演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編爲大家整理的感恩演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
親愛的同學們：
晚上好，
今天，我們在這裏歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國際勞動節，迎接五四青年節的到來。感謝各位評委老師的光臨、感謝各位選手的精心準備、感謝各位同學的支援!
1886年5月1日，美國芝加哥城二十一萬六千勞動工人爲了爭取八小時工作制而舉行大規模罷工，經過流血犧牲，終於取得了偉大勝利。爲了紀念這次活動，國際上把5月1日定爲勞動者的節日。我國從1949年12月定於五一爲勞動節，在這一天舉行各種活動對勞動者進行表彰。勞動模範是國家的棟樑、民族的精英、單位的中堅力量，慶祝五一，就是要學習他們那種愛崗敬業、艱苦奮鬥、無私奉獻的優秀品質，學習他們與時俱進的創新精神，對於我們高中學生來說，就是把這些落實到自己的學習生活中去。
今年是五四運動92週年，92年前的五四運動，樹立了一座推動歷史進步的豐碑，也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。迎五四，就是要動員廣大團員青年，繼承優良傳統、弘揚五四精神、激發學習熱情，以飽滿的精神和昂揚的鬥志投入到學習中去，爭取做國家的棟樑之材。
今天，我們演講比賽的另外一個關鍵詞是感恩，恩字可以拆解爲因和心，可以理解爲因爲有心，所以知道施恩、知道報恩。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你對他笑，他也笑，你對他哭，他也哭”。同學們，學會感恩是一種高尚的品質，是每個人應該具備的基本素質。 懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長。
懂得感恩，我們才懂得去關心幫助他人。
懂得感恩，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
懂得感恩，我們就會擁有快樂、擁有幸福!我們就會明白事理更快長大，我們就能擁有一個美好未來!同學們，讓我們學會感恩吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
各位老師、親愛的同學們：大家早上好!
在這一個充滿希望的季節裏，春意盎然，充滿生機。再過四個多月，就是我們中華人民共和國建國xx週年了。從江南水鄉到北國邊陲，共和國的每一片熱土都浸透着歡欣，流淌着幸福。因此，今天在國旗下，讓我們一起來喜迎建國xx週年。
xx年，在人類的歷史長河中只是匆匆一瞬，然而，偉大的祖國在短短的xx年裏卻發生了翻天覆地的變化。
1978年以後，伴隨着《春天的故事》，深圳、珠海、廈門等一批特區掘起座座金山，浦東新區挺起胸膛，抒寫振興中華的醒目標題。九十年代，香港迴歸，澳門迴歸，華夏兒女揚眉吐氣，豪情萬丈。進入新的世紀，北京申奧成功，神舟載人飛船屢次飛天，中國人創造性地進入太空行走，“嫦娥一號”探月衛星實現太空繞月飛行，讓世界各國人民向中國——這個古老卻又充滿活力的東方大國投注了更多關注的目光。
此外，三峽工程建設的壯觀，西部開發的激情，兩岸三通的“團團圓圓”數不勝數的偉大成就展現在我們面前，激勵着我們邁向更美好的明天!
現在，各地各行各業已經開始用各種不同的方式迎接建國xx週年了。同學們，我們應該怎麼做呢?這個問題讓想起了梁啓超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興的任務，直接關係到中國將來的命運。所以，作爲新時代的少年兒童，我們唯有勤奮讀書，不斷提高自己各方面的素質，將來爲祖國的進一步崛起而努力，這纔是我們獻給祖國母親xx歲生日最好的禮物!
此外，接下來的幾個月裏，我們的同學將在老師的組織下，開展“慶祝新中國成立xx週年”主題系列活動以及“我和我的祖國“系列班級德育活動，透過拍記錄片、演唱、寫短信、閱讀、演講、寫觀後感、誦讀詩詞等豐富多彩的形式，表達我們對祖國的一片深情。
同學們，共和國的未來是一幅宏偉的藍圖，而你們是共和國未來的希望。迎着太陽，沐着春風，在祖國xx華誕之際，讓我們站在這裏，共同深情地祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦，祝願我們偉大的民族繁榮昌盛，再創輝煌!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是來自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候，我們是否也望父成龍，望母成鳳?每一年的那一天，爸媽爲我們慶生的時候，我們是否因爲覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎麼過的嗎?在那漫長的十個月裏，媽媽她睡了幾個安穩覺，爸爸又合了幾夜眼，我們關心過嗎?
當我們學會了比較，不再以自己的爸爸媽媽爲榮;當我們不願意在同學們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時候，我們想過他們的感受嗎?我們是否想過，我們的父母也很自卑，我們瞭解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?
對於別人來說，我們也許只是毫不相關的路人甲乙。但是，對於我們的父母，我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍着，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們，讓我們把手捂暖，然後拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂，去擁抱一下那爲我們日夜操勞的身心;或者，我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會熱淚盈眶，他們會快樂很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩於施恩並存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環就會成爲不落的太陽!
我的演講到此結束，謝謝!
感恩演講稿 篇4
上帝問小草：“你最想感恩什麼？”小草說：“陽光、土壤與水份。”
上帝又去問小鳥：“你最想感恩什麼？”小鳥說：“媽媽、蟲兒和森林。”
上帝笑了笑說：“其實，你們都忘記了一件最值得感恩的事物，那就是空氣。”
是啊，空氣時時刻刻都在我們身邊呵護着我們，但是有誰曾注意過空氣，又有誰會記得感恩空氣？
XX年國家頒佈並實施了“國家助學金”政策，凡是在中等職業學校就讀的農村戶籍學生和城鎮戶籍的貧困學生，每人每年國家補助1500元。這一政策如久旱的“甘露”，讓不少渴望學習的學子重新回到了課堂，讓許多貧困家庭的上空迴盪起久違的笑聲。黨和國家給了我們更好的成長環境，因爲國家實行了助學政策，讓我們可以感受到國家和社會的溫暖，愛心與關懷，使我們可以把更多的精力投入到學習和獨立生活中。感恩，這是一個很有人情味的詞，它把對國家和社會的感恩融入到我們的思想道德成長中。我一定會在自己力所能及的情況下，儘自己一份責任，幫助更多需要幫助的人，將愛心傳遞下去……
曾經看到過這樣一句話：“最大的罪惡是無條件的獲取。”當我拿到國家助學金時，感到一種無形的壓力，壓的我喘不過氣來。但轉念一想，與其說是壓力，不如說是責任。難道不是嗎？於是只有在我暢遊知識的海洋時，這種壓力才悄然的離去。當我浪費時間在娛樂上時，它就又悄然無聲的回來了，這就是責任。讓你知道自己在做什麼！應該做什麼！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況人乎？我們的世界，從不缺少愛和付出，更不缺少回報和感恩。父母的關心，朋友的關愛，同學的關照……在我們成長的歷程中，想一想，那一時，那一刻，我們不在享受着這世界給我們播撒的縷縷陽光。一個懂得感恩的人，纔是一個思想健全的人；一個時刻想着回報的人，纔是一個情感真正豐滿的人。
感恩和回報歷來不是富人的專利，越貧困的人越懂得感恩，因爲他們更加深切地感受到了“付出”這種美德的光輝。在中等職業學校裏，許多學生的家境都不寬裕。我們知道，是黨和國家的關懷，讓我們重新走進了日思夜想的課堂。
是啊，作爲一羣曾經徘徊在校園之外的孩子，我們懂得失而復得比
第一次擁有更加值得珍惜。同時，沐浴着祖國陽光雨露的我們，也時刻渴望着爲我們這充滿愛心的社會做點什麼。
5月12日14時28分，中國汶川發生了震驚世界的級大地震。一瞬間，無數條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類的災難面前，全世界掀起了一股“傳遞愛心”的熱潮。聽到這突如其來的噩耗，同學們紛紛解囊，傾其所有，希望能儘自己的綿薄之力，幫助災區人民度過難關。在“心連心、手拉手”的愛心活動中，我們的心和災區人民緊緊聯在了一起。
歷經受助與捐助的洗禮，我們懂得了世界只要有了愛，就一定會有希望！我們也明白了人人都用愛心去回報這社會，這世界一定會更加美好，我們的人生也才真正富有意義。
“滴水之恩，涌泉相報”，1500元，不僅是國家對每一個學子伸出的援助之手，更是對我們每一個受助者心靈的一次愛的洗禮。一百五，一份祖國的關愛；一百五，圓了一個又一個的夢；一百五，支撐起一片天；一百五，讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心，我們要用最真誠的心去對待每一個人，同時我們也要把這份感恩的心傳遞下去，讓更多的.人學會感恩。
感恩演講稿 篇5
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之後，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪裏，人生並非命中註定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作爲的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪裏，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”
人生註定離不開奮鬥，充滿着艱辛，人生之路也會荊棘遍佈。一帆風順、平步青雲只不過是美好的願望罷了。人總是幻想着征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮鬥中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇蹟，因爲有夢想的人心中常存感恩的心。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我認爲：世上最大的恩情，莫過於就是父母的生養之恩了。
記得外婆曾經跟我說起過一段關於媽媽生死攸關的經歷：二零零二年三月十一日凌晨四時四十五分，聰明可愛的我降生在了這個世界上。因爲媽媽是剖腹生我的，所以每天都要掛鹽水。鹽水掛到第三天，突發狀況發生了!媽媽當時顫顫巍巍地對爸爸說：“快……快叫醫生來!”等醫生和護士們都趕到時，媽媽已經昏了過去。醫生們圍在媽媽牀邊檢查，又推斷了一番之後，送媽媽進了搶救室。搶救室的大門關上了，外婆和爸爸在門前焦急的等待……
聽到這裏，我的心揪了起來，緊張地要命。同時，我看到外婆的眼眶也溼潤了。
經過了一個多小時的等待，媽媽終於平安出來了。媽媽回到了普通病房，因爲這次意外，媽媽的在醫院住了二十多天。
我感慨萬分：幸好媽媽平安無事，否則哪有現在自信，樂觀，堅強的我呢!
在日後的生活中，媽媽也爲了我而辛苦的生活着：工作一天從早忙到晚，早出晚歸;在晚上我肚子疼的時候，不管天氣有多麼寒冷，她都會從溫暖的被窩裏爬起來給我燒水、衝藥;媽媽還是一個女超人，如果接到老師說我身體不舒服的電話，她就會以超音速的速度飛來學校……想起這些，我不禁潸然淚下：媽媽爲我付出了這麼多，我又爲她做了些什麼呢?
當我們呱呱墜地時的那一刻起，母親就對我們注入了無盡的愛與祝福，她給予了我們生命，給予了我們無微不至的照顧，這是我們一輩子都難以回報的恩情!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讓我們從現在起，不要再讓父母操心，幫助他們做一些自己力所能及的事，因爲，我們已經長大了，我們要常懷感恩之心!
感恩演講稿 篇7
尊敬的演講團嘉賓，各位家長朋友們：
上午好！
首先，感謝演講團的嘉賓遠道而來，對我們學校工作的理解和關心；同時，也感謝家長朋友們能在百忙之中準時到會。
今天，請各位家長來參加演講會，是爲了一個共同的目的，那就是讓孩子成龍成風，有所作爲。有的孩子勤奮好學，成績優異，還能主動幫家長做家務。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學習不努力，講吃講穿；不懂得老師的良苦用心；不懂得尊重老師；不懂得理解老師；不懂得感恩父母。
爲了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，能夠傾聽北京專家精彩演講的機會很是難得，希望家長朋友、學生、老師們認真聆聽專家的教誨！自覺遵守會場紀律。
這次演講會，語言奔放激昂，內容詳實感人，聽後對學生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發學生學習激情，提升他們的學習效率。望各位家長聽後能按專家的指點，與學校一起共同承擔教育孩子的責任。 預祝演講取得圓滿成功！
感恩雙親
母親節，父親節，父母的生日早已被各種各樣的洋節，衆多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經很累了，回到家難道不想休息嗎？想，但是下班後還要絞盡腦汁的爲我們想着，做着我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都爲我們過，但是我們長這麼大有幾次是爲父母過生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個週末，兒女都會因爲各種各樣的應酬不回家探望，每個生日都會因爲事業繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以爲給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產品毫無興趣，面對那些物質上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊！”對於老年人來說，物質上的需求都是次要的，而精神上的滿足纔是最重要的。爲什麼那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時爲我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守着預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的傑出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對父母的孝心爲前提，又何來對國家的忠誠，又怎麼會成爲一代愛國志士，巾幗英雄呢？曾參以孝爲一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認爲孝不只是個人行爲和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領，是天經地義、永恆普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更爲深刻。爲了增強現代學生的孝道觀，中國科技大學的以爲老師還特意爲大家佈置了一項特殊的“寒假作業”，那就是讓同學們回家爲父母洗腳，但是能完成“作業”的同學卻很少，大多數人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那麼多的一種形式。其實我們完全可以爲父母洗腳，那並沒有什麼不好意思；我們可以爲他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以瞭解父母的鞋碼，爲他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以後就能體驗到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝爲先。
現在的人們總是對國家有着這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有爲人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那麼從現在起，關心自己的父母，儘可能的爲他們多做些事，做好下一代最好的老師。
感恩演講稿 篇8
各位老師、同學們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是《感恩的心》。
每年11月第四周的星期四，也就是這一週的星期四，是美國的感恩節。我對洋節是不太熱衷的，但是這個節日讓我無比感動。
在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢?得到滿足認爲是理所當然，沒有得到滿足就怨氣沖天。感恩，彷彿已經被物慾沖淡。
有這樣一個人，父母殘疾，因爲家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在牀的母親餵飯。從小飽嘗了艱辛的他，後來成爲了一個成功的企業家。有人問他：你抱怨過你的父母嗎?因爲他們讓你失去了快樂的童年。這個人回答說：恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，纔有了我今天的成功。
同學們，感恩是一種行爲，是一種處事哲學，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，滴水之恩，當涌泉相報，贈人玫瑰，手留餘香，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境。
同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛，花香四溢！
讓我們一起來歌唱《感恩的心》這首歌吧，做一個懂得感恩的人！謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
打獵，住在翳桑。他看見一人非常飢餓，就去詢問他的病情。那人說：“我已經三天沒吃東西了。”宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問他爲什麼，他說：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活着。現在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。”宣子讓他把食物吃完，另外又爲他準備了一籃飯和肉。後來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問他爲何這樣做，他回答說：“我就是在翳桑的那個餓漢。”宣子再問他的姓名和家居時，他不告而退。這個知恩圖報的故事後來成爲典故，杜甫在“奉贈韋左丞丈二十二韻”詩中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他飢餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說將來一定會報答她。她卻凜然說：“男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子纔會送飯，哪裏圖什麼報答！”韓信以後作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。
《世說新語》：顧榮應邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說：“一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？”後來戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個人隨身保護他，顧榮問起原因，才知道他就是當年的“受炙人”。
古往今來，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會！
現代社會中“感恩”的意義已經更加的廣泛，對於一般平民百姓來說，就是慶幸自我的豐衣足食後，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲並想去關愛的心態。簡單的來講就是想爲他們做點什麼的心態。“感恩”對於已經佔有絕大多資源的富人來說，就講究一種獲得與回報的心態，想爲社會、百姓做點什麼的心態。也就是人們常說的“回報社會”的心態。當然也有少數天性涼薄的“白眼狼”、“爲富不仁者”。受國恩不報者，國棄之，受民恩不報者，民唾之！
我國已經是世界上的大國，經濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數人也富裕起來了，但國民的素質還是參差不齊，建設和諧社會也需要每個公民的“公民意識”的覺醒，要具有一箇中國人的基本素質，懷着對我們偉大祖國的感激之情，以一箇中國人的良知去回報我們的國家和人民！自5.12地震以來，我們看見了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動，一方有難，八方支援！無數個感動的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說：“我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，你就會感到快樂和幸福。
讓我們去感恩祖國和人民吧！祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是雲；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以爲她而亡，因爲我們是中國人！
感恩演講稿 篇10
尊敬的各位領導、評委老師、各位同仁：
大家好！
是誰在用生命感染生命，是誰在用心靈拓寬心靈，是誰在從事着天底下最光輝的事業，是老師，是我們在座的每一位同仁，我也是其中的一員，我是來自於中仰陵小學的張瑞英，從教多年來，與學生朝夕相伴，用師生之愛編織着許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福。
記得在 20xx年12月2日，有一箇中年人來到學校，向翟校長打聽我班心家庭情況，出於對冰心的保護，翟校長跟我商量一致，向來人隱瞞了真情，來人才不甘心的離去。爲了弄清原因我就與冰心家人聯繫，可怎麼也聯繫不上，到她家裏去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點半，學校讓家長帶孩子去宋營衛生院注射甲流疫苗。冰心家長沒來，也沒讓冰心來，我急忙打電話瞭解情況，結果冰心媽媽的電話停機，又給她爸爸打電話，得到的答覆是：“不認識冰心”。一連串的問題讓我百思不解。
第三天上午，我向孫校長和翟校長說明了這件事，爲了弄個水落石出，兩位校長讓我帶冰心再次到她家裏去了解情況，我在門外敲門，結果不見一人開門。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學校。到底怎麼辦呢？我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達了我對孩子的關心和對她們家人的問候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終於來學校了，她到學校後一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質，也想透過學校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不到學校，新書都是我給冰心買的。基於這種情況，他們決定讓冰心回老家上學，臨走時，她媽媽緊緊握着我的手說：張老師，大好人吶，我沒有什麼文化，孩子要離開你了，我只想對你說三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師，我和孩子永遠會記起你。在她媽媽說話時，冰心從書包中掏出一張摺疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，並告訴我：張老師我走後你再開啟吧！看着冰心不情願的和媽媽離開了，我迫不及待地開啟這張紙，只見上面寫着：
敬愛的張老師：
您好！在這裏我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽似的，一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導，無論走到哪裏永遠也忘不了，我一定好好學習，長大學成後帶着好成績來見你！老師，我要走了，我沒有什麼珍貴禮物送給你，只有一隻親手爲你疊的丹頂鶴，老師，我會時刻記着你的。
看着還帶有孩子體溫的這些東西， 我的眼睛溼潤了。這哪裏是一封信，分明是一個孩子的心在訴說師生之情。不在乎家長的鮮花，不在乎學生的掌聲，能得到學生的愛戴，家長的信任我就滿足了。一直以來，我的工作就是如何讓學生在我的呵護下健康快樂的成長，每當我在情緒低落時想想孩子們對我的愛戴，我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當我想在工作上打退堂鼓時，想想家長對我的信任，我就忘記一切，從頭再來。
幸福是綠色的生活，幸福是遠離塵囂的淨土，幸福是置身事外的安閒……當我站在神聖的講臺，面對那些天真活潑的孩子們時，幸福盪漾心懷。我常問自己：幸福在哪裏？幸福就在每天批改那成堆的作業裏；幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤裏；幸福就在孩子們每天溫暖的相伴裏；幸福，還在孩子們對我的聲聲祝福裏。
今後我仍懷着一顆樸素的心，願做平凡之人，願做一個幸福的班主任，願用我微薄之力，爲孩子們撐起幸福的明天！我的演講完畢。
謝謝大家！