演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的學會感恩演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會感恩演講稿 篇1
各位老師、同學們，大家好！
我是朱冀堯，今天我演講的題目是《感恩的心》。
重陽節是登高思念的日子，重陽節也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節，我想到的就是“感恩”。
大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當今的報紙雜誌，勵志文章，到處充斥着“感恩”一詞。可是誰理解其中的真意呢？在我看來，這些“感恩”的說教，無不充滿了實用主義，充滿了功利主義，都是從自己個人的利益出發，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發自你的內心，但其中到底有多少誠意呢？
冷酷的現實也時刻警示着我們。如果因爲父母給了我們生命，給了我們無憂無慮的生活條件，我們纔去感恩和回報他們，那麼，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎麼可能有其他人去幫扶呢？ 這就是我在重陽節想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”爲生存價值，以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”爲人生目標，何況成長在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經幫助過我們的人，而且要去關愛所有的人，所有的生命！
去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂傷痛，感謝生命中往來的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。
同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的身邊就就會多一些寬容與理解，就會多一些和諧與溫暖，就會多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最後，讓我以一首歌詞《感人的心》來結尾吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
謝謝大家！
學會感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽，溫暖着人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬物同生同存在。
萬物賴以生存最重要的是空氣，沒有空氣，一切不復存在；有了空氣，還要有陽光，沒有陽光，寒冷足以毀滅一切；而沒有水，萬物更是寸步難行。這一切都有了，萬物就可以各取所需，或汲取養分或獲得食物，從此生機勃勃地生存開來。
於是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現出來。
小草感恩大地母親的滋養，感恩春風的撫摸，年復一年，“野火燒不盡，春風吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機來感恩。而種子對大地母親的報答，則是以驚人的力量推翻壓在身上的大石，給予人無限的聯想和意志。高大挺拔的大樹帶着感恩的心，回報給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立，一塵不染，是那樣高潔美麗。可是蓮藕卻必須在三天內冒出水面，接受光合作用，否則就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶着生命的感恩，和對陽光的渴望，孕育出藕芽，直到長出水面，直到“接天碧葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮藕就那樣默默地甘居地下，無怨無悔地託着葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無私奉獻，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽。
動物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽爲了飢渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井裏，讓井水上浮，以生命的代價換來小駱駝的生。狐狸媽媽爲了保護自己的幼崽，引開獵人的腳步，不惜在茫茫雪地裏迂迴奔跑，火紅的尾巴在白色的世界裏燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。這些怎麼不讓人感受到母親的偉大，和衍生感恩的心呢？
曾經看過一篇文章，一隻流浪貓被她的主人收養，從此，這貓兒心裏只有主人。它每天神采奕奕，乾淨漂亮，環繞在主人左右。每每有客人來訪，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看着客人。於是有來訪的客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不捨。在新主人的家裏，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時候已經病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩裏，於是主人給它擺了個舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持着主人給擺的睡姿，不曾動一下。貓咪好傻，它因爲主人的知遇之恩，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命。可是這種感恩又怎麼不讓人感動呢？
而我們人類的母親更是對子女釋放無限的母愛。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時需要母親給解惑，懈怠時候需要母親給督促，驕傲時候需要母親給降溫，頹唐時候需要母親給激勵……而我們似乎習慣了索取，總是習以爲常地抱怨着：媽媽，都怨你，媽媽不要管我等等。看看花兒、草兒、貓兒都懂的感恩，我們又怎麼能不感到羞愧呢？
感恩的前提來源於無私。父母對子女的愛，老師對學生的關懷，以及同學好友的關心、陌生人伸出的援手，這些都是無私的。於是在我們心中，就有了一種想法：感恩！然而，感恩並非是等價的酬謝和饋贈的厚禮，不僅僅是說幾句感謝的話，爲別人做一點點事……
那麼到底什麼是真正的感恩呢？
我想應該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價值的一切去回報。施恩的人懷着不索取的心去做，就像陽光、空氣、水是毫無保留地奉獻給所有萬物的，而受益的人以純淨的心“贈人玫瑰手留餘香”繼續傳遞下去。
那麼感恩，的方式，就是無私地奉獻；那麼感恩，就是一種責任，它要求人人要做到積極陽光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時，能授益與人，這纔是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的檔案夾，它時刻溫柔着我的心，觸動着我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責任，是我的動力。
學會感恩演講稿 篇3
《史記》裏說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。爲此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶爲人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信捱餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封爲“淮陰侯”後對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最後以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪裏？”阿佛洛狄說：“L”代表Listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，並且予以協助。
“O”代表Obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“V”代表Valued(尊重)，愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的讚美。
“E”代表Excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷着一顆感恩的心面對對方，面對生活，纔會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是爲求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨??
也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我們才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我們才更懂得珍惜幸福。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因爲冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因爲有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
“人生不如意十有八九”記不得哪位名人的感慨了。無論遇到什麼挫折，只要我們懷有感恩的情懷，陽光就無時不是明媚的，月亮無時不是溫馨的。一位生活十分窘迫的姑娘給編輯寫信，講述她生活的
苦難和不幸，迄今連一雙新鞋都沒有穿過。這位編輯在給她的覆信中寫道：因生活的苦難，沒有鞋穿的人固然是不幸的。可讓失去了一隻腳的人看來，才知道什麼纔是真正的苦難和幸福。
而我們平時的表現是什麼呢？遇事牴觸，言行過激、拉幫結派，挑撥是非，打架鬥毆、戀愛成風，爭風吃醋，尋死覓活、力圖以成人自居、過分地使用防禦機制，不能面對現實、自私自利，自我控制能力差、人際關係差，孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課，不求上進，迷戀網絡、口流污言穢語，不堪入耳等等。
“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你尊或卑，無論你身在何方，無論你有着怎樣生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，就必然會不斷地涌動着溫暖、自信、堅定、善良的處世品格。給父母的一句問候，幹一次力所能及的家務，改掉一個壞毛病，教師節給所有的老師的一條資訊，大街上幫助別人解決的小困難??等等些許小事，都體現着你的感恩，又都溫暖着他人。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
我們感激大地，因爲它厚載山河，賜予人類生存的權利；我們感激蒼天，因爲他廣闊的胸懷，孕育了風霜雪雨，滋養着生靈；我們感激太陽和月亮，因爲它們的'溫暖和明媚，讓人們不再於寒冷和黑暗中徘徊；我們感激父母，因爲她給於我們生命和生命的呵護，讓我們獨立的行走和撐起一片藍天；我們感激心心相犀的友人，因爲他們不但錦上添花，且在生活的歷路中雪中送炭，讓我們不再孤獨和驚恐；
學會感恩演講稿 篇4
各位老師，同學：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《學會感恩》。
同學們，我們從哪裏來 聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的.是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來.但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們.儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大.爲了給我們一個舒適的生活環境，他們是那麼辛苦，那麼努力.因爲有了父母纔有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裏體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷.兒女有了快樂，最爲之開心的是父母;兒女有了苦悶，最爲之牽掛的也是父母.舔犢情深，父母之愛，深如大海.因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢 你是否留意過父母的生日 民間有諺語:兒生日，娘苦日.當你在爲自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢 昨天是母親節，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢 中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言:"父母之年，不可不知也.一則以喜，一則以懼."也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
隨着社會的不斷髮展進步，時代也賦予感恩新的內涵.滴水之恩，當以涌泉相報.因爲有愛，所以感動，因爲感動，懂得了感恩.因此人人都應有一顆感恩的心.學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學習會了做人.當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界.當我們學到知識時，我們應感恩默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦.當我們獲得成功時，我們就應感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支援，讓我們體會成功的喜悅。
此時此刻，我的腦海中又浮現那熟悉的旋律:感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
學會感恩演講稿 篇5
各位老師，各位同學：
您們好！
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實！
前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮江一個新華書店的老闆烏先生曾經在20xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學生，他說，他也不圖什麼回報，只是同情和敬仰這些寒門學子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個他曾經資助過的大學生的賀卡。作爲市政協的委員的烏先生，後來在市政協會議上談到了這件事，認爲學校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實，烏先生所碰到的不是個別情況，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園裏也看到這樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待着未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿於懷；有的同學對班集體的照顧不知感恩，卻認爲班集體與他無關……這些現象的背後，都是因爲感恩心的缺失，其實，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導，美國就有“感恩節”的設定，我們雖然沒有感恩節，但“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有點成績，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一個好工人，後來他想離開建築業，老闆捨不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老闆把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你爲我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。”到這時，這位木匠後悔莫及。老闆懂得感恩，工人卻沒有學會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，爲別人，也在爲自己。作爲子女，我們要多考慮父母的難處；作爲學生，我們要多考慮老師的難處；作爲教師，我們也要多考慮學生和學校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
在這裏，我向全體同學發出倡議：從現在做起，從我做起，學會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是爲了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關心集體，友愛同學。用心爲集體、爲他人做一些事情。
老師們，同學們，生命就像一條大江，時而有寧靜，時而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高！
學會感恩演講稿 篇6
爲培養學生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉中心學校組織了感恩系列教育活動。首先，分期分批組織學生觀看了感恩短片——《一橫感恩》。看後，學生的心受到了極大的震撼，有的同學甚至流下了眼淚。感謝父母的養育之恩，感謝老師的培養和教育，努力學習，回報父母和老師的關懷之情，是一橫感恩演講的主題。
一橫老師透過“心靈對話，現場互動”的方式從人性的本質出發，從得失成敗中尋求內心的突破，藉助音樂和環境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。其次，重陽節前，組織學生赴鄉敬老院進行慰問演出，弘揚中華民族尊老的優良傳統，對學生進行尊老教育，收到了良好的效果。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支援和關心，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在了這裏。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
作爲學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，清潔的校園爲我們提供了一個優美的學習環境。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有着一些不和諧的音符。當清潔優美的校園向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園裏學生上下樓梯擁擠；在校園裏追逐打鬧，高聲喧譁；課桌上亂寫亂畫；教學樓前、樓後亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖；有的同學上課不專心聽講，作業不按時完成；有的同學個人衛生極差，衣着不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學校聲譽的行爲，上週有個別同學在騰飛廣場拽大氣球玩耍；還有個別同學來校特別早，在校外海辦門口打鬧；在校門口購買零食，亂扔紙屑等等。
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我是用自己良好的行爲習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的製造者”？在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行爲習慣！當你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵着你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰，當你在校園裏見了老師主動問好時，當同學摔倒你主動扶起時，當你衣着整潔進入校園時，當你在課堂聲音洪亮回答問題時，當你書寫整齊按時完成作業時，當你課間玩有益的遊戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時；當你和同學大方文明交往時；當你手捧書本閱讀時……
同學們，想一想，處在這麼美好和諧的校園你感動嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問，都在暗下決心想做一個會感恩，愛學校，行爲規範的合格學生。對於老師以上的提議，大家能不能做到？請用你的聲音大聲回答我，用堅定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。
親愛的同學們，XX年即將過去，XX年的腳步越來越近，每當辭舊迎新的時候，許多同學會以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問候。但在今天，我想告訴同學們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日裏的一聲真切的問候、一個鼓勵的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵、支援和互助。對老師最崇敬、最感激的心意，來自於你平時對老師勞動的尊重、對自己學習的重視。
同學們，就讓我們從自己做起，從現在做起，把自己的努力和進步，當作是給老師最美好的禮品；把關懷和幫助當作是給朋友最珍貴的禮品。
最後：我要向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福！讓我們學會感恩，愛我學校，規範行爲
學會感恩演講稿 篇7
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是“學會感恩”。感恩，一個人們多麼熟悉的字眼。感恩，是做人之根本。很難想像，一個不會感恩的人，怎會擁有知己，怎會取得成功?“滴水之恩應涌泉相報”“吃水不忘挖井人”“一日爲師終身爲父”這些中華民族精神中的精髓人人都應牢記於心。春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌;夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報大地，讓鮮花開放的更鮮豔;冬天寒風凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報給人們……
物猶如此，人獨不然?“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應該感恩嗎?因爲感恩，纔有了孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句;因爲感恩，纔有了“感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的”英國諺語。白芳禮老人省吃儉用，爲三百多名貧困學生捐資助學三十五萬元。受到他資助的學生自發地來爲他送行，因爲他們知道感恩，知道知恩圖報!唐山的十三農民更是我們學習的典範，30多年前受到全國人民支援的他們有一顆感恩的心，他們沒有忘記人民。在汶川大地震時，他們自發地來到汶川搶救倖存者。他們用一種樸實無華的方式告訴我們：“感恩的心，因爲有你而更精彩。”
具有“中國愛因斯坦”之稱的華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。”美國是個知道感恩的國家，他們爲了感謝印第安人，設立了感恩節。後來人們常在這一天感謝他人。由此可見，感恩是不分國界的，每個人都應該知道感恩!
啊，同學們，讓我們學會感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門吧!