在當下社會，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三八婦女節教師代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、女同胞們：
今天，作爲一名老師站在這裏，心情十分激動。首先，我要感謝婦聯給我這次機會，向全區的巾幗先摸學習，和大家一起度過這個美好的日子。我要發言的題目是“我的講臺我的愛”。
藍天因爲有了白雲的依偎纔不會寂寞；高山因爲有了山花的依戀纔不會孤獨；碧海因爲有了魚兒的嬉戲，纔會這樣生機盎然；而我，因爲有了這些可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最寶貴的人生。工作十七年來，我從一名普通的數學教師成長爲一名受領導信任、受學生歡迎、受家長好評的業務骨幹，以嚴謹的.治學態度、精湛的教學藝術、愛生如子的敬業精神、獨具一格的教學教研風格和默默無聞的工作作風受到了學校領導和師生的一致好評。
愛，是人世間最真摯的情感，愛是教育的基礎，沒有對孩子的愛，就沒有教育。我堅持用愛心溫暖學生。當學生病了，一句關切的問候和叮嚀，會讓孩子和我的心更貼近；當我悄聲指出學生在作業中的錯誤，他會羞澀並心懷感激的說：謝謝老師；當我鼓勵學生積極進取，他的行動就充滿了動力。一個鼓勵的眼神，一聲由衷的讚美，一句貼心的關懷，我們認爲平常的事情，孩子們會以感恩的心回報你，會朝着你期望的方向發展。在孩子們這裏，付出一縷春風，卻能收穫整個春天。
前幾天感冒，嗓子啞了，我們班的小賈欣冉悄悄地把一盒胖大海潤喉糖放在我桌上，還留了小紙條：老師，您太辛苦了，多喝水，保護好嗓子哦！寒冷的冬天，正因爲多了這份愛的回報，而變得春意融融。
我堅持用快樂感染學生。做一個積極、樂觀的人，任何時候，都不要帶着壞情緒走上講臺，這是17年來我一貫堅持的原則。當我情緒飽滿的站在講臺上，帶着孩子們走進數學王國的時候，他們也是積極快樂的；當我把對數學的好奇、探索和趣味傳遞給學生，那些枯燥的數學公式也變成了靈動跳躍的符號，讓他們喜歡上數學；在我滿懷期待的注視下，及時的表揚和肯定中，他們克服了學習中的一個又一個的困難……我享受教的過程，孩子們也享受學的過程。多年來，我所帶的班級數學成績總是一路領先。“親其師，信其道”，這是我成功的一個祕訣。
我還用積極的行動帶動學生。做爲一名班主任，我時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好孩子的表率。已所不欲勿施於人，要求孩子做到的，我首先要做好。在潛移默化中用自己榜樣的力量對孩子進行教育。比如，要求學生幾點到校，我必提前到；要求學生入班就學習，我到了學校就在班裏專心備課或批改作業；我要求學生聽好每堂課，做好每份作業，首先我備好每堂課，上好每堂課，改好每份作業。此時無聲勝有聲，學生受到薰染，從不需要提醒卻比我期望的做的更好。
要求孩子們上進，自己首先做一個上進的人，我積極參加各種教學比賽，教學活動，也取得了滿意的成績。成功執教了濟寧市公開課，濟寧市優質課一等獎。20xx年，我帶的班級因成績突出，表現良好，被評爲濟寧優秀班集體，我個人也被區政府評爲師德模範。
我嚴格要求學生，但嚴中有愛，沐浴在愛中的孩子們和諧相處，從未出現一人打架，甚至連爭吵都沒有，他們好學上進，團結友愛。
教學工作苦樂相伴，我累並快樂着。我付出了，也收穫了，收穫了領導的支援，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在這三尺講臺，我實現了人生的價值，這是我人生的財富，也是我工作的動力，更是我快樂的源泉。我會一如既往，做一盞路燈，孩子們在我眼前，我給他們最多的光亮和溫暖；孩子們遠行，我將駐足原地，默默注視他們，照亮他們前進的道路。
愛成就了我的事業，愛也能鑄就當代女性的豐碑！
我的發言完了，謝謝大家！願每一位女性都漂亮，願在座的大家都開心！