演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的心存感恩演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心存感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！新的一天帶着微笑和清新在大地上降臨了，感恩演講稿：心存感恩，做感恩少年。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因爲一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身爲他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行爲。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今日講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行爲表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂，感恩演講稿《感恩演講稿：心存感恩，做感恩少年》。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支援，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啓迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因爲你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因爲你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因爲你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行爲，因爲你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，爲學弟學妹們做出榜樣，也爲自己的人生留下美好的回憶。
心存感恩演講稿 篇2
老師們、同學們：早上好！今天，我給大家講話的題目是《心存感恩成就一生》。同學們，知恩圖報，是我們這個偉大民族的傳統美德，常言道：“滴水之恩，涌泉相報”。感恩不只是簡單的回報,更是一種生活的態度,是我們的責任意識和健全人格的體現。那麼我們該如何做來表達我們的感恩呢？
在此，我向同學們提六點倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母：父母給予我們生命，讓我們享受着人世間的親情；報答父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母着想，能爲父母做一些力所能及的事。捫心自問：父母爲我們付出了那麼多的精力和心血，我們又關心過他們什麼？我們又爲他們做了多少？我要對所有的同學說：感恩父母，付諸行動，纔是最真。
二、讓我們愛校如家，感恩學校：感謝學校爲我們提供了良好的學習和生活環境，讓我們學習、快樂和成長。作爲學校的一員，班級的一份子，老師的學生，讓我們爲學校、班級和老師多做一點小事吧！愛護學校和班級的公共財物，遵守學校和班級的各項規定，保護校園環境不隨意丟扔紙屑塑料袋，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
三、讓我們奮發學習，感恩老師：感謝老師的教誨和辛勤的培養，因爲老師讓我們拋卻了愚昧，讓我們嚐到了學習的快樂和成長的幸福；讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，說一句感謝的話語，道一聲親切的問候吧！這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
四、讓我們珍惜友情，感謝同學：感謝同學真誠的關懷和幫助；因爲同學讓我們覺得成長並不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依傍。當同學學習和生活遇到困難時，我們應竭盡所能去幫助；當與同學發生衝突時，我們要真誠溝通，化干戈爲玉帛，珍惜我們的同窗友情。
五、讓我們愛護環境，感恩自然：感謝大自然的賜予，因爲她給予了我們生命的源泉；感謝周圍的花草樹木，因爲它讓我們感受到了生命的活力…… 感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施捨了陽光雨露。同學們！讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學習環境，保護和善待我們賴以生存的自然。
六、讓我們幫助他人，感恩社會：感謝身邊那些曾經幫助過我們的人，因爲他們讓我們體會到生命的富有；感謝肯接受我們幫助的人，因爲他們讓我們可以把那一份份感恩延續。我們要多說感恩的話，常讀感恩的書，勤做感恩的事，積極宣傳感恩的美德，做一些力所能及的事來回報他人，回報這個社會，感恩我們這個時代。
老師們、同學們：讓我們行動起來吧！以感恩的心去學習和生活，積極參與到學校各項感恩活動中來，讓我們的
校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、美麗和諧！
心存感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是二（5）班的語文教師。今天我演講的題目是《讓我們心存感恩》。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會“感恩”。
我們這個古老的東方民族，從來不缺“感恩”。 70多年前，毛主席帶領紅軍爲缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱爲“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。
同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。那麼我們小學生應該如何感恩，怎樣把感恩之心化爲感恩之行呢？
首先讓我們感恩父母，感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,爲我們搭建快樂成長的舞臺。我校孝敬父母實踐活動開展以來已經涌現出許多“孝敬父母小明星”，大家都應向這些優秀同學學習：在日常生活中，主動承擔一些利所能及的家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔, 關心體貼父母，並試着主動理解父母。在生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、勤做孝敬的事，努力做讓父母放心的好孩子。
其次我們還要感恩老師，感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們回報老師最好的方法就是勤奮學習，刻苦鑽研。我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師。
我們要感謝同學真誠的支援和幫助，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助，珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因爲自己的魯莽和任性給對方造成傷害。我們要感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護，並將這種博愛傳遞下去，多關心幫助貧困學生，向過路的老人、小孩伸出援助之後……最後，我們要感恩祖國，給了我們和平安寧的成長空間，讓我們享受幸福的生活，我們實小學生作爲全市小學生的榜樣，更要做到自覺維護身邊的環境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木。寬容待人，講文明懂禮貌，努力學習科學知識，提高自身的素質，爲祖國的興旺發達貢獻自己的一份力量。
同學們，感恩不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們擁有一顆感恩的心，從生活中的一點一滴做起，從身邊的一件小事做起，衷心地感謝我們親愛的父母、老師，我們可愛的國家！
我的講話到此結束，謝謝大家！
心存感恩演講稿 篇4
各位領導，各位老師，大家好。
今天，我站在這裏進行演講，與其它教師相比，相差甚遠，此時的心情既高興又慚愧。因爲，坦白地說:在我那頗爲貧乏的詞庫裏,我實在
找不到更爲確切的詞語來概括我今天的演講,於是,我把它取名爲“感恩做人，敬業做事”。
我作爲一名擁有近三十載教齡的“教書匠”，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支援與幫助，感謝學校給予的機會，感謝領導的信任。正是因爲他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因爲他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因爲他們的精明強幹,勤奮有爲,讓我有了一股向上的衝勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我感謝的，遠比他們要多很多。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！
說到困難，在座的同仁們那個沒有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地裏的農活還要料理，家務我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔心最發愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的是工作，是學生。少一些抱怨，多一些努力， 仔細想想，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工資太低，物價上漲太快，可是工資還
是不動；有時候我們會抱怨班裏的孩子成績太差，學困生太多；甚至會抱怨工作壓力太大，整天都有做不完的事情??可是，無休止的抱怨中並沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心裏負擔，讓自己
的心情鬱悶，整天出於低谷的工作狀態，對什麼都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇蹟，多美麗的花！我們應該感恩纔對。學會感恩，用感恩的眼光看待世界，你會發現處處都是一道美麗的風景線。
作爲一線教師的我，感謝這次展示自我的機會，爲了感恩做人，敬業做事，我又是怎樣做的呢？下面簡單介紹一下：
（一）今年我以五十歲了，根據學校的工作安排，繼續擔任六年級的班主任工作，說實在的心有餘而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠，孩子們活潑好動，愛好廣泛，而我由於身體多病家務纏身，工作起來總感身心疲憊，思維遲鈍，學生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對這些天真無邪、奮發向上的學生，面對黨和政府對教育的大量投入，面對績效工資的實行，邊遠農村小學的崗位補貼，面對領導的信任、家長的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點前到校，檢視學生們做衛生情況，開啟辦公室，之後坐在教室等待學生們的到來，檢視作業，做好課前的準備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說勤指導，維護課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業等。中午飯後還有時騎上車子在莊裏轉上一圈，看看有沒有早到的學生，隨時和家長取得聯繫，預防意外傷害事故的發生。下午放
學後親自下樓檢視有沒有在學校和周邊滯逗留的學生。總是最後一個離校，爲學生們的安全而盡心盡力。
（二）圓滿完成領導交給的工作。教師的工作是無止境的、細緻全面的。我除了較好地完成備課、處理作業、規範學生行爲管理好學生之外，還圓滿地完成了鼓號隊訓練，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學校沒有安排人送水，爲了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬，沒有領導安排，但爲了感恩我還是做了。因爲我懂得只有善於感恩和懂得感恩的人，將會擁有快樂，並會製造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發出迷人的光彩。
（三）各位領導、老師，只有幹好本職的教師纔算稱職的教師 所以我的信條是：老老實實做人，踏踏實實做事。我班現有四十名學生其中22名是男生，個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。爲了做好班務管理，我一改粗暴的管理辦法 ，建立起強有力的班幹部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛生的檢查、作業的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展，個別學生的學習、紀律的監督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長建立密切的聯繫網，共同轉變學習態度。如趙宇博、劉帥轉變就很大。現在他們能老實地坐在教室看書寫作業了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現象減少了。
經過一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝聚力，高尚的集體榮譽感。現在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學期在學校開展的長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優勝獎。這都是培養學生集體主義觀念的結果。教學質量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業，讓我們心甘情願的爲之付出和奉獻。古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報。”知恩圖報是中華民族的傳統美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。 由於我的影響和教育，每位學生也學會了感恩做人。例如：我班學生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳，不能正常上學，家長急、老師急、學生急，爲了不落下功課家長每天用川野車送到學校。劉玉傑等同學就輪流攙扶上下樓，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的讚歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學校、老師教育出這麼多好學生。學校以此爲內容把孩子們的活動照片以感恩的心爲主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內形成了溫馨的“感恩”氛圍。
老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩做人， 敬業做事，奮力追求，永無止境,我堅信,在上級領導的關懷下,在各位同仁的支援下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業定能更上一層樓。
謝謝大家。
心存感恩演講稿 篇5
我尊敬的老師們同學們；
大家好我是416班的董智威。
今天，我國旗下講話的內容是；心存一個感恩的心。
俗話說誰言寸草心，報得三春暉，滴水之恩當涌泉相報，是的知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。如果你不會感恩，幸福就離你遠遠的，如果你懂得感恩，幸福就會長伴你左右。那麼我們要感謝誰呢?
首先，我們要感謝父母，感謝他們給了我們生活，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路。我們要感謝老師，感謝他們交給我們知識，讓我們擁有智慧。感恩之心可以用不同的方式化爲感恩的實際行動，做出我們的.回報。
比如在家裏，我們可以主動承擔一些家務，減輕家長的負擔，努力做出讓家長放心的好孩子。在學校，我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，讓老師開心。我麼可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境。
感恩不是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每一個人都心存一個感恩的心來回報這個五彩的世界。
謝謝大家我國旗下講話完了。
心存感恩演講稿 篇6
大家好。20xx年12月12日，高三全體同學於孔廟參加了20xx年成人儀式。在悠揚的古樂中，我們進行了宣誓，加冠，並聆聽了學生代表的發言，各班主任的寄語和校長的期望。那一刻，我們的18歲就標註上了明志，擔當與自強。同時，我們還共同分享了一封滿含着愛與溫情的家書。最後，在同學們激情澎湃的朗誦中，成人儀式也畫上了圓滿的句號。
到了今天，那激動的時刻，感動的時刻，依舊十分清晰。成人儀式，不僅標誌着我們長大成人，也代表着一份擔當，一份責任的到來，而在接下來的時間裏，除了認真學習，奮勇拼搏外，最重要的便是心存感恩！
在此，我們最先要感謝的人，便是我的父母。18年來，自呱呱墜地起，父母便爲我們能夠平安快樂地成長操碎了心。從前，我們習慣被照顧，習慣享受他們的給予；而現在，我們已不再是小孩，看着他們日漸變白的頭髮，我們沒有理由在躲在他們的羽翼之下。謝謝你們，我的父母，謝謝你們18年來的教導，謝謝你們18年來的陪伴。你們的愛，永遠不變！
謝謝你們，我的老師。三年的時間，在人生中看似不長，卻是我們人生中最爲難忘與關鍵的階段，你們用你們的愛陪伴着我們每一個學生成長。每一個感動的片段，都連綴的那麼長。每一個教師，是你我共同相守的地方，無論酷暑冬日，你總在圓桌旁等待這爲我們答疑，你陪我們的時間遠遠超出陪自己孩子的時間。我們一起燒飯，一起唱歌，一起吃月餅賞月，一起包餃子，一起玩遊戲的畫面，還有一起登上高山，大聲呼喊的場景。謝謝你精心準備的生日蛋糕，謝謝你盛載這祝福與期望的賀卡，謝謝你裝滿了溫暖的禮物，謝謝你們一直持着誨不倦的心對待我們。現在，我們成人，相信在接下來的學習中，我們可以共同譜寫出更加美麗的160幾天。
還有我的同學們，同樣要謝謝你們。三年來，我們共同迎接挑戰，共同經歷成長，期間，也會有誤會與爭吵，但到最後，我們依舊風雨同舟，謝謝你們的寬容，謝謝你們，我們共同走過的每一個清麗的早晨、一個個月朗星稀的夜晚。一句尋常的問候，一個淡淡的微笑，都能溫暖好久！
還有你們，我們的生活老師，是你們帶給我們如家人般的溫暖，當踏入乾淨的樓道，枕着裹滿陽光的的被子，生病時，你關心的話語，受傷後，你送上的藥膏，這一切，我們都將銘記！
最後，還要感謝你，我們共同的家，也許只是三年亦或六年，卻要一生一世，用心去惦念，無論身在遠方還是近在咫尺，都永遠不會忘記的你，我的育華，我們共同的育華。一草一木、一桌一椅、每一處牆繪、每一個佈置，還有每一個在這個校園裏朝氣蓬勃的育華人，我都會永遠銘記。
感恩並不只是說說而已，它需要你以真心，誠心相待，感恩，其實並不難，一句發自內心的“老師好”“你好”，一句節日的祝福，一件力所能及的事，亦或是認真對待每一節課，都是你感恩的方式。
感恩，可以放大生命中的光亮之處，照亮晦澀之隅。學會感恩，學會成長。登高山之巔，勿忘父母情；入成功之道，切記師恩義。讓我們以感恩的心面對生活，共同擁有溫暖而幸福人生
謝謝！
心存感恩演講稿 篇7
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是“學會感恩，愛無處無在”。
古人云“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩，是一種生活態度，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。那麼，同學們，你們有沒有一顆感恩的心呢？
當你吃着可口的飯菜，你是否體諒父母付出的辛勤勞動？當你聽到老師的表揚，你是否感念老師對你的鼓勵？當老師對你提出警告或批評，你是否冷靜反思，感謝老師對你的鞭策？當你心情低落的時候，同學送來一句安慰的話語，你是否記住這份友情？父母之愛，老師之愛，同學之愛，這一切都值得我們感激。而生活中，還有更多需要感謝的人、事、物。
藉此機會，我向同學們發出如下倡議：
一、關心體貼父母，常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。當與父母有意見分歧時，要學會換位思考，嘗試主動理解父母。
二、勤奮學習、刻苦鑽研，用知識和技能報答父母，報效國家。
三、勤儉節約。應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
四、尊重老師，珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
五、團結同學，珍惜和同學相處的中學時光，不要因爲自己的魯莽和任性給他人造成傷害。
六、關注弱勢羣體、關心社會公益事業，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
感恩於心，回報於行。同學們，讓我們心懷溫暖，從現在做起，從點滴做起，用實際行動回報這個五彩的世界，使我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨!
我的講話到此結束，謝謝大家！