毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已初步形成，但社會偏見依然存在。下面是本站整理的關於教師三八婦女節發言稿大全，歡迎借鑑!
教師三八婦女節發言稿1
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
今天我很榮幸能在這裏發言，此時此刻最想說的是：作爲一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起並肩耕耘，播撒着汗水，在教育這個平臺上盡情施展着才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關愛與支援，這一切極大豐富了我們的生活和事業。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節日的時候，我們也要對始終默默無聞的支援和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們!”
從97年參加工作到現在，屈指一算已經十年有餘，十幾年的工作中，作爲一名教師，我們的大部分生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什麼時候我們都沒有退縮，我們認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業的忠誠。
記得在上師範的時候，天天聽着、看着校訓“學高爲師，身正爲範”，就下定決心要以此爲目標，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。在工作中，我們感受到，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，<蓮>愛得專心致志，愛得無私無畏!學生的成長不只是陽光、雨露、麪包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內化爲對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。我們努力的去愛着每一個學生，努力的以身作則，處處力爭當好學生典範。也許，在學生心目中，我們是神聖的。可是，老師們，這神聖與風光的背後，又隱藏着多少不爲人知的無賴與心痛呢?
曾幾何時，我們把熟睡的孩子硬塞給爺爺、姥姥而頭也不回的趕到校園;曾幾何時，我們迎着血色的殘陽最後一個跑進幼兒園，慚愧的趕到那眼淚汪汪的孩子面前。曾幾何時，我們心裏牽掛着病榻上的老父親、老母親，卻仍然奔忙在學生之間，急他們所急，給他們所需。我們的父親母親，他們能理解，因爲：作爲他們孩子的我們，是光榮的人民教師!因爲我們是老師，我們知道老師生產着世界上獨一無二的產品，每一個靈魂的雕塑絕不會是全部的複製，每當上課，千百雙眼睛盯着我們的舉手投足，像是接受着世界上最嚴格的檢閱，教學上的玉中微瑕，都會使自己茶飯無味，徹夜無眠。因爲我們是老師，不求報恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，因爲我們是老師，有堆成小山似的作業得批改，有時還帶回家加班加點，此時我們的丈夫就得爲妻子做晚餐拖地板，爲孩子蓋被子。也因爲我們是老師，每逢新春佳節，便有從祖國四面八方雪片般飛來的賀卡，<蓮山課>無論您走到天涯海角，常有一個熟悉而陌生的朋友問候，敘幾番離情，道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。我們自尊自重、自愛自惜、自立自強。老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，我們植根僻壤，爲的是默默追求心中的夢。
選擇成爲女教師，就選擇了奉獻的人生!吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味着放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知識女性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味着放棄了歌舞昇平的娛樂，但誰能說我們不快樂?享受授業解惑的過程其樂無窮!選擇了“講臺”，就意味着放棄了金錢名利的衝擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下便是我們至高無上的收穫!
當我們看到有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔，用生命的痕跡激勵着我們這些後來人時，就堅定了我們全身心地熱愛這個工作的決心。路在腳下延伸，而我們揹負着教育給予我們的神聖使命一步一個腳印、慢慢的前行!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我們都一如既往，絕不退縮。十幾年的風風雨雨酸甜苦辣，爲人師者的種種滋味嚐遍過後，我們愈來愈感覺到，自己喜歡這個職業，離不開這個職業。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”當我們每次面對孩子們時，我們會感到神聖與自豪，因爲我們從事着綠葉的事業，我們是光榮的人民教師!
謝謝大家!
教師三八婦女節發言稿2
常言道：十年樹木，百年樹人。教育，是關係一個國家、民族前途命運的千秋大業。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務。教師職業道德水平狀況如何，關係到深入推進素質教育，關係到億萬青少年的健康成長，關係到全民的素質和國家的未來。三八婦女節演講稿由精品學習網提供!
二十一世紀是一個高度資訊化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現代化、面向世界、面向未來，必須要有素質更高的教師隊伍。爲了搶佔二十一世紀知識經濟的制高點，是中華民族屹立於世界民族之林，二十一世紀的教師肩負着重要的使命。
作爲一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育、甘爲人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育爲快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會，在經商、下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育、甘爲人梯的精神是很難守住三尺講臺的。
其次，要有熱愛學生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其爲人民服務、三個代表口號喊得多響，都是空話。再次，要有嚴於律己、爲人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術，爲人師表、率先垂範應成爲教師成長道路上孜孜以求的品質。孔子說：其身正，不合而行其身不正，雖合不從。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想、道德、行爲等方面受到潛移默化的教育，從而成爲學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會上尊師重教的風氣已初步形成，但社會偏見依然存在。部分教師這山望着那山高，工作受到挫折就泄氣鬆勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業思想不牢固的典型病症，是教師成長道路上最大的絆腳石。我們必須克服社會、自身的種種干擾，努力尋求科學的途徑與方法，提高自身的職業道德素養，心理品質素養，學識修養和能力修養促使自己成爲現代社會，現代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我認爲首先要學習馬克思主義理論，用無產階級的科學世界觀和方法論來指導幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養的自覺性。
其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養，必須向先進模範學習，學他們的事蹟，總結提煉他們的優秀品質;向優秀教師學習，學他們教書育人的感人事蹟，學習他們先進的教學思想;向學生學習，師不必賢於弟子，弟子不必不如師，要善於發現學生身上的閃光品質和崇高的情操。最後，我們還必須積極參加社會實踐，把自己的工作、生活與整個社會大舞臺聯繫起來，認識職業價值，提高職業道德意識。
總之，教師素質的提高，教師的成長髮展是一個漸進的長期過程，發自教師內心求真、求善、求美的內因纔是自我完善的真正動力。只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業的思想，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產生自我完善的目標，達到二十一世紀教師的素質要求，成爲名副其實的人之楷模。
教師三八婦女節發言稿3
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好。
三月，是一個繁花似錦的季節，是一個播種希望的季節，是一個孕育果實的季節。今天，我們懷着激動的心情迎來了自己的節日!我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這裏我向大家真誠的道一聲：節日快樂!
今天我演講的題目是：女性，世界因你而精彩!
誰能告訴我在這銀河一粟的地球上,從古至今曾有過多少偉大的女性?誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸,曾留下多少辛勤女性的身影?誰能告訴我在繁華都市各行各業，曾涌現出多少女性愛崗敬業的典型?女性是我們的一個共同的、響亮的名字!世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩!
選擇成爲女教師，就選擇了奉獻的.人生!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成爲偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……或許，這只是一支小曲，並沒有道出爲人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔和偉岸。吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
當人家的孩子唱起“有tm孩子象根草”，而我的孩子卻唱“有tm孩子象根草”時，我心裏也曾經難過了好一陣。當孩子羨慕故事裏的小熊衣來伸手，飯來張口，天天享福時，我心裏是何等的滋味?記得迎接區級教學示範校驗收時，光是準備工作就做了半個學期，我幾乎每天晚上都在蒐集資料，製作精美的課件，已經記不清備課多少遍，反覆的鑽研、設計，顧不得孩子的央求，經常是孩子自己含淚睡下，甚至逼得孩子自己學會了炒菜、做飯……有時爲了工作，也感覺缺失了許多許多……但是看到學校取得榮譽的那一剎那，我的內心就在震撼着感動着，我覺得個人的得失又算得了什麼呢?所以，作爲一名女性，我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親，還要做一個工作上的女強者。
選擇成爲女教師，就選擇了從容的人生!我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學生身邊;我們不是蠟燭，我們的光一直指引着學生前進的路程!因爲奉獻，所以從容;因爲無私，所以從容。我們是教師，所以必定將自己的生命開採得最充分，我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!
選擇成爲女教師，就選擇了追求的人生!知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健!解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鑽研才能夠奏效!“當一個人感覺有高飛的衝動時，決不滿足於在地上爬”，是的。我不斷的追求，因爲我的事業是教育。正如 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
奉獻與追求展現了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采。“有一首歌最爲動人/那就是師德/有一種人生最爲美麗/那就是教師/有一道風景最爲雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播着希望…… 我們正在以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，塑造出新時代、新女性的新風采!
難道我就從來沒有絲毫的倦怠嗎?也有，但是如何調整卻非常關鍵。其實倦怠的到來未必是一件壞事，關鍵是我們如何看待如何認識，有時困擾我們的並不是事情本身，而是我們對事情的看法。清晰的記得，爲了迎接市級教學示範校驗收，我們不知道加班多少次，熬過多少夜，帶領學生掃遍學校的角角落落，累得腰痠背痛，教案、課件反覆試驗、反覆修改，不知磨練了多少次，當得知學校又獲此殊榮的時候，激動的心情無法言喻，以前的倦怠早已消失得無影無蹤，雖然苦，但卻苦中有甜。
一分耕耘一分收穫，正是由於艱辛的付出，纔會有今天的收穫。我曾被評爲“區級優秀教師”，執教的課和教學設計分別榮獲區級獎勵，撰寫的論文多次榮獲區級、市級和省級獎勵，榮譽面前我沒有驕傲，更多的是一份責任，多的是一份對工作的熱愛。
女性朋友們，行動起來吧!雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境。朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要奏好新時代生活的最強音。爲了尚集教育的振興，讓我們一起努力。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們共同砥礪美好心靈，書寫精彩人生，行動起來吧!一路會有無限的精彩迎接我們，讓世界因我們的存在而格外精彩!
最後，送上我永恆的祝福：祝你們天天開心，永遠年輕!
謝謝大家!