，洋蔥發生了很大變化。 它已經長出八簇蔥苗。
蔥苗最長的10釐米，最短的4釐米。蔥苗有的直長着，有的像彎腰的孩子。它的顏色是翠綠色的，底部是淡綠色的，還呈現着深綠的條紋
忽然我發現蔥頭變小了，我跑去問奶奶，奶奶說：“因爲它把自己的養料給了蔥苗，所以蔥頭漸漸變小了。可能過幾天蔥頭還會皺紋呢！”
我又看看蔥頭下面，已經長出了根。根是白色的，大約長3釐米，有一點發黃的，像老爺爺的鬍子，在水中漂着。
觀察日記 篇6
我家養了幾條小金魚，只要有時間，我就去看看它們。
小金魚們總是在水裏面悠閒地游來游去。它們的眼睛是凸出來的，好像要馬上掉出來似的，把我擔心得心都提起來了。看，它們那胖敦敦的身體上穿着金紅色的衣服，尾巴像一把大扇子，擺來擺去的，像一羣美麗的小公主。有時魚兒會待在一個小小的角落裏一動不動。我一撥水，它們就被嚇得東躲西藏。
金魚們餓的時候，看到人來了，就會向來人的方向迎去。有一次，我扔了一粒魚食放進去，有一條金魚猛的探出頭來，就用短短一秒的時間，把魚食迅速地吞進了自己的肚孑裏，然後若無其事地張望着。過了一會兒，它好像覺得自己這樣獨食不好，便又一個一個地湊到其它金魚身旁，和它們碰了碰嘴，好像在說：對不起！看到這裏，我不忍心了，又放了一些魚食下去，這羣小金魚們好像十年都沒吃過東西似的，馬上蜂擁過來，身子豎了起來，不停地張嘴、閉嘴，恨不得要把全部的魚食一口氣全吞下去。
小金魚們真可愛啊！我喜歡它們。
觀察日記 篇7
課文第四單元是讓寫觀察日記，怎麼引導學生寫呢？學生一般會無話可說，有的觀察得很不仔細，寫起來也是寥寥幾筆。爲了讓學生有話可說，我提前佈置學生在家裏養豆子和大蒜，並讓學生仔細觀察，過兩天寫一篇觀察日記。爲了便於孩子觀察大蒜的生長，我讓學生帶了兩頭大蒜，放到教室裏，和學生一起觀察。
星期一，學生們很興奮，向我說着他們大蒜的成長。我讀了幾篇比較好的觀察日記，讓學生一起觀察教室裏的大蒜，告訴學生怎樣才能把習作寫具體生動，並讓學生繼續觀察，過兩天再寫一篇觀察日記。這樣子，學生一共寫了三篇日記。最後，我讓學生把這三篇日記整合成一篇寫在大作文字上。引導學生每篇日記之間可以用“過了幾天”作爲日記與日記之間的連接。
本來以爲學生把三篇日記連起來會寫好多，但有的同學偷懶，只摘抄了一篇。有的學生很認真，寫了兩三張。有的同學能夠把觀察到的情況寫具體生動形象了。有的同學寫了大量的心理描寫，對植物的變化着墨很少。這提醒我，要在講課的過程中，加強仿寫訓練和一些片段描寫。